书写精彩人生作文

如果说生命是一张白纸，那么我们每个人手里都有一支笔。人生的精彩，要由我们自己书写。

无论横竖，扁担都是扁担，支撑它的支点永远在我们肩上；无论人生长短，其精彩与否永远都是由我们自己书写的。

忘不了闪光灯下，那用脚弹出的优美旋律。恍惚中一少年眼神坚定地说：我的生命只有两种选择，要么赶紧死，要么精彩地活。失去双臂，他未曾放弃游泳的梦想；游泳的梦想破碎，他用他的那双脚编织出了最灵动的五线谱。他用自己的血和汗铸造了维也纳大厅的金色之光。上天给了他一张残缺的白纸，他却用笔绘出了精彩的一生。

忘不了波涛怒吼的江边，他挺然而立，满是沧桑的脸上写满了坚毅。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。只这一句，就让无数人受用一生。寒窗十载，换来的只是流离失所；呕心沥血，得到的只是千里漂泊。然而，他却把苦难研成墨，把贬谪当成笔，在人生的白纸上挥毫出一首又一首华美的词章，同时也记录下他坚毅而精彩的一生，留给后人咏唱。

还记得被困垓下的项羽吗？乌江岸边，他头顶王冠，身披铠甲，威风依旧。然而，在这生命的最后一刻，他却仰天长叹：此天之亡我，非战之罪也。话毕，宝剑一挥，一代英雄就此沦为鬼雄。项羽直到最后，也没能明白：不是人生选择了他，而是他选择了人生。倘若他不认命数，渡过乌江，重整旗鼓，那么历史也许将会是另外一种模样。项羽人生的精彩与否，始终都要由他自己来书写。

人生是一张白纸。面对这张白纸，陶渊明写下了恬淡；李白写下了豪迈；杜甫写下了忧国；苏武写下了坚贞；文天祥写下了不屈；孙中山写下了救国；邓小平写下了崛起我们的人生，是坚毅、不屈或豪放都是由我们自己来书写。只有拿起人生的笔，为我们的人生写下最精彩的一页才能体现出我们生存在这个世界上的根本价值。

人生如纸，心态作笔，挥笔而就，方能书写精彩之人生。

书写江南作文

即使在灰暗的世界里，有你们也能开出绚烂的花。

江南如诗如画，一山一水，旖旎人家，从那骨子中便会流露出一种柔情的美，在山水画里动人的不仅仅是日出江花的美，还有那里的人，真是一方水土，一方人，就连我们这些研学旅行者也为之动容了吧？

走在林荫小道不远处，便到了西湖。起初语是朦胧的，就有犹如薄雾般，更给那西湖添上一笔色彩氤氲成了一幅素雅的丹青水墨画，飘入空灵澄澈的梦境，可谁想这雨却越下越大，迫不得已，只好披上了雨衣我们由小红帽变成了蓝精灵，这样没关系，但那与我们朝夕相处的导游呢？有一位同学，因为马虎把雨衣落在了车里。没办法，导游把她唯一的雨衣借给了他，而她也只剩下了一把小伞。风和雨如淘气的小孩儿从她伞下钻来钻去，站在树底下的她，又是显得那么的矮小，在不知不觉中淋湿了她的衣角。这就是江南的人吧，也许她看起来弱小，却有着一颗无比赤诚的心。

我们坐在船上，三国城两岸挂着灯笼的商户打烊了，灯光摇曳着、飘渺着、荡漾着，灯光交相辉映，泛起一阵阵醉人的红晕，灯影酌约地淡淡消失在了身旁的浓雾之中了，摇曳着、飘渺着、荡漾着，随着波浪的起伏而上下摇晃，蜿蜒的水路仿佛没有尽头。我们看着这些些美景，便不由自主的停下来眺望，坐在那里一动也不动。而白老师却顾不得安静欣赏这些美景，只想着一心为我们拍着照。船不停的走着，而白老师的相机也一直响着。

窗外美景如水墨画般映入眼帘，而我却无心观赏。也许是昨夜着了凉，身体正难受。我向她轻松倾诉着我的难受，她并不语，只是轻轻拍了拍我。我靠在她肩上，昏昏沉沉的就睡着了。

也不知过了多久，也许是几个小时，也许是十几分钟。她轻轻晃了晃我，要到了，快醒醒吧！我睁开朦胧的双眼，看她正活动着已经被我压酸的肩膀。见我正看着她，她调侃道没想到你头这么重呢！哪里还有什么难受？只剩下江南里，我和她。

