语文天才VS数学白痴作文篇1

“哈哈！你永远都是个白痴！”“你．．．你才是白痴！”唉~看吧，我的语文思想又在和数学思想“斗争”了。没办法，谁让我只喜欢语文，讨厌数学呢？

从上小学开始，我的语文成绩明显突出，一直保持在优秀的状态。还三番两次地被老师表扬，我的心里是高兴得不得了，好像要飞起来的感觉；而数学呢，老是在中差状态中打转。老师多次提醒我要好好学数学，可我也没有上课不听讲，没有不好好完成作业啊？数学成了我学习中最大的困难，妈妈给我买了那么多试卷，但还是没有效果；因此，我每次期末考试，数学的分数总是低于语文，只是偶尔得过几次满分。

所以，我的语文思想等于天才，数学思想就只好等于白痴喽。有时还大骂数学枯燥、乏味，一点趣味也没有。我只要一看见数学试卷上的‘加、减、乘、除’‘1234567890’我就倒胃口，马马虎虎地完成；如果是语文试卷的话，我保证心里像乐开了花一样，认认真真地完成每一道题，还仔细地检查了一遍又一遍，确保正确以后才会上交。不仅这样，而且我每次做语文试题、听写、背写古诗、背写段落．．．．．．都是我第一个做完，基本上没有错误；数学却有非常多的题都不会做，还要请教同学，我自己都为它感到丢脸，每次考试完，我都想刨个坑钻进去，我从一至四年级数学试卷差不多只有二十三个满分。为此，同学们赐我两个称号：“语文神童”“数学弱智”

现在啊，只要人家一问我语文得多少分，我立刻脱口而出；只要问到数学，我就会说还不清楚，如果要是说出来的话，那不得笑死人家，那样我和妈妈就会大失颜面了。

不知有哪位数学高手，快把你的成功秘籍告诉我吧！要不然，我妈妈就会被气死，我也会被羞死啊！

数学天才——王晓玲作文篇2

一双充满智慧的大眼睛，两个红扑扑的脸蛋，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，使她显得更加博学多才。最后，再加上一个聪明的脑瓜，我班的数学天才就这样诞生了。她，就是王晓玲。

记得那一次数学课上，老师像以往一样，出了一道奥数题让我们解。题目刚出完，同学们就都埋头沉思。有的手托着下巴，好像在寻找解题方法;有的面露喜色，好像有了解题思路;有的神情严峻，好像生怕老师问他答不出来……只有王晓玲拿着笔在纸上不停地演算。就在这时间凝滞的时刻，王晓玲高高的举起了手，打破了这安静的氛围。同学们就像看到了大救星，都盼望着她能答对。只见她从容不迫地回答出了解题思路和正确答案，同学们都长长地松了一口气。我真佩服她那极强的反应能力和她高速运转的大脑。

还有那一次，在“小学生奥数题竞赛”前，同学们都投身于紧张的准备工作中。经过一番筛选，由王晓玲去参加这次竞赛。随着裁判员的一声令下，全场立刻鸦雀无声。王晓玲时而埋头苦算，时而面带微笑，丝毫没有半点紧张，题目做完后，她又检查了多遍，生怕有哪道题做错了。时间一分一秒的过去了，“嘟——”的一声王晓玲满怀信心地交上了考卷。很快，比赛结果出来了，王晓玲获得了冠军!我们都为我们班的“数学天才”而自豪。

你看吧，王晓玲就是这样一个爱动脑筋、酷爱数学的“小天才”，让我们记住她吧!

