妈妈的法宝作文篇1

妈妈的“法宝”

吉林省德惠市鸿雁外语五年级梁裕

每个妈妈在教育自己的孩子时，都自有一套不成文的规定，比如奖励、批评、责罚、打骂等，我妈妈也不例外，但她的方法真是与众不同。

每当我考试出现失误，或是某个时段的知识掌握得不牢固时，妈妈从不多说什么，而是拿出她的“法宝”——另一套和我正在使用的一模一样的教科书，仔细翻阅查找，寻出根源，然后认真地给我讲解，直至我恍然大悟。

妈妈是个喜欢自讨苦吃的人。工作之余，便捧起她的“课本”，一丝不苟地研读，恨不得把知识都吞进肚子里，她不怕同事看到笑她，而是说，她在重新长大。

每天晚上回家，妈妈总会和我讨论题，不仅掌握我的学习进度，而且也了解了我的弱势是什么，然后认真帮我分析。

放学回家，常会见到摊在桌上的语文、数学、英语课本，于是我的脑海中便会浮现出妈妈刻苦攻读的情形。

妈妈的刻苦也改变了我，每当学习遇到困难或是累了想偷懒时，一想起妈妈，浑身就有了无穷的力量……

一次，那是要期末考试的时候，我要做卷子复习，刚做几道，感觉很累，不想做了，想跟妈妈说休息一会儿，来到妈妈身旁，看见妈妈忙碌的样子，想了想，又坐在了书桌前继续复习……我的成绩，自然不必说，有妈妈鼎力相助，每次都是名列前茅。

在我成长的路上，有妈妈的“法宝”一路相随，真是风雨无阻。妈妈的“法宝”，就像如来佛祖的五指山一样收放自如，任凭我这只不安分的小猴上窜下跳。妈妈呀，您的“法宝”真是法力无边呀！

妈妈的“法宝”作文篇2

我的妈妈是一个和蔼可亲、平易近人的客家人。在她身上有一件使人抓破脑袋的“法宝”，那便是超级不准的普通话。

记得有一次，妈妈的老师朋友临时有事，请她去帮忙代一节课，妈妈爽快的答应了，我也跟去当小助手。来到生气勃勃的课室，开始上课了，妈妈微笑着说：“大家好，我是你们的‘对课’老师。”小同学们抓起脑袋，我在一旁一本正经地说：“是‘代课’啊。”同学们半信半疑地点了点头，继续上课。妈妈接着说：“‘锁心’，我们来‘土论’一下什么是‘自炎’数把。”同学们又再次挠破了脑袋。我捂住嘴巴，大笑着说：“是‘首先’，‘讨论’和‘自然’啊！妈妈，您的普通话真是太差了，有待改正了啊！”同学们听了，哄堂大笑，说：“对啊，老师，您的普通话超‘准‘的呀！”教室里弥漫着欢乐的笑声。

还有一次，我和妈妈去西餐厅吃西餐，这是一间气氛和谐的餐厅。这时，一位笑容可掬的小姐走了过来，彬彬有礼地说：“请问要些什么？”妈妈看了看菜单，笑着说：“要一碟‘当囚犯’和‘乾隆’雪糕吧！谢谢。”小姐似懂非懂地摸了摸后脑勺，说：“哦，原来您要‘当囚犯’，却让你的女儿当皇帝啊！呵呵！请稍等，蛋炒饭和甜筒雪糕马上到！”说完便笑着走了。这时，妈妈若有所思地呆了一会儿，然后脸就开始泛红了。回家时，妈妈说：“女儿啊，你以后教妈妈学普通话，好吗？”我说：“不教也不行了呀！您的普通话都要‘吓死人’了啊！哈哈！”回家的车上回荡着我们的笑声……

妈妈的“法宝”真是太令人“佩服得五体投地”了啊！

妈妈的法宝作文篇3

妈妈的“法宝”

吉林省德惠市鸿雁外语五年级梁裕

每个妈妈在教育自己的孩子时，都自有一套不成文的规定，比如奖励、批评、责罚、打骂等，我妈妈也不例外，但她的方法真是与众不同。

每当我考试出现失误，或是某个时段的知识掌握得不牢固时，妈妈从不多说什么，而是拿出她的“法宝”——另一套和我正在使用的一模一样的教科书，仔细翻阅查找，寻出根源，然后认真地给我讲解，直至我恍然大悟。

妈妈是个喜欢自讨苦吃的人。工作之余，便捧起她的“课本”，一丝不苟地研读，恨不得把知识都吞进肚子里，她不怕同事看到笑她，而是说，她在重新长大。

每天晚上回家，妈妈总会和我讨论题，不仅掌握我的学习进度，而且也了解了我的弱势是什么，然后认真帮我分析。

放学回家，常会见到摊在桌上的语文、数学、英语课本，于是我的脑海中便会浮现出妈妈刻苦攻读的情形。

妈妈的刻苦也改变了我，每当学习遇到困难或是累了想偷懒时，一想起妈妈，浑身就有了无穷的力量……

一次，那是要期末考试的时候，我要做卷子复习，刚做几道，感觉很累，不想做了，想跟妈妈说休息一会儿，来到妈妈身旁，看见妈妈忙碌的样子，想了想，又坐在了书桌前继续复习……我的成绩，自然不必说，有妈妈鼎力相助，每次都是名列前茅。

在我成长的路上，有妈妈的“法宝”一路相随，真是风雨无阻。妈妈的“法宝”，就像如来佛祖的五指山一样收放自如，任凭我这只不安分的小猴上窜下跳。妈妈呀，您的“法宝”真是法力无边呀！

妈妈的法宝作文篇4

妈妈有个法宝，叫揉揉。

晚上睡觉时，妈妈会揉我的背，有时候揪揪背上的皮，有时候用指头推推；还会用手拨拉我的耳朵，或者搓搓耳后根，可舒服啦！妈妈还会给我挠头，挠着挠着我就睡着了；当我鼻子不通气的时候，我最喜欢找妈妈了：“妈妈，我鼻子难受！”，妈妈会做鼻子保健操，揉着揉着，鼻子就通气了，可神了。妈妈真是太棒了！