你给我攀登的力量作文

经过漫长的旅途，我来到这里，映入眼帘的是一座高耸入云的山峰，这座山峰怪石突兀，此时此刻我屏住了呼吸，开始攀登，准备好身上的包裹，唯一少不了就是它，我所热爱着的语文。

我满载着会当凌绝顶，一览众山小的殷切希望，迈出了人生最重要的一步。我不断地攀着突出的岩石向上爬，出发前的轻松一下子消失了，我的手开始肿胀，我的身体开始疲劳。突然，它把长风破浪会有时，直挂云帆济沧海展现在我的眼前。是啊！这点小挫折算什么？在这里什么都不会把我压倒！

于是，我继续用那双已经通红的手去抓住一个个岩石，缓慢地向上爬。

正在我为自己的毅力所高兴时，一块巨大平滑的岩石挡住了我的去路。这是，我已经爬到1/4的路程了，怎么办？退回去吗？不可以，你不能因为这点困难就吓退！又一次，它微笑地望着我，吟出一句山重水复疑无路，柳暗花明又一村听到这，我的眼前一亮，那里，那里！有一块天然的扶手！于是我伸出手臂，抓住了那根救命稻草，终于，我穿越了那个巨大无比的挡路虎！

心情一下子又兴奋起来，内心对山峰的欲望更加强烈，加油！继续攀登！

一步，有一步，我似乎有些心不再焉了。这也使我知道了过于粗心的坏处，因为，在这时，我的身体一下子失去了重心！

我被滑了一下，全身都悬在山峰之中，我用尽力去拉住绳索，嘴唇一点点被牙齿咬破，内心也蹦蹦直跳。

此时，它又出现了，它把只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱赋予了我，刹时间，我的身体变得轻松了，我抓住绳索，一厘米，一厘米地向上爬，功夫不负有心人，我终于找到了一个支点攀了上去，我又一次拥抱了这座险峻的山峰。

这时，我才真正领悟到不付出不会有回报，我坚定了信念，继续前行。

以后的攀登会更加艰苦，但只要有它，什么都不会把你压倒，即使有天大的灾难，降临在你的头顶，拥有它，那些便会烟消云散。

语文，如果把学习的漫长生涯比喻成攀登的高峰，是你给了我攀登的力量。

看懂作文

姥姥从小把我带大，也算是个老顽童。她很胖，全身的肉都坠在身上，下垂的肉盖住了眼睛，那两个缝让他看起来更加慈祥，但无论如何，那些肉并没有成为她的累赘，她依然能跳房子，依然能和妹妹比赛跑步。她一跑起来，全身的肉都跟着动，两条小腿倒的飞快。看到她这副滑稽的样子，我忍不住大笑，她不知道我笑得原因，却也跟着我笑。

后来由于上学，我们便渐渐分开，偶尔放假才能回去看她，她一直没变，每次都从厨房一颠一颠地跑出来，一边笑，一边跑过来抱住我说你可算回来了，我给你做了你最喜欢吃的虾仁儿、豆腐、鸡蛋。。每次她来迎接我，我都想笑：这个老顽童

到了中学，我们之间的来往愈加的少了。好不容易找了几天去看她，可这次不比往日，我还带了一箱作业。

她似乎也变了，不再像以前那样热情。每天我都把自己关在屋里，她不敢进来，但我偶尔能看到门缝后移动的影子。吃饭时她唯一能跟我聊天的时候，她知道我爱吃肉，而且怕我吃太多，每次都说：少吃点儿，少吃点儿，吃多了对胃不好。可尽管这样说，她还是往我碗里夹肉。

临走是开学的前一天，我还想在留一会儿，可她却突然翻了脸：快走，快走还没等我反应过来，她已经把我赶了出去。开学后，繁重的学业立刻让我把这一切都抛在脑后，激烈的竞争让我不知所措。

一天晚上，电话响了，是姥姥。我竟没反应过来她为什么找我，像平常一样：什么事儿啊？对面一个似乎想说什么，却又说不出来，支支吾吾了一会儿，说：自从你走了以后啊，我这心里头就空落落的我那天不是有意赶你走可第二天不就开学了吗，我不想耽误你学习可是我想你了

