遗忘作文

时光，是一个骗子，语气温和却爱说谎，我们都是傻里傻气的孩子，被时光欺骗着长大。当有一天，突然发现时光从我们身边拿走了玩具，拿走了连衣裙，拿走了用歪歪扭扭的字迹写着的我喜欢你的纸条，拿走了脸上单纯的笑容我们会难过，但是我们不会哭，因为我们已经长大，无可改变地长大了。

小时候，哭着哭着就笑了，长大了，笑着笑着就哭了；小时候，走着走着就摔了，长大了，摔着摔着又站起来继续往前走。那是一种悲伤的声音，无所顾忌地在我们的心里嘶吼着。偶尔也有安静下来的时候，只是，彼时的我们会看见自己黯然的双眼。

即使有着如此悲伤的故事，可我们依然在偷偷地怀念着，那是我们温暖入骨的回忆。陷在心房，美好而深刻地疼痛。我写到这里，能激起的事情，没有像潮水般涌上心头，而是如同一缕透凉的水流，缓缓流出来，被我小心翼翼地托在掌心，生怕它在我的一个不经意间，又从掌心溜走。

我所能拥有的，只是时间的背影我追了十几年，从未追上过它，只是将它好好地使用。就这样，时间将我们遗忘了，它却兑成了自己的梦想。

时光把故事落在地上行走，我却在云端仰望，像一个守护者，防止时光偷走属于我们的美好脸庞。

遗忘在角落的感动作文

时空如烟如海，人世的悲欢离合。总有些被遗忘在时光的角落。

那一天，天气晴朗，碧空澄澈，天也泛着舒展的云霞，我决定打扫一下房间。我在柜子的角落里找到了一个小小的水晶球。一阵微风吹过，将我带进了遥远的记忆，让我想起了那个孩子。

那时我才七八岁，父母工作忙碌。放假就只有一个人在家。邻居家有个五六岁的小男孩，一点不像寻常孩子那样淘气，总是安安静静的。一天我无聊极了，便请他到我家里玩。他拘谨地坐在椅子上，目光要躲不躲地看着我。我拿出自己喜欢的玩具车，递给他。他小心翼翼地接过，我心想真奇怪，为什么他总是这样小心呢？在家当惯了公立的我一点也不明白。

玩了一段时间后，我们渐渐熟了起来，可以一起聊天了。那时的我对这个孩子总是很好奇，因为他从不请我到他家玩。有一天我问他时，他像只受惊的小兽，战战兢兢地炸了毛，不再说话了。

突然有一天，他跟我说他要走了。我说不清那是什么样的感觉，有些伤感，有些惆怅，又有些遗憾。忽然他给了我一个小袋子，便飞快地跑走了。我心里纳闷，便回到屋里打开了袋子。里面放着一个水晶球，玻璃罩下是点点星光，底部是人问的楼宇，阳光一照便留下了一片流光。还有一张小字条我很高兴和你做朋友。字写得歪歪扭扭的，有些笨拙的可爱。

我感到了一种奇妙的动容，鼻子忽然一酸，几乎要流下泪来。只可惜，这段小小的感情在心间流动，不曾消失过。

这份感动在时间里，被厚茧渐渐地包裹起来。我不断前进着，丢下了一些东西，但是它还在啊！在记忆的角落里发着微光

遗忘是一种解药作文

一个人的一生中，总会有一些不顺心的事，而且总会有失去，也会有分离

即将四年级时，我们都要重新分班、更换教师。当时虽然年纪还小，对情感的言语很少，但藏在心里的也证实最真实的想法。

三年级的暑假，每个同学都知道马上迎来残酷的分班。分班就意味着和原先要好的同学和敬爱的老师分开的可能。

时光转瞬即逝，初秋的清凉也预示着我们四年级的开学，九月的手将我推进了那个陌生的教室。当天下午是开学典礼，我坐在教室中，凝望着一张张新的桌椅和一幅幅全新的面孔，感受到了前所未有的孤独。

