秋的夜和景作文

故人万里无消息，便拟江头问断鸿是秋思；莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁，是秋愁；雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红是秋色；睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中是秋夜它们都有秋的身影，混杂在一起就构成了五彩缤纷的秋。可我总觉得它们少了些神韵，究竟少了些什么呢？哦！我知道了，是秋景与秋情，有景必有情，情景交融才能如诗如画。

秋景不如春天的活力四射，也没有夏天的骄阳似火，更没有冬天的洁白亮丽。但我就是喜欢不一样的秋景。若说到这秋天的美景，人们肯定先推崇菊吧。开封的菊展就是赏菊的好地方。菊花如同隐士一样的洒脱，有谁不喜欢呢？

秋风落叶只换来沉默无言的离别，不禁勾起了我们的心，使人心头微微一振，这样悲凉落寞的环境不得不让那么多的诗人感时伤世。其实这秋风落叶倒也不失为一道风景。蝴蝶萦绕夹杂着树叶翩翩起舞，像是在为树叶庆祝获得自由的权利；又好似在为树木的不加修饰、纯然的讴歌。面对这不一样的美景，不同的人有不同的理解、不同的心情、不一样的体会。

在夜里，一轮明月当空，夜深人静。沙沙的风声更衬托出秋的寂静。或许有一点萧条孤寂，但也不失为一种良辰美景啊！我喜欢这秋夜的静，每当夜深人静，仿佛这世界只剩下我一人，我的呼吸我的心跳都能感觉的到。只有这时，我才能卸下身上的包袱，才能真正的放松自己。望着皎洁的月光发呆，盯着摆动的钟表出神，倒一杯白开水，放上两片茶叶。坐在廊前，感受这秋夜，品味着茶水，只愿于这清明明月相伴。此时的我还能奢求什么呢？

如诗如画的是秋，沉默无言的还是秋，寂静清明也是秋。秋的独特好多，秋能给人不一样的享受。这就是我喜欢的秋，这就是不一样的秋夜，与众不同的秋景，牵动人心的秋情。

窗外作文

一个小小的窗户，虽然看起来很不起眼。但屋子里的人只能从窗户看才能看见外面的景物。而这些窗外的景物总能让你联想到一些事情。

假期里我通常在家里，在窗外总能看见一些由忙碌人在小路上来来往往。但最我引起注意的是小路能边上的几株小草。

这几株小草有序的排列在路边，并且与人来人在的小路相互村托形成一幅画，即使这幅的色彩导常单调。但画中的小草才是重点。这几株小草在小路间的缝隙间顽强生长，而且经常遭受他人的踩踏，遭受过小孩们的玩弄；更遭严日的爆晒，都没水的滋润。这时的小草是多么不起眼。

但即使是这样，小草依旧生长，一年下来依旧如此。这就让我想起一句诗句野火烧不尽，春风吹又生描述的正是小草那顾强的生命力。

连小草都如此，我们人类也更应该学可那小草自强不息的精神。在生活中，总有些人会因为一点小小的挫折而从此再也没有站起。所以有时候一个人可能没有小草这么顽强。

窗外的世界也是美好的。只要你细仔看，你就可以发现你的家也拥有一幅美丽的画！

伞的空间滋润了我的心田作文

雨淅淅沥沥的下，仿佛在向我哭诉，走在路边拿着伞的我忽然停下了脚步，微微的抬起头，望向天空，回忆起了我的往事。

伤心的雨姐姐哭出了泪，滴落在我的衣裳。渐渐的，风哥哥也伤心起来，吹起了一首忧愁的曲子。独自走在小路上的我，似乎也被感染了，默默的擦起了泪水。看着两手空空的我，心里好像少了什么似的，感觉空荡荡的。

一步接一步的走在路上，每走一步，心里的孤寂又加深了一寸。我的衣服逐渐变重了，但雨姐姐似乎没有想停的意思，继续哭着。我好冷，犹如掉进冰湖一般，浑身直打哆嗦，风哥哥也继续吹着曲子。我忍受不住寒冷，停下来脚步，缩在了地上。