我想对她说很多，可千言万语到了嘴边却变成了：

没事我懂。

妈妈对我的爱作文

鲸鱼对大海的爱，是在死去后沉入大海，留给大海最后的温暖；树叶对泥土的爱，是在泛黄后融入泥土，留给泥土最后的爱。

妈妈对我的爱，是我终其一辈子也还不清的。

她将我带到这个陌生的世界上，一道哭声划破寂静的天空，慢慢地，我坐了起来，你在一旁将我护着，眼里的小心翼翼，当我会爬时，你在前面拍着手夸我；当我会走时。你露出了笑容。

我渐渐地长大了。你没有在护着我了，而是在我前面为我挡风遮雨。我在你的臂弯下，对你开心地笑着，你艰难地露出一个微笑给我，我没有看见生活中的压迫，使你喘不过气来。

我在长大，我像一个无底洞，脾气越来越大，你说的话我再也听不进去了

我知道你每次对我说的话都是想纠正我的错误与不对的地方，也许，现在的我，永远认识不到我的错误。

只是为了一个小小的事情，我和你吵了起来，甚至对你大打出手，我被一直宠着我的爸爸打了一巴掌，当场眼泪跟断了线一样，我一直觉得爸爸是不会打我的，也许这次是我太过分了，后来觉得父亲的巴掌并没有任何错。

和你顶嘴更是家常便饭了，只要你一讲道理，我头都大了，也不愿意听你说这些，你生完气，对我依然如旧。

可能，我长大了，我慢慢懂得了你的付出是多么的无私，你对我到底有多好，在你出去外面的时候，我会在被窝里偷偷哭泣，我受委屈时总会想你，感冒时，一难受我又想你。

和你顶嘴好像再也没有出现过了，好像偶尔会不听你的话，我想回报你，但是我做不到，现在的我只有依靠着你才能赶快长大。

谢谢！你的爱。

最美的风景作文

黎明前似乎很黑，黑的压抑

题记

上初二时，我是走读生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨来上学时天都是黑的，好像一口巨大的黑锅压在头顶，不透一丝光亮。

披星戴月的去，听起来似乎星月成三人，而实际上，妈妈的身影似乎永远在我前方穿梭。

妈，我真不冷，你就戴上吧！我皱着眉头对前方的妈妈喊道。我不冷，你戴吧。从妈妈嘴里传来的声音总是那么温柔，也像阳光一样温暖，好像任何的寒冷都不能也不敢与它抗衡。

妈妈骑着电车在前方为我照明，我骑得很慢，妈妈就左摇右晃，但我看得出，她在极力的克制摇晃。因为她只有一个念头，要为我照亮前方的路。

妈妈的白发在风中飘扬，白得发亮、刺眼，它似乎印证着十几年的风霜，似乎凝聚着无穷的爱，那股力量即使黑夜也不能将它隐没。

妈妈用力地蹬着车子，因为她想省一些电为我照路。她每蹬一次，身体便向前伸一次，然后用尽全身的力气灌注在脚上蹬下去，车子随着发出吱悠、吱悠的声音。在我正在走神的时候，眼睛突然瞟见了妈妈的耳朵，冻得发红，不，红得发紫。她多么需要那副耳罩啊！然而。她并不把温暖留给自己

微弱的灯光依旧在摇晃着，吱悠、吱悠的声音依然不绝于耳

星、月、灯光、白发、冻红的耳朵、摇动的身躯在我心中构成了一幅最美的风景，而这风景的灵魂便是亘古不变的爱！

树被风吹弯了，星被云吞噬了黎明前似乎很黑，黑的压抑，但有前方微弱的光，我还会害怕吗？

为祖国山川点赞作文

伯牙游于泰山，觅高山流水之音，张岱独往湖心亭看雪，赏天云共白之色，欧阳修饮少辄醉于亭中，意在乎山水之间也。

如果说欧阳修的寄情山水是醉翁之意不在酒，在乎山水之间的话，那毛泽东的山水情怀就是踏遍青山人未老，风景这边独好的豪情壮志了。

一如他诗词中写到的北国风光，千里冰封，万里雪飘是我仿佛置身于高山之巅，那云端触手可及的地方，尽赏北国飘渺云烟，鹅毛片片，尽观涛涛江河，凝结成龙，横无际涯，气象万千。不似济南的冬天，这里的景色，浩瀚无边。