如果我是玉皇大帝王晓玲作文篇3

如果我是玉皇大帝那太好了，我要做一位善良的玉帝。

我是玉帝！我是玉帝！这件事几乎没有人有胆子敢想，然而我就要做玉皇大帝，这件事情只能用假如和如果来大胆的想想。

如果我是玉皇大帝，我一定会造福民间，为了让生活在美满幸福和平的家庭中的人们知道他们的江山是他们的祖先用献血和汗水打下来的，如果没有他们祖国现在还在战争中战斗。

中国人能保护好祖国的江山，是因为中国人用宁死不屈的精神打退鬼子的，鬼子以为有了美国新装备就百战百胜，但是他们错了，想打胜仗还的靠团结和机智。

我希望，我期盼——

让战火中的孩子，

有一张课桌，一张平稳的课桌。

不被导弹的气浪掀翻！

有一间教室，一个洁白的教室。

免遭炸弹的弹片击穿！

和大家一样在鲜花中读书，

和我们一起享受春天……

现在，有的地区发生了地震，有的地区发生了流感，有的地区还弥漫这战争的硝烟。

我希望全世界没有地震，没有流感，没有战争。但是这些事情根本没有人能管的住的。你想不到的事情还是在你的身边发生着。

我想给世界上所有的地区还一个美好家园，让他们有一个幸福、甜蜜的不会分散的家庭。

我想……我想……

如果，我是玉皇大帝，那我还有许许多多的事情没有做。那我一定会更加尽心尽力的为人们幸福努力。

“数学天才”之谜作文篇4

要问我们班谁数学成绩最好，那我们一定毫无悬念异口同声地说：“张丰瑞！”。为什么这样说呢，因为他解起题来游刃有余，同学心中的榜样，老师的得意门生。他得到夸奖不骄傲，解出难题不炫耀，老师口中表扬的经常是他。

我有幸坐在数学天才的前面，上学期也这样，我被他孜孜不倦的学习精神所感动，也知道了“数学天才”的由来。记得前几天，我拿着《英才教程》上的奥数题，想看看数学天才的能耐，于是我转过身，问：“这可是奥数题呀，你做得出来吗？”他看了一眼，没有理我。我故意激他：“我妈妈一定能做出来，比“数学天才”还聪明。”我知道这样比不公平，我妈妈读的书肯定比张丰瑞多呀！他来了兴趣：“来，给我看看。”我给了他，一旁嬉闹起来。他用手托着头，那表情显然表示他已经沉浸在题意中去了，一会儿，他就看完了。他指着一、三题，说：“这两题会，第二题想不出来。”看到不，三道奥数题就做出两道，扎扎实实学习的“数学天才”呀，这个引号可以去掉了，我早已从惊讶变为敬佩了。遇到难题不退缩，敢于挑战，这是勤学。我最佩服的是他的作业，每次全对，该不会是他爸妈检查过了吧？我这样想，可不是99就是100那铁打的成绩不容别人怀疑的。

我真佩服他，数学天才——张丰瑞！我要努力，赶上他，加油！

数学天才——王晓玲作文篇5

一双充满智慧的大眼睛，两个红扑扑的脸蛋，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，使她显得更加博学多才。最后，再加上一个聪明的脑瓜，我班的数学天才就这样诞生了。她，就是王晓玲。

记得那一次数学课上，老师像以往一样，出了一道奥数题让我们解。题目刚出完，同学们就都埋头沉思。有的手托着下巴，好像在寻找解题方法；有的面露喜色，好像有了解题思路；有的神情严峻，好像生怕老师问他答不出来……只有王晓玲拿着笔在纸上不停地演算。就在这时间凝滞的时刻，王晓玲高高的举起了手，打破了这安静的氛围。同学们就像看到了大救星，都盼望着她能答对。只见她从容不迫地回答出了解题思路和正确答案，同学们都长长地松了一口气。我真佩服她那极强的反应能力和她高速运转的大脑。

还有那一次，在“小学生奥数题竞赛”前，同学们都投身于紧张的准备工作中。经过一番筛选，由王晓玲去参加这次竞赛。随着裁判员的一声令下，全场立刻鸦雀无声。王晓玲时而埋头苦算，时而面带微笑，丝毫没有半点紧张，题目做完后，她又检查了多遍，生怕有哪道题做错了。时间一分一秒的过去了，“嘟——”的一声王晓玲满怀信心地交上了考卷。很快，比赛结果出来了，王晓玲获得了冠军！我们都为我们班的“数学天才”而自豪。

你看吧，王晓玲就是这样一个爱动脑筋、酷爱数学的“小天才”，让我们记住她吧！

蜜蜂未必是“数学天才”作文篇6

人们都认为蜜蜂是“数学天才”，因为蜜蜂房是严格的六角柱形状，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱的底，由三个相同菱形组成。组成底盘的菱形钝角为109度29分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0。073毫米，误差极小。可见，蜜蜂真的是“数学天才”。

但是，在一次“蜜蜂房调查活动中”，我偶然的发现密封房的沿外圈为圆弧线，里边的才是六角柱形状。对此，我提出了问题：蜂房为什么会有这样的结构呢？我去问爸爸妈妈，他们也说不清楚。

第二天，我就向科学老师请教，可是科学老师告诉我说：“你要自己实验，仔细观察，多动脑筋，如果又困难，老师可以帮助你。我相信你一定会弄明白的。”