这一刻我多么希望有阳光的拥抱。但来的不是温暖的阳光，而是一件比阳光还温暖的外套。啊！是一位陌生的姐姐，她亲切的问候着我，她一边问候着，一边将她身上唯一一件厚厚的外套给了我，并且小心的将我扶了起来顺势把我搂在怀里。伞儿似乎变小了般，只能容下一个人。而那位姐姐却把唯一的空间让给了我。她温和的告诉我：每当心情低落时，就努力做自己的小太阳！她说的每一个字就如同一丝丝温暖的阳光照射在我那不见天日的心田之中。哪位姐姐一心只想着我，却不知自己的衣裳早已被雨淋湿了。我望着她那坚定的眼神，再一次留下了泪。

伞的空间并不大，但它却蕴含了一个温暖的世界，也许那位姐姐只是举手之劳，但她却给了我一个温暖的太阳，滋润着我的心田。

我的军训作文

在为期短短的四天中，我们经历了军训，发生了惊人的改变，每个人在军训中都有自己的所得，所获，令自己满意。

在军训中，我最喜欢的一个项目是擒击。也许是因为我非常喜欢武术，所以在学习教官动作的时候，我生怕有一个动作做得不好，自认为学得还蛮不错，至少没有动作是错误的。在那时，似乎一切的劳累都已离我远去，似乎在这里只剩下了教动作的教官，还有认真练习每一个动作的我们。我想，在我们的队伍里，应该不会有人学习的不好，毕竟每一个人都在努力地做到自己的最好，在这样的环境中，又有谁不愿认真练习呢？

在军训中，更多的不是做的好的地方，而是如天上繁星一般多的缺点。

我们最大的缺点莫过于在走分列式时的排面了。刚开始练习时，一遍走过去不是你走慢了就是我走快了，走到最后每一个人都是单独的一排，可见一个假期没有训练的后果。老师也为这件事情批评了我们，让我们每个人都反思自己。当然，我们也是愈加努力，要展出我们最佳的姿态，不为别的，为的是给自己一个满意的答复。在我们的拼搏下，我们做到了，拥有了堪比军人的姿态，令我们兴奋不已。

在最后也是最重要的环节，科目展示的训练中，我们又因为呼号的声音不大受到了批评，我们的声音配不上我们的班呼，没有我们应有的风采。为此，又是一场刻苦的训练；为此，有些同学喊哑了嗓子；为此，我们付出了自己所有的精力。因为我们希望，当最后的汇报表演时，能让家长们看到一个崭新的我们。

在最后的表演中，我们向家长们展现了最好的自己，获得了夸奖。最重要的，是我们让我们自己满意了。

我的老师作文

七年级时，我遇见了一位英语老师，她改变了我，她对我的影响至今难忘。

黄老师是一位三十出头的女老师，她个子不高，微胖，戴着一个红色边框的眼镜，和她优雅的气质很配。

在我的记忆中，黄老师温文尔雅，是一位对工作十分严谨认真的老师。

记得开学第一天，上课铃响了，从教室外面走进来一位女老师。大家好！我是你们的英语老师黄老师，往后请大家多多指教。说完，老师就忍不住的笑了，于是全班顿时哄堂大笑。就这样，我们和黄老师相识了。

黄老师上课非常认真，她经常会检查我们的作业，只要一发现错误，哪怕是一个单词的字母写错了，她都会给我们一一指出，并让我们仔细改正。

一次考试结束，我感觉做的很好，心里很是开心。可是，试卷发下来时，我大吃一惊，我居然只考了七十来分！黄老师对我说：一次考试并不代表什么，重要的是考完试要总结原因，并且改正错误。经过不断地积累，那么成绩就会提高了。功夫不负有心人，经过努力，我的英语成绩提高了一大截，我对学习英语充满了兴趣，我也喜欢上了这位老师。

黄老师每天晚上都认真的批改作业，直到很晚才休息，作业本上的每个批语符号无不体现着老师的认真负责。午休时间她又帮助我们听写英语单词，指导我们背诵英语课文，有时还教我们唱英语歌曲。黄老师就是这样一位勤奋认真的好老师，她把青春奉献给了我们。