不知你是否能想象，毛泽东在写下今日向何方，直指武夷山下时的肆意挥毫。仿佛透过他遒劲的草书，就能看见宣纸上浮现出泼墨的山水，沉遂空旷的峡谷，葱笼茂盛的森林，一派衔远山吞长江的浩荡。

而他的会昌城外高峰，颠连直接东溟则给我一种会当凌绝顶，一览众山小的磅礴。好似大漠归雁连天的萧瑟也挡不住祖国河山波澜起伏，宽宏大气冲出云霄的气势。读毛泽东的诗慷慨淋漓，感其诗中的景，波澜壮阔，要说自然风光，我认为，中国独好！

听，是金沙水拍云崖暖的声声浪涛，如一曲激昂的正在擂起的战鼓在声声作响。山里间传来的虎啸猿啼，是大渡桥横铁索寒惊起的阵阵寒意。

寄情于祖国的旖旎风光，我不禁想起毛泽东留下的首首诗词，不禁感叹大自然的鬼斧神工，不禁敬仰当年无数英雄为这山间的一抹斜阳尽数折腰的景象。

为祖国山川点赞，愿祖国是一轮永不落下的朝阳；为祖国山川点赞，愿河山永远壮丽辉煌，为祖国山川点赞，愿未来一如既往的蓬勃，充满希望。

祖国，我为你点赞！

阳光我与你交融作文

我坐在教室里靠窗的一列，阳光顺着窗户洒了进来，我，融在它的体内。

有阳光的教室，如阳光的集体。我们班，就像一束束的阳光汇集到一起，温暖明亮，而我，也融于此。

章与本

参加艺术节，虽然作品其貌不扬，但主办方还是给了我一本闪亮的本子。我从班主任手中接过本子，阳光照到它的封面上，亮得刺眼。我翻开本子，在首页上有两个章。大的章上是学校的名字，而小的章是班主任自己刻的，上面写着微笑·阳光。我用手指轻抚这个印章，阳光便落在手上，很暖。阳光，是我们班的特点。

板与徽

班主任定制了一款我们班独有的班徽，一块圆形的塑料板上写着微笑。阳光，背景是几朵向日葵，四周点缀着绿草，生机盎然。后黑板上的黑板报，无论主题是什么，永恒不变的是黑板上端的四个大字微笑·阳光，字写得刚劲有力，看上去如此振奋人心，给人顽强不息之感。阳光，是我们班的象征。

病与情

因急性阑尾炎做了手术，一周无法上学。住院第一天的下午，同学们专程来看我，还带来了不少礼物。此时已经下午六点多，连落日的余晖都已消失不见。可他们得到来，像一束束温暖的阳光，重回我黑暗的世界。他们陪我说说笑笑，使我淡忘病魔得折磨，让我得脸上重新挂满笑容，让我的心中，充满阳光。阳光，是我们班的精神。

阳光，温暖明亮。它落满了整个教室，每个人都与它交融在一起。每个人都像一束阳光，构成了我们班这样一个和谐美好的集体。而我，融于阳光，融于大家。

与阳光交融，融于温暖，融于幸福。

墙缝中的生命作文

在黑暗的墙缝中，有一群微小的生命熠熠生辉。

题记

搬家前，家后的红砖墙的墙缝中总会生长出一簇簇蒲公英。

它们在砖墙中能够汲取什么养分呢？我常常挠头自问。母亲总是宠溺地看着我，把额前的碎发撩放在耳后，说道：这蒲公英不起眼，但是它能够在墙缝中生存，在这种恶劣的环境中它能长得更好。有时看似劣势则是优势。我当时年少，不懂母亲话中的深意。