放学回到家，我又开始研究。我一边想，一边用放大镜仔细观察蜂房的结构，不知不觉中时间慢慢溜走了。突然，我眼前一亮：蜜蜂先是不是由圆形状为蜂房的呢，然后因为其他原因，变成六角形柱的呢？于是，我做了一个实验。

我找来一匙洗衣粉与一根吸管，把洗衣粉掺和水搅拌一下。待洗衣粉施展“隐身术”后，往水面上连续吹泡泡，过了一会，水面上已座满了泡泡来宾，再过了一会儿，我发现，两个圆圆的水泡挨到一起时，挨着的弧线，变成了一条直线，这样里边圆圆的水泡，成了六角形状的水泡。而外面一圈的水泡，由于没人和它“交朋友”，还是成弧形。我的想法得到了进一步的证实。接下来，我又请教了科学老师。科学老师说：“你真聪明，蜂房的奥秘就是这样的，在生活当中很多奥秘，只要你仔细观察，善于动脑，就会有所发现，有所收获的。”

通过以上的实验，我明白了：蜜蜂先由圆形状筑巢，但由于一个圆形状与另一个圆形状的碰撞，形成了六角形状，而外面一圈，没有任何圆形状和他们挨挤，然而还是弧形状的，所以蜜蜂未必是“数学天才”。

“耳闻之不如目见之，目见之不如足见之，足见之不如手辨之。”同学们，现在就让我们做一个生活中的有心人，用自己的双手探索出生活中的奥秘吧。

天才可爱凶狠=王春晓作文篇7

天才可爱凶狠=王春晓现在我来一一介绍

我们班有一个恶魔…她就是王春晓。一天没有事了就来愚弄我们男生。

比如那天我和我伙伴玩时，她不管三七二十一就给我来了个，九阴白骨爪一下抓住了的头发，那时我正在追我的伙伴。她一下扯我的“兄弟伙”哎我可怜的发啊！~~~~~~你死的好搀啊。王春晓她们在我们班以扯男生的头发。已经名震江湖了。

不过，她还是有优点的。她在我们班常常是第一名，让我好是羡慕。

她还爱帮助别人，那一次我有题不会，我请教了她，她毫无保留的给我讲解。她在我，们班是一个好干部。

她在我们班虽然凶狠，但有时很可爱。每一天，她都是嘟着嘴好似受了好大的委屈似的。

有时她的表情更是可爱。

王春晓，我们班不能少了你啊。希望你不要转学。！~~~~~~~~~~

王三春老师-数学作文篇8

催眠似的讲课

枯燥乏味

慢电影似的人物

“山村老师”

望着满黑板的天文数字

我看到了好多星星

睡魔的到来

无声无息

梦里

周公在看电视

。。。。。。

瞧，这是我们班的“数学王”作文篇9

他，是我们班学习积极分子，中等个子，圆圆的脸上有一对大大的眼睛闪着智慧的光芒！他就是我们班的班长田沁锋，因为爱动脑筋，数学成绩优异，大家叫他“数学王”。

田沁锋，平时对数学很感兴趣，有时为了攻克一道难题，放弃了很多与我们嬉戏的时间。有一次数学王老师出了一道题，下课时我们都在开心的玩耍，而他却在专心致志地寻找解决那题的正确方法，同学们欢快的笑声他都充耳不闻！他难道不想和同学们一起玩个痛快吗？

我悄悄地走到他身旁看着他，只见他皱着眉头，嘴里还在不停地嘀咕！“今天不完成这道题目我决不罢休”，然后又埋头思考起来！

还有一次，王老师把数学测验卷发给大家，他一看自己得了一百分便高兴不已，可王老师说：“你这次虽然得了一百分，但是我不能给你满分，因为有一道应用题没有简算”说完老师正准备把更加完整的答案告诉给他，可是他却说：“老师，你让我先想一想！”看见这么用功的学生，老师满意地笑了！下课后，我们都和平时一样到操场上玩耍去了，他一个人坐在教室里，埋着头苦苦思考，笔在纸上沙沙的画着。终于，这道难题被征服了，他找到了最简单的计算方法！

瞧，这就是我们班的“数学王”田沁锋！

“数学天才”作文篇10

我有一位很要好的朋友，他在学习方面非常好，尤其是数学，每次成绩都是班里第一，所以老师们很喜欢他。但他给我最深的印象，就是他刻苦学习的态度和热心帮助同学的精神。

他不高的个子，瘦瘦的身子，一头乌黑亮发在灯光底下显得格外的有光泽，平时脸上总挂着灿烂的微笑。他擅长体育，是我们班的一个“运动健将”。他热爱集体，关心同学，如果同学有不会的题，他总是会热情地帮助他人，并耐心的讲解。他就是我们班的班长，我们大家都叫他“鸡丁”。