第二天，正式上课的日子，走进校门，我就看到了三年级的旧班牌，一幅幅与同学嬉戏的画面不断在眼前闪过，旧班牌中隐藏了我对这个班级的怀念。我扭过头，刻意地让自己不去看那个班牌，我径直走上楼去，但心中却久久荡漾着一种思念，一种对三年级时光的思念。

我马上就要走到教室了，忽然，眼前出现了一个熟悉的身影，哦！那是三年级时的班主任。我的内心矛盾了：我要去问好吗？犹豫了一会儿，我不好意思地走去向老师问好。我望着老师那清秀有略显严肃的面孔，又回想起了老师对同学忽而慈祥忽而严厉的片断。

下午放学回家，我将那本小小的同学录放在书桌的最底下，不让自己回想起以前的同学和老师，努力让自己遗忘过去，放下心中的思念。

虽然我现在已经是六年级的学生了，但五十多天后，我和现在的同学又将会再次分别，已经被熄灭了三年的牵挂又将再一次被点燃。谁也不想说再见，更不想说不再见，但我们将来只能用遗忘来镇痛。

我真的想说一句，遗忘，真的是最好的解药！

遗忘在角落里的初心作文

不要因为走得太远，而忘记了为什么出发。

题记

我多次追问自己，那个被我遗忘在角落里的初心到底是什么？在迷茫中，我一直在追寻答案。

不知不觉中，我们被现实的匆忙蒙蔽了双眼，渐渐忘记自己心中最初的彼岸。慢慢在生活的大海迷失了方向，模糊了自己的初衷，随波逐流，好似一只迷途的羔羊。

初中刚入学的情景依然历历在目，我清楚记得我努力学习的情景：每天早上5点起床，利用半小时的睡眠时间来背诵英语，到学校的早读时间来背诵语文。每一堂课都是一心一意地对待，下课时间会翻翻课堂笔记，加深记忆。

中午的午休时间不会做其他事情，只会休息，为下午的上课补充精力，即使下午的课都是常识，但我仍不松懈。晚上回家的作业每次都一笔一画认真书写，绝不草草了事。

但这样的状态仅仅坚持了一年，初二的状态与此毫无可比性：每天早上能多睡一分钟也要睡，每一堂课不是打瞌睡就是开小差，下课时间和其他女同学总有说不完的话，聊不完的天。午休时间和舍友们打打闹闹，下午的常识课纯属休息时间。晚上的家庭作业投机取巧，能省则省。当然，一份耕耘一份收获，初二的成绩直线下滑。我渐渐发觉我迷失了方向，被现实控制、被欲望摆布。我去找爸爸谈心，爸爸只说了一句话：不要因为走的太远，而忘记了为什么出发。后来，我明白，这句话就是初心的含义，我把初心遗忘在了角落里。我初一为什么要努力学习，

我记得还是爸爸对我的信任使我产生了努力学习的念头。爸爸始终相信我一定可以！幡然醒悟，我下定决心要拾起被遗忘在角落里的初心，继续前行，不辜负爸爸的期望！

也许人生很短，岁月很长，守住初心，保持纯真，生命之色可常青也。我不再迷茫，因为我找到了久久追寻的答案。

遗忘的美好作文

遗忘，像一片落叶，随风而起，因之飘散；像一方流水，忘情远去，从不回头；更像那静谧湖中的一波涟漪，轻轻的来，悄悄的走，不带走半点阳光。相信每个人都曾遗忘过，我们又是如何看待它的？

有时，我们会想刻意遗忘某些不堪回首的曾经，却发现自己反而陷在层层叠叠的桎梏中，始终无法脱身，甚至想要就此逃离现实，不愿正视。或许不妨缓一缓吧！看看竹子是如何耐过风吹雨打，静待养分的滋润，进而成长茁壮，回头审视自己，重新以不同的角度诠释，因为，「一件事本身并没有好坏，是无知的彼此在上面标上了多余的注记。」当大家放宽了心，再一次解读时，会发现有一朵花夹杂其中，从未被看见。

