也议生命作文

什么是生命？

生命是大自然的馈赠，是地球上的每一种生物从诞生开始便拥有的第一笔财富。你是否为自己掂量过生命的质量呢？永远都要记住：生命也拥有质量！

是的，世界上的万物都拥有质量，人类的第一笔财富生命，更是如此。司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命的质量无非有两种：重于泰山，轻于鸿毛。你愿意选择哪种呢？不同的选择诠释了不同的人生观与价值观。

生命的诞生和消亡都是必然的。任何一种生物都会经历诞生、成长、死亡这三个阶段，所以生命本身是没有意义的。但是，你必须得给它一个意义，而意义决定于它的质量，决定于你的人生观与价值观。

白芳礼，一位年近90岁的老人。他跟普通人一样，但他的心灵不一样，他的心充满伟大的爱。每天蹬三轮车赚钱，把赚的钱全部捐给贫困的孩子。日复一日，年复一年，就这样一蹬就是近20年。一个冬天，他到天津耀华中学，递上了饭盒里的500元钱，说：我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后一笔钱。这位年近90岁的老爷爷，一生都在为贫困的孩子捐助学款的老爷爷，他终于为自己的生命添上了精彩的一笔，他为自己的人生画上了一个完美的句号。他用付出与奉献来诠释他对生命价值的认识，这边是他的价值观。

生命只有拥有意义，人生才不会枯躁无味。生命只有重于泰山，我们才能拥有一个真正的人生。试问，有谁愿意度过一个庸碌无为的人生？试问，有谁愿意遗臭万年？苏联的奥斯特洛夫斯基曾写过这样的一段话：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这才是生命真正的质量，是整个人类都应该也是我们当代青年应该树立的人生观与价值观。

如果把生命比作一张白纸，那么我们每个人都是艺术家，这张纸的价值将由我们的一生来描绘。或许它会成为艺术珍藏品，或许它只是一张随意涂抹的废纸，那么有谁愿意留下一张废纸呢？那么，树立积极的人生观与价值观，来充盈自己的生命，让生命也拥有质量！

我的地理老师作文

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

题记

平凡才独特，老师这个职业少有人从事，却必不可少，它平凡而高贵。

毕淑敏在她的作品中写到：水，空气，阳光，鲜花，笔是她人生中难以取舍的东西，对于我来说，这五样中一定会有老师。适学年龄，必定少不了老师的陪伴与栽培。

停，大家听我说，这西南季风会影响响。瞧，这是一节地理课，可别愁，地理课可有趣了。有高高的鼻梁，圆脸，显得特别可爱，朴实的笑容。这就是我们的地理老师。也是我们的部长。

刚入高一时，我对每一位任课老师都很好奇，尤其是地理老师，因为我喜欢地理课，觉得它很神奇。第一堂地理课，他一步一个脚印地走进教室，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台。原来是我们部长，他姓段，我的第一印象觉得他是一个非常负责的人。

在段老师的课上，并没有那么枯燥乏味，他总是把老实的地理课硬是给上的生龙活虎溢彩光流。某日，他在讲气旋反气旋时，一幅清晰的图像干净利落的摆在了黑板上，一个帅气的转身优雅的将粉笔头掷出三丈以外，好像在说：谁有想法就在这短短的几分钟，我们便得到了一种美的享受，同学们认真地听着他讲解，整个教室极为安静，偶尔会听到同学争辩的声音。

对于作业，他很认真，对质量和书写严格要求。一次地理课，他迈着沉重的步伐走进教室，脸上没有微笑，一脸严肃，而且一语不发，把作业啪的一声拍到讲桌上，顿时，教室里没有一个说话，静的针落到地上也听得见，他用眼睛严厉地瞪着我们，然后开始训斥我们：对于前天的作业，我提出批评我坐在座位上，心里很不舒服，他是我们的部长，有许多工作要做，我不知道他是否像其他老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否将自己的家当做了第二工作室，但我可以肯定的是，他爱他的学生们，也为他的学生们全心全意的付出了。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用这句至理名言来形容老师最好不过了。