梦影桨声里，天犹寒，水犹寒，山是归根山，水是忘情水！这样不经尘染的你，竟完整的书写了我梦中的江南！

书写中国二十四节气作文

【篇一：白露】

甘霖

蒹葭苍苍，白露为霜。白露，我认为它是二十四节气中最美的一个节气。

清晨在太阳的照射下，空气中笼罩着一层淡淡的白色水雾。草木花树上都白得发亮，走近仔细一瞧，呀！一颗颗晶莹剔透的小水珠安安静静地趴在草叶上，那样子可爱极了。都说：凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。衰荷滚玉闪晶光，一夜西风一夜凉。这白露，真个好晶亮！

滴答，滴答。这是什么声音？你瞧，那边的莲花池里，一个个顽皮的小珍珠，像一群可爱的孩子，乘着滑梯从荷叶上滑了下来，一不留神儿，掉进了池水里。路边的小草听着秋风姑娘的声音，竟然落下了一颗颗冰凉的泪珠，又不住地点着头。一只美丽的七星瓢虫在草叶上缓缓地爬行着。咚一颗晶莹的露珠滚向了它，躲闪不及，一下子被露珠包围了起来，整个七星瓢虫被放大了好几倍。显然，它并不喜欢被包裹起来的感觉，它用力挣扎几下，把自己从露水中拉了出来，看着破败不堪的露珠，七星瓢虫得意洋洋地挥了挥它那红底黑点儿的翅膀，似乎在说：呵呵，一个小小的水珠难不倒我！

自古云：白露秋分夜，一夜凉一夜。已进入白露气节，夏季的风逐渐被东风所代替，气温也下降的越来越快。秋风走过，唰啦唰啦叶子随风起舞，小草摇晃着脑袋，花儿也在风中舞蹈。风一过，树木花草似乎都绽放了精神，不再那队伍，开始飞向南方的旅途。燕子门也不甘示弱，它们也纷纷启程飞向南方去过冬。

白露时节，桂花飘香。桂花，其叶常绿。秋时开花，或深黄，或淡黄。每遇微风，浓香扑鼻，人咸爱之。那一朵朵黄色的小花不仅能观赏，又能做成美食。比如桂花茶、桂花酒、桂花糕要是想留住桂花的香气，可以等花落，取以和糖，贮于瓶中，虽历久而香甚烈。

白露凋花花不残，凉风吹叶叶初乾。无人解爱萧条境，更绕衰从一匝看。这首经典的《衰荷》，描写了白露这一气节的情景。直至今日，我却难以忘怀。

【篇二：大暑】

陈奕含

要说二十四节气里最热的节气呢，那非大暑莫属了。

大暑具体的降临时间是在每年的7月22日至7月25日，你能轻易感受到那份热情，温度可达35摄氏度，甚至更高。

而在去年大暑的时间里，有一件事情让我至今无法忘怀。

2018年7月26日下午2点，我和同伴相约来到学校打篮球。我们一共有四个人，用石头剪刀布的方式分成了两对。比赛开始，我方先发球，只见文涛双手举球，目光锁定在我身上；接着，他便微微下蹲，双手举高，轻轻一抛。只见一个标准的抛物线，篮球就如雏鸟归林到了我手上。一接到球，我就运球冲向篮筐，刚想投篮，蔡建鹏突然扑了过来，试图抢走我手上的球。我连忙做了个假动作，躲开了蔡建鹏的拦截，双手向前一推，便将球传向了胡文涛。谁知此时牛时宜也跑了过来，闪电般地劫走了球。我也试着去拦截，但牛时宜早已出手投篮，眼看就要进球了。但是运气还是站在我这边，球打在了篮板上弹了出来，我看准时机奋力一跳，抢到了篮板球，刚想自己补投，就听见胡文涛喊道：快出三分，要被罚球了！我就赶紧出了三分，传球给了文涛。谁知文涛又从后面把球传回给了我，而我这时候也已经在篮筐下面。于是我就高高跃起，把球一托，只见篮球慢慢悠悠滑进了篮筐。太棒了！我和胡文涛欢呼着。