一个周五，数学老师发给我们一张卷子当做数学作业，卷子上的题都非常难，其中有一道我怎么算也算不出来。周六早上，我和往常的星期六一样，起了床之后又开始写作业，正当我写到这道题的时候，怎么算也算不出来，真是“山重水复疑无路”，忽然，我想起班里的那个“数学状元”会不会这道题呢？

想着想着，我就打开了电脑，登陆了QQ，看见鸡丁果然在线上，我点击他的QQ与他对话。“鸡丁，我有道数学题不会，你能告诉我吗？”过了几秒钟，我的电脑屏幕上出现“好吧，哪道？”“就是数学卷子上的……”说着，我把题的内容发给了他。“哦——是这道啊。你先用这个去除以它，然后……明白了吗？”“我……有点不太明白，你能再讲一遍吗。”“可以。或者你用方程，设全班x人……”“哦，我明白了，谢谢了。”“不客气。”知道了这道题后的我又像“柳暗花明又一村”一般。

许多成功人士都说过：在每一个成功的背后，总会有一个给他帮助、为他鼓励的人，对我而言，那个人就是他——我的好伙伴，一个乐于助人的好伙伴。

数学天才—周定阳作文篇11

有一句俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”我们班就有很多“状元”。比如作文高手宋子龙，音乐奇才吴友龙，美术高手吴雅旋，体育健将王浩宇，数学天才周定阳······今天，就谈一谈数学天才周定阳吧！

周定阳很喜欢数学，全班都知道，而且成绩优秀，在我们班上可是数一数二的数学解题高手。有一次，蒋老师给我们出了好几道难题，我们都做得非常吃力。只有周定阳从容不迫地写着这道题。只见他挠了挠头皮，讲了一声，哦!原来是这样才对！于是他很快就写好了，我转过头来望了望，他居然写出了三种方法。我心里想；周定阳真不愧是我们班的数学天才。

记得还有一次，我们的考试卷发下来了，我一看分数，只靠了92分！我叹了一口气，心里想；哎，回家有要被打了。突然，我看见周定阳正在笑嘻嘻地说话呢，于是便转过头去看他的试卷，竟然考了99分！真是太厉害了。不知不觉，我跟周定阳聊了起来。突然，老师说；周定阳，你把这道题说一遍。只见周定阳口若悬河，十几秒就吧这道题说完了。我们听了，真是打心眼里佩服他，我心里想；今后一定要向他学习。看，这就是我们班的数学天才周定阳，你们想和他做朋友吗？那就来汤泉小学五（2）班吧！

在不断创新中的数学天才作文篇12

——读《哈佛10大名人的人生大智慧》

我读过一本好书《哈佛10大名人的人生大智慧》，书中介绍的其中一位人物是我崇拜的电脑天才，他曾经是哈佛大学的退学生，说到这，大家应该都知道了，他就是微软大帝——比尔•盖茨。

比尔•盖茨从小酷爱读书，大部分是成人作品。1973年，凭着他相当的知识水平，考入了哈佛大学。当时，学校允许他任意选修数学、物理和计算机课程。在学习期间，比尔•盖茨编制了basic语言程序，这时他才发现他真正的兴趣在计算机，他的使命在计算机，他的未来在计算机。于是，19岁的比尔•盖茨毅然决定退出了许多人梦寐以求的哈佛大学而后成立了日后妇孺皆知的微软公司。

比尔•盖茨使世界上开创了一个新的产业，自己也把握住机会一跃成为亿万富翁。他拥有的不仅使资本与财富，更重要的是他领导并开创了个人计算机领域的新作文篇章，他是我们这个时代的爱迪生和福特，他体现的是数字化时代精神。

比尔•盖茨的成功，大部分出于他的辛勤付出与坚强的毅力。他曾经说过：“有人把我的成功归于幸运，我不否认机会的重要，但我要问，我发现了机遇时，你们在哪儿呢？”比尔•盖茨的意思很明显，就是说他是经过辛劳才成功的。书中还有一个笑话：一次，布什、布莱尔和比尔•盖茨一同坐飞机，中途飞机坠毁，上帝问布什：“布什，你相信什么？”布什回答：“我相信当初攻打伊拉克时，假如我要研究攻打战术的话，我们可能就不会牺牲那么多士兵。”上帝听了说：“很好，站到我的左边。”上帝问布莱尔同样的问题，布莱尔说：“我相信几亿年后，地球的资源会被用尽，人类就会灭亡。”上帝让布莱尔站在他的右边，他又问比尔•盖茨，比尔•盖茨笑了笑回答：“我相信你现在坐的是我的位置。”