老师是一个平凡的职业，但是一个受人尊敬的职业。我理想中的地理老师，我遇见了，在我眼里，他高大，威武，在他人眼里，他和蔼，可亲。

教师，是阳光下最崇高的职业，我一心铭记：一日为师，终身为父。

妈妈我想对你说作文

转眼间，时间飞逝，16年的匆匆岁月就像指尖的沙一样流过，而我也从一个蹒跚学步不断哭泣的孩提成长成为一个大男孩，一名高中生。16年的辛勤养育，不倦的教诲，作为我的第一任老师，妈妈，我想对你说：您辛苦了。

一位哲人曾经说过：时间是衡量对错的唯一标尺。小时候总会犯不同的错误，而您又总是不断地说些我认为唠叨的话，甚至会责骂我。我却不以为意，依旧认为母亲说的话是不对的，依旧我行我素，使得最后处处碰壁。在多年后的某天，想想母亲说过的话，以及那是的自己，我笑了，嘲笑那时的自己，又开心地笑为我能有如此负责的母亲而自豪。

曾经听过一个演讲其中说到：也许你认为你有如伯牙子期般知音之交，又或许拥有山无棱，天地合，才敢与君绝的难以割舍的人生伴侣，但真正纯粹一心为你好的只有你的父母，他们可以为你付出一切，甚至生命。这就是亘古不变，绵延至今，一直饱受人们称赞，熠熠生辉的母性和父性。套用钱钟书先生的一句话：人如此，动物如此，万物皆如此。小羊跪乳，乌鸦反哺。我们在赞颂和学习他们的孝心的同时，更应该引起我们深思的是：什么让他们做到这些？是母爱。

时逢母亲节，才想到要为母亲做点什么，很是惭愧。从小到大，每年老师都布置帮妈妈洗一次脚，做一些力所能及的家务。但我总觉得流于形式，都统统抛在脑后。而现在又会感到更加惭愧，连如此流于形式的是都不肯做，何谈为母亲分担？妈妈，我想对你说：未来我会替你分担重担的。

青春期的我，总会有或多或少的事充斥在生活中，而种种事情无不牵动着母亲的心，而叛逆的我却不曾学会低头，是的母亲跟我操碎了心，苦口婆心地教育我，感谢母亲能够如此。也回头想想自己，外界的东西终究是身外的，母亲和这个家才是永远属于自己的。妈妈，我想对你说：感谢你时时牵挂着我的情绪，为我担心。

千言万语说不尽心中的感谢，万语千言诉不尽母爱无疆。妈妈母亲节快乐，祝您天天快乐，事事顺心。

我的地理老师作文

八年级刚开学时，我们班调来了一位新地理老师。在他将要上第一节课之前，我们无一不在热烈地讨论着有关这位新老师的一切，猜测着他的性别、长相、年龄和风格，可当上课铃响，他夹着几本书从门外大步走进之后，热闹的教室里空气突然凝固了，他无疑让期待着的我们失望了。

他是一个地中海发式的中年老师，说他是地中海还算好的，他两边的头发也和稀树草原上的树一样，半天找不着一根，他的眼睛更是小的出奇，即使是我们班著名的咪咪眼陈毅刚跟他比一比也可以自信百倍，他的眼睛上还架了一副疑似上世纪出版的陈旧眼镜，戴在头上是真不怎么样，但取下来放进博物馆的展柜里，恐怕一天下来博物馆的门票都要加印成千上万份了，再然后说他那张脸，方方的，莫非是以前吃烧烤的时候睡着了，在烧烤台上贴了一会儿。总之，他这个人浑身透露出一种古板、陈腐的气息。

他上课不是令我们失望，而是让我们绝望，每一次地理课都是一次折磨，教科书上十个字的结论，他非要照翻出一百个字的给你抄，重点没有去刻意强调，兴趣来了还自己出题给我们做，问的问题刁钻到让我们秒变只会说不知道的刘胡兰，每到这时，他都会用他那浓重的地方口音说出一句仙人哦，这都不晓得？