我们打了才十几分钟，每个人都已经大汗淋漓气喘如牛了，而我的衣服都已经可以拧出水了。本来我们提议要奋战个一个小时，可看看头上毒辣的太阳，几个人大眼瞪小眼，默契的溜回到树荫下。而之前放着的冰镇矿泉水也变成了温水。我们去吃棒冰吧？牛时宜提议道，话音刚落我们就操起背包冲向旁边的小卖部了。

大暑三套-西瓜、空调、冰激凌！我叼着棒冰含糊的感叹道，回答我的则是几个小伙伴疯狂的点头。

看了看头顶的太阳，又是个炎热的夏天。

【篇三：冬至】

胡文涛

一年有二十四节气，冬至是一年中最重要的节气之一。冬至，冬至，顾名思义，就是冬天要到来了。在这一天，家家户户都会吃热气腾腾的饺子。这不，我们家也正准备包承载着满满的温暖饺子呢！

这天清晨，我打着哈欠离开了被窝，却被窗外的景色惊呆了，外面白茫茫的一片，房顶上，树叶上，全都铺着洁白的雪花，看上去非常美丽。我急忙叫醒了还在熟睡的妈妈，一起来观赏清晨的雪景，妈妈却一点儿也不吃惊，慢慢悠悠地说：我早就知道了，今天是冬至，十有八九会下雪。

我思索着，冬至是什么啊？于是我缠着妈妈让她解释一下：冬至就是冬天到来的意思，在这一天，家家户户都要吃饺子。我连忙问道：那我们今天是不是也要吃饺子？妈妈微微一笑，快速的起床洗漱好后，走进了厨房，从厨房里拿出了一大盆饺子皮和肉馅，还有一碗清水。什么？妈妈不会是要让我一起包饺子吧！妈妈仿佛读懂了我的心思一样，用力的点了点头。

于是，妈妈开始向我示范如何包饺子。只见妈妈熟练地从盆里挖了一勺肉馅，轻缓地放进了饺子皮的正中间，接着又用手指沾了一点清水，小心地沿着饺子皮的边缘滑了一圈，然后捏起饺子皮的两端，使劲一捏，使沾了水的饺子皮粘合起来。最后，就要到最难的地方捏花了。只见妈妈的手指翻飞，一只手揉搓饺子皮，用手指一捏，一揉，一翻，手指灵动，花就捏好了，另一只手在后面把做好的花捏实，这样，一只饺子就成型了，只见那个饺子十分饱满，头上美丽的花纹衬托出妈妈手指的灵动。

轮到我了！妈妈用期待的眼神紧盯着我。我也有样学样地从碗里挖了一勺肉馅，放在饺子皮的正中间，接着用手指轻轻点了一下水面，在饺子皮的边沿处沾上了水。然后，就该合体了。我捏起饺子皮，对准了另一端，谁知饺子皮不仅没有服服帖帖地黏合，而且还松了开来，我定睛一看，原来是因为没有沾上足够的水，所以才沾不上的。我又用手指沾了点水，仔细地又一次在饺子皮上沾了足够的水，这次果然成功了。

接下来，就要是展现真正实力的时候了！我努力学着妈妈的样子，想要捏出漂亮的花样。手指一翻，在饺子皮上一翻，却捏出来一个化学实验品，我只好又用了几个饺子尝试。过了几分钟桌上摆满了我的战利品，可我包的饺子仿佛是东施效颦歪的歪，裂的裂，桌上全都是我的弄的残渣，对比妈妈包的，简直惨不忍睹！这下妈妈也没了办法，只好分工我来包饺子，妈妈来捏花。

不一会儿，一盘饱满而又美味的饺子就完成啦，第一碗属于我的冬至饺子诞生了！我要开吃啦！

【篇四：寒露】

王希言

袅袅凉风动，凄凄寒露零。寒露的天气，常是昼暖夜凉，晴空万里，大

地一派深秋景象。

寒露时节，是我最喜欢的一个节气。都说有寒露三候：一候，鸿雁来宾；二候，雀入大水为蛤；三候，菊有黄华。从白露到寒露，大雁先后飞往南方过冬。它们南飞时，可有趣啦！有一只头雁带队，就像我们班班长领队出操一样，男一列，女一列，迈着整齐的步伐向前走着。看，那大雁的队形变来变去，一会儿成一字，一会儿变人字，还不时围着一栋楼转来转去，忽上忽下，花样不停地在变。于是我就问妈妈，为什么大雁要这样飞？妈妈说，在长途迁徙的过程中，群雁要经常变换队形，因为前面的大雁扇动翅膀会带动气流，在身后形成一个低气压区，这样可以为大雁减少空气的阻力，节省体力。它们一边飞，还一边不断发出嘎、嘎的叫声，这些叫声还能起到指示起飞、停歇的信息作用。我听了之后也有一副若有所思的样子。忽然，我也学着大雁的样子嘎、嘎地叫起来，弟弟也在我身后左右跑来跑去，就像两只大雁组成的非常非常小的雁群。