这就是比尔•盖茨，敢于让上帝让位，敢于征服世界的人。

我崇敬比尔•盖茨，并不是因为他的富有，而是他的毅力。能够退出哈佛、能够征服世界，我相信只有比尔•盖茨能做到。毅力的坚韧是他成功的重要原因，促使他成为一个如此一个疯狂、如此卓越的人。

我要做像他一样的人。

我们班的“数学天才”李颜彤作文篇13

我们班有一位“数学天才”——张豪情。她有一双炯炯有神的大眼睛，一个红嘟嘟的小嘴，身材不高不矮，不胖不瘦。

有一次，我们班考数学。我们在认真地做题，老师见张豪情被一道题给难住了，跑过去看了看，对张豪情说：“这道题你只要多动脑子就行了！”张豪情听了点点头，她想了又想，在草稿本上算了又算，终于算出了答案。老师看了看，微笑着点点头，连声叫：“好！”

张豪情心里想：一定要好好读题，保证题都做对！

我们班的张豪情真是一位爱动脑子的数学天才啊！

指导教师崔梅茹

我们班乐于助人的数学天才作文篇14

他戴着一副眼镜，却不能挡住他智慧的目光。他有一个小脑袋，却是那么的聪明、灵活。

他长的不高，腿有点短，但却不影响他的跑步速度。看似是一个“小白脸”，其实是我们班打

篮球的“盖球霸王”。他，就是我的知音---雷天琦。

雷天琦有一个外号---雷子。他是我行影不离的好朋友。他有什么心里话，在我面前从不隐瞒。

他数学好，在班里无人不晓。在奥数方面和我们班陶映宇并驾齐驱。理所当然地打进了省里的奥数比赛。他的口算也是顶呱呱的。有一次，我、雷子和陶映宇在一起比口算。比赛开始了，只见他们俩迅速拿起笔写了起来。我望着密密麻麻的口算题,顿时蒙了---这题目也忒多了！我赶紧做了起来，百忙之中瞄了一眼雷子：只见他"刷刷”地写着，表情严肃，并且都快完成了!我赶紧做，刚写几下，雷子就写完了！

雷子很爱助人为乐，为人也很仗义，是班里的“小雷锋”。有一次上品德课，老师问：“我们班的小雷锋是谁？”大家毫不犹豫地说：“雷子。”

我真的很佩服他，他在我心中堪称完美，是大家公认的“小能人”。

我是数学小天才作文篇15

我是一个生动心爱的小女孩，我有一个很大的身手，就是善做奥数题。有一次，偶尔间我看见邻居家的孩子在做奥数题，她对我说：“奥数题十分难，但是学好了，做起来也很容易，还很有趣。”

从那以后，我就情不自禁地爱上了奥数，并且上了奥数班。一开端，我像一匹不知疲倦的骏马一样，日夜飞驰着，天天在课桌旁边做奥数题。可是过了一段时间，我遇到了一些艰难，有点儿心境不宁，奥数题做得一塌懵懂。

这时，妈妈对我说：“你没有听说过这句话吗？台上一分钟，台下十年功！通知你吧，每一个人要学好一样东西都要吃一番苦，哪有人会好事多磨呢？”我听了妈妈的话，心里想：对呀，哪有人会好事多磨呢？我不能就这样放弃，我一定要刚强，要不断学下去，坚持到底。后来，我又像开端一样，用心学起来，天天要做好长时间的题。有时分，妈妈叫我吃饭，我都听不见，还在做奥数题。

经过刻苦努力，我终于获得了优良的成果。上学期期末考试，１２０分的数学卷子，我考了满分。我把考满分的事通知了妈妈爸爸，他们都笑了。过了几天，我考满分的事情就四处传开了。左右邻居都晓得我考了满分，每次看到我都会说：“这孩子真聪明，那么难的标题，能考满分，真了不起！”每当这时分，我心里总是甜滋滋的，我想对他们说：“只需努力，就一定会胜利！

在以后的日子里，我会愈加努力，愈加勤奋，长大以后，成为一名真正的数学家。”