望向广阔的大海，呐喊着心中的不悦，其实，有另一种方式来对待伤痕──淡然的忘却。痛苦不过是片刻的感受，稍纵即逝。换个角度想，人生旅程本就短暂，留下美好，难道不是我们所向往的吗？它们都如在沙滩上作画，水一冲，就毫无痕迹，终将回归大自然，所以，希冀每份小小的亮光皆能看透社会和凡尘，别拘泥于过去的不愉快，面向阳光，阴影就在你背后，那该有多好！能看见在「遗忘」二字之上的价值，即是登上了最终的目标。

庄子曾道：「相濡以沫，不如相忘于江湖。」超越既定的观念，以全新的高度俯视，遗忘不就是最自然的事？而被留下的，多半是共同的美好。

遗忘作文

时间编织成美丽的回忆，我本想牢牢抓住，猛然领悟到，只有遗忘才可以承载更多的美好。

题记

还记得吗？那座小院绽放着我们亲手栽下的月季，阳光下，它幸福地回忆过去；

还记得吗？奶奶家的小山坡有我们的歌声，风中，一遍又一遍回响着稚气的童音；

还记得吗？第十三条小巷的烙上了我们郑重的誓言，人来人往中，它努力地寻找曾经的坚定。

一起闹一起疯的日子最终还是无情地断了，好似一曲优美的小提琴曲在刹那间戛然而止。瞬间，特别寂静。我们被残忍地推上列车，朝着相反的方向一刻也不停留。

冬日的海誓山盟，可能分道扬镳在下一个春天。也许，遗忘是人的本能，喜新厌旧是人的天性吧。那些原本我紧紧搂在怀里的回忆被时间渐渐冲淡，脑海里的影子渐渐遥不可及的模糊，但遗忘的痛苦并不如我想象的惨烈，轻微到让人产生它已不存在的错觉，却又好象一滴滴的眼泪，是那么清晰，有如阴骨之蛆的隐痛萦绕着我，挥之不去，去之不能。

当过去变得恍惚而不真实，我才发觉遗忘已变成一种习惯。我一次次地告诫自己不许忘掉，我多么希望自己能狠狠地记住这一切，在我伤心难过时可以用来温暖。我总是小心翼翼，害怕那些美好在我的生命里消失，我不敢打碎，那时我温习过去的站台，我竭尽全力想做些什么来留住那些回忆，但它们就像我捧在手里的一鞠水，无论我如何努力，它们仍是一点一点从我的指缝间无可挽回地流走了。

最后我累了，我只能无助地看着它们模糊远去，那份依恋和不舍，就那样被硬生生扯了去。我不敢回头。

没有了沉甸甸的内容我突然觉得轻松了好多，原本牵牵扯扯不想放手的东西就这样释然了，曾经的不舍更加肯定了我的成长，我的成熟。

过去的就让它过去吧，抓着它不放只会让你更加的痛心，那种感觉，很累很累。不要割舍不下太多的眷恋，该遗忘的就随它去吧，我们轻装上阵，去发现新旅程中的温暖和感动。

一路上，让我们拾起新的美好，丢掉重重的包袱，轻松前行，快乐前进！

爱在细微处作文

记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律。

题记

冬末，下起了大雪。我从教室里走到外面，发现雪已经有5厘米多厚了地上是冰凉的一片。铁片压上去都压不到地面上，咆哮的北风正在撕裂了世界，雪花也不示弱，沙沙沙地下起来。我双手抱着头，一路狂奔到BRT站。

原来在非机动车的两旁有两排花都调零。栅栏里只剩光秃秃的一片，走进人来人往的BRT车站，隐隐约约的看见了爷爷孤寂地坐在长板凳上，手里拿着我的雨衣。我马上挤到爷爷那里，爷爷看到我满头的雪花，宛若一个雪人，用手套轻轻地给我掸雪花。说：我们回家吧。你先把雨衣穿上，我们再走。