大家都听说过老人节吧，其实就是我们最最熟悉的重阳节，一想到重阳节，又要说起王维写的诗了：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这一天啊，正是秋高气爽的好天气，最适合登高远望，舒活舒活筋骨，好不快活。这天我们一家人一起去爬山，小孩子们在前面跑，跑到筋疲力尽了才停下来歇息；大人们还在山脚，一边走一边聊家常。我们几个走走停停，终于到达了山顶，山顶处坐落着一座古老别致的亭子，站在那里清风吹过，整个人感觉神清气爽，犹如走进仙境一般，远远望

去，还能看见几栋高楼伫立在迷雾里，忽隐忽现，美极

了！下山之后我们还去吃了重阳糕，喝了香香的菊花茶。

我喜欢寒露的原因就是这个时节有我最喜欢的花啦！那就是菊花咯，我第一次看到菊花时，是在一本涂色书上。那时候，我看了看彩页，觉得这花好奇怪，为什么花瓣都是一丝一丝的。我虽然觉得奇怪，但涂上颜色后，我就对这幅画非常满意了，对自己都夸赞不绝。耐寒的菊花迎着秋风傲霜而开，我们中国人自古就非常喜欢菊花，我也不例外。暗暗淡淡紫，融融冶冶黄，陶令篱边色，罗含宅里香。李商隐的这首诗把菊花的特点突出，看了就让人的脑中显出这副景象。菊花品种极多，颜色也非常丰富，白的素洁，

黄的淡雅，或红或紫，热烈深沉；大小和花瓣的形状也各不相同。

怎样？寒露是不是既有趣又美丽呢？寒露寒露，遍地冷露。

【篇五：惊蛰】

仇一寒

轰隆隆，轰隆隆，哗啦啦一声声惊天动地的春雷敲醒了大地，一阵阵哗啦啦地春雨滋润了万物，春天就这样悄悄地走来了。

鸟儿们披上了五彩缤纷的衣服，迫不及待地飞出家门，在枝头上、屋檐里叽叽喳喳的叫个不停。沉睡了一冬的昆虫悄悄地爬了出来，有的从裂缝里，有的从地洞中，有的从树皮下，向广阔的空中飞去。我终于脱下了沉重的衣服，换上美丽的裙子，身上的每个细胞也都在跳跃。孩子们在暖洋洋的春风里放风筝、捉迷藏、挖笋玩得不亦乐乎。

今天一早，我和妈妈一起拎着竹篮，爸爸肩上扛着锄头，去山上挖春笋。沙沙沙！沙沙沙！夹杂花香味的山风吹来，顿时让人神清气爽。淅沥淅沥窗外下着小雨、老师说那是春天的气息我哼着春天的歌曲，迈着欢快的步伐，晃晃悠悠走过这十八弯的山路，终于来到挖笋的地方。环顾四周，都是一株株高大结实的毛竹，毛竹边上不时有昆虫在飞舞。这时，眼尖的爸爸看到一个刚出土不久的春笋，它还只偷偷地冒了个头，好像在东张西望。老爸用他那厚实的大手，先拨开春笋旁边的泥土，老爸拿起锄头，屁股一撅，背一弯，小心翼翼的挖了起来。春笋的根埋得很深，这时老爸使出九牛二虎之力，把锄头用力的往下探，只见一株春笋露出了真面目。我迫不及待地蹲下去，双手紧握住春笋，想把它拔出来，我用出吃奶的劲，可是春笋纹丝不动，害得我一屁股坐在地上，耳边传来妈妈的哈哈大笑声。

我也开始四处寻找春笋的足迹。不远处，我发现两根毛竹之间有几个才露出一点点小小的、尖儿的春笋。我三步并作两步来到春笋旁边，用手把笋儿周围清理干净。突然几只笨头笨脑，穿着咖啡色衣服的大甲虫爬了出来。啊凄厉的尖叫声从我口中传出，吓得我连连后退，一下子靠在了毛竹上。甲虫也好似被我吓了一般，望着我一脸懵懂的样子。妈妈说：惊蛰至，雷声响。虫儿们都出来觅食了。一边拎起甲虫腿，在我眼前晃悠。