虽然黄老师只教了我们一年，但在这一年中，我学到了很多很多。黄老师的一言一行影响着我，激励着我。

黄老师，我不会忘记您，我愿意一直做你的学生，老师，我爱您！

路向深处作文

江南园林的魂，都在初冬。

抬脚迈入拙政园，就意味着与园林之外苏州城区的繁华和喧闹告了别，踏入了城市山林。从那车水马龙的街道，转角步入了蜿蜒曲折的小径。

入口处的东园挺宽阔，登上那放眼亭遥望，大半个东园早已尽收眼底。水道曲折，小径纵横，放眼亭是很孤傲地矗立在东园一隅的假山上的，在假山底下望去，颇带有些独立寒冬的高傲与萧索，与这园林、乃至是园主的气质是一样的符合。东园的建筑不多，于是水面和古木便有了极大的舒展空间，水面成了园中央的主旋律，树木则在四周环抱着，投下一片偌大的荫，纵使在初冬，也能引起人对于夏日的幻想。在这个季节，萧瑟尚未逝去，寒冷亦未登台，漫步在小径，枯黄的落叶还没有归去之意，便与枫叶与常青之树交错，在小路旁调涂出了一片更为绚烂的底景。三色的叶密密地聚在一起，低语着，似是从小径幽深处腾起的绚美的雾霭，在升起时，却被那枝头给勾留住了。比之夏日的单调，初冬的树林平添的是诗意，无论从哪个角度品，都是不一样的构图与绚烂，不禁会令人对古人那崇高的追求称道。迈入小径不多久，这向深处延展的小径与园林却彻彻底底地将人的心境给勾留住了，注定能在记忆的画板上抹下浓墨重彩的一笔。

中园与西园就在近旁，顺着小径便走了进去，花园与路呈现一种纷繁与深幽的体验，眼前的亭台轩榭、山径水廊、雕窗花影愈发多了起来，遥相呼应，直迷离了人的眼，岂料有这般景物的纷繁与幽静。山与轩相倚，亭与荷相偎，一道长廊勾圈出一片世外桃源、梦里水乡，小径也变得曲径通幽起来。一条小径，在纷扰的道路之外，延伸出了一个全新的世界。

通幽的小径旁，眼前的水面格外的引人注目。这是园内最幽深之处了。因是初冬，荷叶早已将碧绿的外衣褪去，将生机隐了，有些独留下一根根茎干斜斜地插在水面上，有些倒也仍然悬着剩下的枯叶，但这一切都显得水面是格外的开阔，又平添了些大气与旷达。江南的初冬，那温厚的雨泼洒下来了，雨打枯荷，溅起了碎钻般的水珠，是一曲水乡小调，是一曲浅吟低唱，就这样变换着调儿奏着。雨点叮叮当当踩着屋檐，似银丝般从黑瓦上悬下，敲打着小径上的青石板，也敲打着江南的韵律漫步在小径的青石板上，聆一曲雨声，就一隅残荷，赏一幅题字，当真是绝美的意境。便将那江南的风韵渐渐沉淀在心中，慢下了人的脚步，慢下了人的心灵，消散走尘世的心猿意马，独留下一片小径连接着的深处秘境那祥和、宁静的心灵净土。一时间，即那所谓的诗情画意的情感便也翻涌了出来，漾开了诗的韵律。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘云云，这样的诗句便也裹挟着景致对心灵的冲击翻涌而出了。那阵阵的雨打残荷声，似一阵清新的凉风似的，就携带走了尘世的纷纷烦扰，在这小径幽深处去逐渐发现新的旷远天地，去追求片刻的闲暇，去追求内心深处的诗和远方。