两个星期后的傍晚，夕阳恋恋不舍地卷缩着大半个身子，安静地把自己埋没如一大片的火烧云中。余晖慵慵懒懒地打在红砖墙上。新的一大群生命从红砖墙破头而出，它们的身子骨柔软，嫩叶一片一片搭着，我点了点它们雪白的脑袋，甚是喜爱。细看，在红砖墙中生长的蒲公英比在盆中用肥沃的泥土种的长得还要好，它们如同一支军队，在阴冷潮湿的墙缝中拼杀，摸索出属于自己的道路，用最美的姿态去面对待它们不公的世界。

十二岁，我搬了家，那一墙的蒲公英逐渐在我的记忆中悄悄封存

十四岁，升入九年级，作业量成倍递增，我如同当年被压在五行山下的孙悟空，压得动弹不得，连一丝丝喘息的机会也不曾有。

我重拾信心，把腰和背都挺直。我又一遍遍读着题目，一步一步列出等式。手中的笔有节奏地挥动，我的额头上挤满了密密麻麻的汗珠，我顺着题目，再看看自己列出了等式，我的眉目终于舒展，我满意地勾了勾唇，我终于在数学这座高山前坚持前行，到达峰顶！

不论是蒲公英还是人，都会有不同挫折和障碍，但长风破浪会有时都会走出阴暗，面朝阳光，以后，凛冬不再，星河长明。

我们的年华中有您真好作文

转眼间，童年的悠悠岁月如细沙从手中流逝，但在村口做糖人的那个大爷形象却挥之不去。

小时候，大爷总是在村口的那颗老梧桐树下做糖人，一桌一椅一个勺而已，那时的我每天都会去村口看大爷做糖人。他穿着灰白大褂，褐色的裤子卷到膝盖，胸前戴着与他格格不入的碎花围裙，坐在板凳上专心致志地做着手里的糖人。

舀一勺糖浆，把它滴在模板上，只见大爷挥几挥手，一条龙就出来了，再挥一下，一朵美丽的花也出来了，看得我目瞪口呆，口水也流下三千尺了。大爷拿起做好的糖人，脸上的皱纹间流露着他的善意和温暖。他和蔼的说：小朋友，送给你。我小心翼翼接过，同其他小朋友一起分享大爷送的糖人，每个人的手里的糖人都不一样，有蝴蝶、有兔子、还有马样的小朋友们都如一群小蜜蜂似的，喜欢围着戴碎花围裙的大爷转。

大爷空闲时，轮番上场的是他的故事会。我们围成一圈，听他讲悠悠故事，大爷讲的故事时常让我们笑得前翻后仰，再加上糖人的甜味，我感觉到了那就是人间天堂。

村里的人有时候出去干活种地，没时间照顾小孩，他们就把孩子交给大爷。我就是经常被父母托付给大爷的孩子。大爷会给我做糖人吃，并且还教我怎么做。村里的人很信任大爷，因为大爷有一张遍布皱纹但充满善意的脸，所以才会放心的把孩子交给他照顾。

每当大爷看见哭鼻子的小孩，都会哄好他们，扮丑脸逗他们笑，最后再给一个糖人。就算是伤心透顶的孩子看见糖人也会露出他们的两颗大门牙。

在童年的时光里，我和村里的孩子都是每天吃大爷的糖人长大的。大爷做糖人，从来不收一分钱，免费的，给我们吃，帮别人带孩子也不会要求任何回报。曾经有大人问过他，图什么啊，他说图个开心，和一群活蹦乱跳的孩子一起，可乐意了，孩子们嘴里那份甜啊，是他祝福的心意。

现在村里的孩子大多都进城了，许多村民也搬到镇里或城里去了，唯有大爷还在村口梧桐树下继续做他的糖人。继续做他的善。

大爷的善，润了我的童年，也润了村里的孩子们的童年，我想他会一直滋润着我的华年。

我们的年华中有这样一位善良的老人，真好！