我们拎着一篮子春笋，用山桃花做成一个个美丽的花环，戴在头上手上，好像化身成了春姑娘一样，传播春天的气息。

【篇六：清明】

古紫帆

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。清明，是春天里第五个节气，每逢清明前后，天空总是会有蒙蒙细雨，因此才会有清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂的诗句来形容清明节。一到清明，人们都会在这一天扫墓，踏青来怀念自己的亲人。

今年的清明节，天空依旧不作美，下着小雨，空气都似乎变得沉甸甸的，使人的心情十分不悦。爷爷和太公都是在我很小的时候去世的，所以，我对他们的印象不深，只是有些许记忆。每年清明我都会去他们的墓前祭拜。

老家扫墓有个规矩，每次都要先去香火屋祭祀祖先，保佑我们这一年风调雨顺，平安健康。香火屋差不多只有30多平米大，正对门的墙上贴着一副老祖宗的画像，画像微微泛黄，一眼就能看出已有些年头。画像前整整齐齐地摆放着一排蜡烛台，烛台上只剩下几根短短的，还没有烧完就熄灭的蜡烛。蜡烛台前是一大片空地，空地上还堆着一些以前烧纸留下来的纸屑。奶奶等人并不着急烧纸，而是从一个红袋子里抓出一把香，点燃，每人发了六根，从长辈到小辈，依次朝老祖宗的画像虔诚地拜一拜，然后三三平分，分别插在门口两侧的香炉里。待我们所有人都退出屋子后，父亲又从袋子里掏出一些纸钱，堆在原来的纸屑上。他取出其中的一张纸，用打火机点燃后，扔进了纸堆里。不一会儿，火就慢慢旺盛了起来，整个房间瞬间亮堂起来，呈一种明黄色。当纸全部烧完之后，就该去墓地了。

太公和爷爷的墓地相隔不远，都是在山上。我们来到那条熟悉的小路，沿着蜿蜒的羊肠小道一路直上。终于来到了墓地，看着已经长满杂草的墓和那字迹已不再清晰的墓碑，想起爷爷在世时和我们一起度过的美好时光，悲伤之情油然而生。父亲和几个长辈们先清理了墓上的杂草，然后把墓前清扫了一遍，放上一束鲜花。接着，就点燃香火，我们小辈每人给爷爷敬香祭拜，祈求全家平安。最后烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默祈祷他们在天堂的那边也能过得幸福快乐。

清明，是一个充满希望的季节，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望。珍惜生命，让自己的生命更有意义。

书写青春作文

青春就像一辆载满人的班车，一路上，人来人往，有下车的，也有上车的，他们或许和你曾经相识，但到头来，不过是在彼此的青春记忆中留下一点点痕迹，证明他来过。

想到曾经那个快乐的六（4）班，大声喊着时光不老，我们不散。但当真正的离别来临时，曾经的壮志豪言有用吗？六年的时光在相机的咔嚓声中结束，圆满地画上句号。六年的酸甜苦辣就这么了结？不！但青春的班车永不回头，下了车，就休想再上车。

恍惚地摇动笔杆，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，脑子里像放电影一样，手中的证书在不停的变换着，二级、四级、六级、八级，终于一路跌跌撞撞到了十级，一路成长的还有自己，看着自己稚嫩的脸上逐渐多了成熟，我又开始恍惚，这是我吗？这是曾经的我吗？我自己或许不记得学琴这一路走来的艰辛，但它的的确确在青春的日记本上留下了深深的烙印，时时刻刻地告诉我自己，你很棒！

青春有时确实想令人挽回，记忆中的那抹身影仿佛还在身边，阳光仿佛还像那天那么明媚。那抹身影一直在我脑中挥之不去：倒水、微笑、讲故事一切仿佛发生在昨天。可不知是什么时候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班车，阻止他的离开，青春带走了我身边最爱我的人，我哭了，或许这就是青春令人厌恶的地方吧！我只能眼睁睁地看着他离开，却无法阻止。