我突然问爷爷：爷爷，你脚上的湿疹怎么办？爷爷不屑一顾地说：我都穿水靴了，怕什么？我只好穿上雨衣坐在爷爷的自行车上走了。

爷爷的自行车已经很旧了，苔迹斑斑，有些地方早就生锈了，铃铛的盖子也掉了，只剩下一些齿轮，像火锅里的烤饼。链条还不时发出嘎吱嘎吱的声音，我一直看着那些同学，他们都是做小轿车回家的，爷爷好像看出了我的心思，关爱的说：你做出租车回家吧。爷爷给我招了一辆出租车，我依依不舍的做了上去。

生活，在关爱的旋律中，找到了爱。

从满是雪花的车窗隐约看见：凉飕飕的寒空上挂着一轮满月，爷爷正穿着我的雨衣，我的雨衣太小了，只能挡住爷爷的头。爷爷的样子多么苦涩，虽然辅导班离我们家不远，可是没有爷爷的陪伴，感觉像走了两万五千里的长征一样漫长。突然，噼里啪啦，噼里啪啦

我朝外面看去，啊！是冰雹！我看见一个人头上满是包，那么大。像一座一座的小山。而爷爷去一直坚持着。爱就这样一点点的流失了。到了家，我站在楼道里，楼道里是那么地宁静，好像雪花落在地上的声音都可以听的一清二楚，等着爷爷的到来。不一会，瞬间，雪突然变得淅淅沥沥的，雪停了，西方露出了黄昏，落霞。爷爷迎着晚霞，微笑着向我这边骑来。脸上那粗糙而皱缩的皱纹感觉消失了很多。看着夕阳缓缓下山，坦然融于月光和黑暗。

借时光之手，暖一束花开；借一方晴空，拥抱一缕阳光。每段青春都会孤独苍老，但我希望，记忆里的你一直都好，爷爷

我身边的小雷锋作文

在我的身边有许多活雷锋，但有一个小雷锋还深深的烙印在我的脑海里，永远也忘不了。

去年暑假的一天下午。我带着满怀的好心情，在蒋家冲乘上去西斋的公交车。车内座无虚席，难免有些嘈杂。我坐在离车门最近的位置，吹着清风，幻想着

车在三等坡站停下来，这时走上来一位年过花甲的老奶奶。谁愿意让座？不知是谁大声喊道，打破了我的幻想。乘客们都把目光投向老奶奶。原来是售票员在说话，她正扶着老奶奶上车。谁愿意让座？她又说了一声。顿时，我觉察到车内安静了许多。售票员再一次环视着车内的乘客。然后把目光投向了我，示意着我。这时，车内静得连一根针掉在地上的声音都听得见。有的乘客望着窗外；有的带着耳机听音乐；有的低着头思考着什么。售票员见此僵局，不知所措。谁愿意谁让，我是不会让的。想到这我便把头扭向窗外。

奶奶，坐我这儿。一个天真、洪亮又有些熟悉的声音从我身后传来。这声音打破了车内的宁静，乘客们都把目光转向了一个小女孩。让座的竟是我的邻居冉思萌。她今年七岁，上一年级，扎着两个羊角辫儿，穿着一件白色的连衣裙，密密的眼帘，灵动的眼睛，纯真的笑容，像个小天使。售票员把老奶奶扶到座位上。对冉思萌说：谢谢你，小朋友。没什么，这是我应该做的。

车缓缓行驶着。我的脸红了，羞愧的低下了头。为什么一个七岁的小姑娘能做到的，而一个快上中学的我却不能呢？

很快，车到站了，冉思萌和她的爷爷下车了。她回过头来向老奶奶挥手告别，天边的阳光照耀在她的脸上，笑容显得更加灿烂了，她的脸像阳光下绽放的花朵。冉思萌转身走向远方，消失在我的视野里。

在冉思萌的身上，我发现了真善美。在当今的社会，不正需要这种精神吗？