但是，我对他的看法在几件事后有了质一般的转变。

一次是在我下楼买零食的时候，碰见他和地理科代表正在交谈，事后得知，他在问科代表自己讲课时，方言大家能否听懂，以及改用普通话的问题。

还有一次是有同学向班主任反映他的讲课听不懂，班主任解释说他在提升我们的模板思维，是在为中考做准备。

他宁可自己再苦再累，也不想做一个只会让学生死记硬背的平庸老师，却受到了我们的质疑。

他专心讲课时不留神说出方言，自己暗地里不断的改正，却只受到了我们的嘲笑。

他也想过不太去赶进度，活跃课堂气氛的时候，却只有沉默、冷淡相迎。

但他依然坚守，努力地去做着

他令人心生敬意，他也值得使人心生敬意！

我的地理老师作文

我的地理老师姓伍老师，自初一上期开始教我们班的地理一直到生地会考。现在距生地会考已有几个月的时间了，而我们也有几个月没见到伍老师了。但他的形象仍像一幅画般在我心中挥之不去。

他戴着一副方框眼镜，讲起话来一对小眼睛便隐藏在这幅眼镜后面。他留着标志性的骚气中分发型，在学校中看到这发型想都不能想一定是他。他一张嘴说话就可以发现他年纪轻轻就已经掉了一颗座牙了。他对我们要求严格，他常常这样警告我们：我先敲你警钟，作业没写完或者该背的没背的，不好意思，我请你站到外面去。我对他又爱又恨，爱的是他那幽默风趣的讲课风格，恨的是他对我们的严格要求，以及凶起人来时六亲不认的语气。但在那件事后，我竟发现了他慈爱的一面。

那天下午，天空上乌云密布，仿佛是要下雨，又仿佛在暗示什么令人悲哀的事即将发生。那时正处于地理课之前的课间休息。我正疯也似地与同学们打闹，这时我看到同学们都拿出了一张张试卷，我便感到很疑惑。真是不问不知道，一问吓一跳。我一问同桌才知道这原来是周末的地理作业。我整个周末都在外公家玩，竟然忘了这么一回事。于是我便变的焦头烂额起来。拿起笔与试卷胡乱写了一通。正在此时，上课铃就像和我作对似的，匆匆的响了起来。于是我便心想：完了！又没好果子吃了！

过了一会儿，伍老师便迈着大步意气风发地走进了教室。这时我的心沉到了谷底。原本想象着伍老师有事不来的侥幸心里顿时荡然无存。伍老师清了清嗓子，随即便说到：好，都别讲话了。拿出上周五我发的试卷，我先检查一下你们做了没有，再来讲评。听到他说要检查，我彻底做好了思想准备：一定要完蛋了！同时我的心中也不禁充满了后悔，后悔没有做试卷。想着，伍老师就查出了几个没做的，他们都不得不站了起来。终于，他马上就要检查到我了，我心中弥漫着恐惧以及尴尬。他缓缓的拿起了我的试卷，仔细地看了一遍。随即便把试卷使劲拍在了我的桌上，几乎是歇斯底里的怒吼道：站起来！同时又用愤怒的眼神盯了我一眼。这时他那隐藏在眼镜之后的一双小眼睛，仿佛充满了杀机。使人感到无尽的恐惧。于是我立马便站了起来，怕他再对我进行言语恐吓。

当伍老师检查完的时候，他走上了讲台，怒吼道：竟然有20多个人没写，你们就站着听算了！这时，班主任刘老师恰恰走了进来。听到了这句话，于是她便冷冷的说到：你们都出来，别听课了，我来好好教育教育你们。说着，她还挥了挥手中的教鞭。

听到这话，伍老师就像个受了惊吓的小孩，连忙说道：刘老师，这不好吧，课还是要听的，不听课他们就更不会做了。要教育他们应该在下课再教育吧！这时，他之前脸上的愤怒之色全无，眼神中充满了诚恳，像极了一个正在恳求父母买玩具的孩子。可刘老师竟然还不同意，若无其事地说：没关系，他们哪里有几个读书厉害的呀！就几个，不要紧。伍老师却仍不甘心，理直气壮地说：不行，这课他们一定要听，不然他们就难有提高，我要对他们所有人负责。刘老师听了这话，便妥协了。接着伍老师便开始了讲试卷。这节课虽然仍是站着上的，可我的心却像吃了蜜糖一样甜。

七年级下期发生的这件事，使我对伍老师的印象大有改观。我为我有一个这样教学认真负责的老师而自豪。