又记起曾经的纯真善良，放学后无忧无虑地在广场上玩耍，即使玩得满身泥巴，也不会觉得脏。但现在呢？不知从什么时候开始，我学会了追逐潮流：手机不离身。从前的天真消失地无影无踪，生活中知识充斥着各种不属于我这个年纪的繁华。青春是否会再给我一次重来的机会，让我留住那份曾经的天真无邪，哪怕是一点点，一点点就好，可班车不会回头，青春不会重来。珍惜当下吧，如果你还在迷茫，请你记住，珍惜身边的每一个人，做好每一件事，我们来这世间走一遭，总得留下些什么才对得起自己。

青春要用自己的汗水书写，加油吧，少年！

书写汉字之美作文

书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，俗话说：字如其人，小朋友们写出来的汉字就像是一张自己的名片！把汉字写得工整规范、干净整洁，是我们小学生重要的学习内容！今天，小记者们就来到临汾市群艺馆跟着左晓明老师学习书法。

左老师戴着黑边眼镜，穿着深色外套，一双炯炯有神的眼睛，他微笑着向小记者们讲述书法的历史渊源，带领着大家从坐姿开始练习。写毛笔字时，两脚平放地上，两肩齐平、背部挺直、头部摆正。这对于我们可是艰巨的考验，大家开始静下心来认真写字！

左老师走过来，看见我歪歪扭扭的字迹，就抓起我的手，开始一笔一划示范书写。看着宣纸上工整优美的字体，我被深深的吸引了！其实练字贵在坚持，老师一天要练字十几个小时！我努力端正姿势，照着老师的示范，专注写好每一笔。可是我平时的习惯不好，坐了没一会，就开始左摇右摆！旁边的白浩宇同学，他调整好一个正确的坐姿，大胆地写字，写了很久，纹丝不动，值得我学习。

学习结束后，记者姐姐采访了我，让我谈谈对此次书法活动的感受。我认为书法文化源远流长，沉淀中华民族几千年的智慧，我们小朋友要继承发扬。郭沫若先生曾经说过：练字，不一定人人都成为书法家。总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认，练字还可以免除粗枝大叶的毛病。练写字就是学做人，我也要坚持天天练字，写好中国字，学习更多的科学文化知识，早日成才。

书写你想要的样子作文

文学的魅力在于，你可以把看到的、想到的、感悟到的，塑造成你自己想要的样子。或写实、或浮夸、或动情、或享受孤独每个作者都有自己写作习惯和宁缺毋滥；创作者带着敬畏的心去书写每一个文字和标点符号，阅读者带着猎奇的心去收集每一个字里行间。这是一个碰撞和共鸣的过程。

我的启蒙老师是父亲的一个老旧旅行箱，里面只有一种物品书本，到现在我还清晰的记得那些书的名字：《封神演义》、《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》、《红与黑》《安娜。卡列林娜》、《三言两拍》、《儒林外史》以及几十本《航空知识》杂志，这些书籍对于一个八九岁的孩子来说绝对是非常光怪陆离，我阅读的时候也是断章取义/自己去理解，试图搞懂书中的含义，母亲对于我频频光顾这个旅行箱子很反对，对于目不识丁的她来说。这些大书对于我的学习百害而无一利，就在遏制和偷阅中。我把所有的书都看完不止一遍。这个过程让我对文学有了最初的认识和概念。

直到上了初中加入了学校的秋实文学社，我才真正的拿起笔去描写家乡的山川河流，日月阴晴，用自己的方式去记录渲染所见所闻，这个时候我意识到自己就像神笔马良，可以把自己的想法加入到大千世界的各个地方，也许笔触尚显稚嫩拙朴，但是那种造物感与掌控感会让自己无比欣喜和满足。

其实写作是一张能行走于天地间的通行证，它可以超越方言和腼腆的局限，以一种大多数人都能接受的方式来肯定你和否定你，总之有一条顺畅的渠道可以沟通。这就是文学的魅力，创作者写出一种心情会被千万个人解读不同的结果，这是多么神奇的事情，孩子们，你们生活在今天这个丰富多彩的时代，不要浪费自己的天赋，拿起笔书写属于自己的开天辟地，展现天工造物和人间冷暖。

书写母爱作文

母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。母爱虽平凡，却也伟大。母亲对子女的爱是最无私的，而我有时却误解了我的母亲。