路，漫长而疲累，但却莫忘却了路旁通向深处的小径才好。一条路外的小径，通向的是新的休息地，是新的生活外的感悟，是漫漫路旁的一片净土。

曲径通幽。

仲永之伤，谁之过？作文

一个天才的陨落，到底是谁之过？

或许是他亲爱的父亲吧！

其实，仲永的第一首诗即以孝作为主题内容。当然，在古代自然是百善孝为先，所有父母之言都是要听从的。不然，就是忤逆父母。当然，这也是仲永成长路上的一大阻碍。

果不其然。

王安石将仲永之伤归结为：仲永出名后，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。他的父亲贪图小利，目光短浅。是的，在古代，一个世世代代耕田的农民，能会拿出闲钱去养一个什么活都不干的读书人吗？当然不会。在娃儿能帮他赚些钱时，当然要尽力而为。群鸟在林，不如一鸟在手嘛！

还有，就是和他一个屯的乡亲。

这一定是另外一个巨大的幕后推手。

一个个用钱币去乞求仲永的诗，使他的这个贪财图利的父亲有利可图，扼杀了仲永求知的权利。这不是买仲永的诗，这是在买仲永的命，他的天赋。

再就是这一乡的秀才们。

他们成功地将仲永的名声打响了。多么厉害。这又是仲永的一致命伤。无可奈何，仲永又被推上了风口浪尖。

或许是我想多了，真正的罪魁祸首是他自己。

他还太小，就将才华一展无余。仲永应该藏拙的。或许，等他在这个家有了说话的权利，他再大放光彩，我认为这样，或许以后与他的结局会大不相同。

其实，读了一遍又一遍，孰是孰非都变得各不相同。

但愿，不要有下一个仲永陨落吧。

阳光灿烂的日子作文

岁月，伴随着我们成长，而成长的过程则汇聚了一个个平凡的日子。但只要有太阳，那一个个平凡的日子就会变得阳光灿烂。

记得有一个初冬的早晨，我匆匆走在上学的路上，那时的天特别的蓝，那时的太阳也特别的灿烂，阳光照在人的身上，暖暖的，特别舒服，正当我用心感受着灿烂的阳光时，突然看到马路旁围着很多人，我好奇地冲过去想看看到底发生了什么事。我奋力挤进人群，骇然发现有一位六七十岁的老人躺在地上，紧闭着双眼，一动也不动，我想不会是出车祸了吧？可我环顾了四周，并没有发现肇事车辆？正在我疑惑不解的时候，无意中听到了旁边的人的对话：这人怎么了，不像是被车撞的，身上一点伤都没有，是不是突发急病晕倒了？好像是的，要不，我们把他扶起来吧！算了吧，万一是碰瓷的，可麻烦大了。围观的人越来越多，人们议论纷纷，可就是没有一个人前去察看情况，还有人竟然说：大家千万不能去扶，万一被讹上了可不好！眼看老人的脸色越来越差，我实在忍不住了，一个箭步走到老人身边轻轻地呼唤着，老人没有说话，只是艰难地用手碰了碰口袋，但我明白了，飞快地从老人口袋里掏出手机拨打了急救电话。人们看到我的做法也不再观望了，有的疏散着人群，让老人能呼吸到新鲜空气，有的解开老人的衣服，也有人不停地按压老人胸口

几分钟后救护车来了，大家齐心协力把老人送上了救护车，望着渐渐远去的救护车，我长长地舒了一口气，然后习惯性的看了一眼手表。糟了，我迟到了，我大叫一声，然后飞也似的向学校奔去。

当我气喘吁吁地赶到教室门口时已是第二节课了，不妙的是，这节正是班主任老师的课。我忐忑不安地喊了一声报告，然后做好了被老师责骂的准备。可是老师并没有生气，而是笑眯眯地看着我，用温柔的语调对我说：快进来吧，大家都在等着你。我惊讶极了，难道今天太阳从西边出来了？我快速走到座位上，可刚坐下，教室里竟又响起了雷鸣般的掌声，我疑惑地看向老师，老师对赞许地一笑然后说：让我们再次以热烈的掌声祝贺助人为乐的好学生杨怡佳。原来，老师当时也在现场，她看到了我所做的一切

我抬头环顾了一下四周，蓦然发现不知何时竟有一缕阳光透过窗户照射在我的身上，顿时让我感到浑身暖洋洋的，这可真是一个阳光灿烂的日子啊！