有一次，妈妈跟阿姨约着一起去逛街，我也嚷着要去，妈妈也答应了。

在车上，妈妈就开始和阿姨聊起了孩子的学习情况：你女儿语文第一单元考试考了多少呀？

阿姨摇了摇头，叹息地说：不争气的孩子，只考了86分！

妈妈嘴角透出了一点无奈：我家的也不好，只有97分，不该错的都扣了。妈妈说完，眉头往上翘了起来。

在一旁的我听妈妈这么一说，顿时脸上火辣辣的，我很气愤：明明考得那么好，妈妈却说我考得不好，还拿阿姨家的孩子跟我比，太不给我面子了！我的嘴巴嘟了起来，故意表现出很生气的样子。

妈妈见状，给我使了个眼色，我不理妈妈，把头偏过去，继续嘟着嘴生闷气。

要是我家孩子能像你家祉瑜这样，我就幸福死了！哪里，哪里，你家孩子很不错啦她们聊得热火朝天，我的心中却十分烦躁，整个逛街过程中，我始终是沉默不语

回到家，刚换好拖鞋，我就生气地质问妈妈：妈妈，我考得那么好，你为什么跟别人说我考得差？妈妈拍拍我的肩膀，语重心长地说：孩子哟，做人不能太骄傲，如果你骄傲过头，下一次考试一定会一落千丈的。妈妈一说完，我恍然大悟，羞愧地低下了头。

我终于明白了，妈妈虽然嘴上说我不好，其实在她心里，我是最棒的。妈妈这样跟别人说，一是告诉我逢人要谦虚；二是想让我不骄傲，再接再厉，这样才能继续保持好成绩。

这就是我的妈妈，一个懂得教育子女的好妈妈。在我的生活中，她给予我无尽地关怀与呵护；在我的学习上，它给予我督促和鼓励。我深深体会到了妈妈的苦心，今后，我一定会一如既往地好好学习，不辜负妈妈对我的期望。

书写如宝不可弃作文

山间的小溪因为坚持了自己的方向，历经艰难险阻，才有了海洋的浩瀚；坚挺的大树因为坚守了脚下的土地，不畏风吹雨打，才有了骄傲的岿然；蚌中的沙砾因为守护了光明的梦想，细数日月如梭，才有了珍珠的夺目。

人亦如此。生活任凭自己脚步匆匆，将无数眼前的事物化作过眼云烟，我们随之改变和进步。可是，不要忘记我们手中总有一些东西珍贵而不可抛弃。

随着科学技术的发展和生活水平的提高，当下社会里文字受到冲击。习惯电脑打字的人们与书写能力日渐生疏。然而，陕西师范大学老教师手写大学录取通知书的行为不禁使我们一阵感动，这就像一只火炬，为我们点亮了汉字书写的希望。

书写如珍宝。让我们追溯中华文明的历史长河，早在几千年之前，汉字就已悄然绽放出熠熠光辉。甲骨文，金文，篆书，隶书，每当我们细细观察诸多汉字之时，身为炎黄子孙的我们无不为这些古色古香，苍劲飘逸的文化形式而倍感自豪！我们聪慧勤劳的祖先发明和传承了汉字，使之成为在世界文化之林中璀璨夺目的珍宝。它丝毫不亚于那些古董文物的价值，甚至比它们多具备了交流纽带等作用，难道不应为我们所珍视和保护吗？

书写不可弃。如今社会和生活的变化日新月异，我们当然不会拒绝对新事物的尝试，但我们一定要时刻铭记着对文化财富的坚守书写能力的传承。书写以其独特魅力惊艳于世，我们怎么能在手指的敲击间忘却了笔尖划过的美好？怎能在拼音的拼凑中忘却了构建笔画的美妙？怎能在荧屏的标准字体中忘却了亲手勾勒汉字形体的精巧？

书写应实干。朋友，传承书写文化早已不但是一句口号，让我们打开陕西师范大学的录取通知书，那是毛笔字的浓郁墨香；让我们走进汉字听写大会的赛场，那是青少年们穿越时间与传统文化的博弈；让我们翻阅汉字词典，那是一个个老朋友对我们心灵的呼唤汉字的传承形式是多种多样的，只要我们时刻不忘拿起笔来，只要我们坚守书写能力的存在。

汉字书写是一叶舟，带我们驶过知识的海洋；汉字书写是一盏灯，为我们照亮民族的前途；汉字书写是一首诗，谱写出了文化的光明。让我们拿起手中的笔吧，共同书写更灿烂的明天！