我的薄荷糖老师作文

站在窗前，微风拂面，窗台上的那盆薄荷送来淡淡的清香，沁人心脾。每当这时，我总会想起我的薄荷糖老师。

薄荷糖老师是我六年级时的班主任唐录芹老师，她教我们数学。因为她姓唐，又因为她总爱在办公室的窗台上放一盆薄荷，所以我们都叫她薄荷糖老师。

去年的一天下午，数学课前，薄荷糖老师满面笑容地站在讲台上，可她的目光一落到我的身上就立刻皱起了眉头。我的心里顿时忐忑不安，难道我有什么地方做得不对吗？我摸摸头，挠挠脸，真是丈二和尚摸不着头脑。

数学课终于结束了。忽然听到有人在唤我的名字，我定定神循声望去，只见薄荷糖老师朝我招手，示意我到办公室去一趟，我的脸霎时涨得通红。我一步一挪地走进办公室，走到正在低头批改作业的老师身旁。老师的办公桌上安静地躺着一把梳子和一面镜子，见我来了，老师朝镜子看了看，又朝我呶了呶嘴：拿镜子瞅瞅你的辫子吧！我拿起镜子照了照，只见镜中的我头发散开了，像一堆乱草，真是羞死人了。此时我才明白了事情的缘由。

薄荷糖老师放下手中的活儿，对我说：我来帮你梳头吧！说完，她左手拉着我的手，右手拍了拍自己的膝盖，示意我坐到她的双膝上。我不好意思坐，她一拉，我没站稳，恰好跌坐在上面。在家里，我也是这样坐在妈妈的膝盖上的。

薄荷糖老师解下我头发上的皮圈，先用梳子沾了些水，抹在我的头上，然后左手压发根，右手紧握梳子缓缓地梳，似乎在给我的头发做按摩，舒服极了。等头发梳顺了，她又握住我所有的头发，用手抚顺，再用纤瘦的指尖撑起皮圈，在头发上绕出几个圈儿来，把头发扎成漂亮的马尾辫。

辫子扎好了，老师让我转过去让她瞅瞅。我转过身，她仔细瞧了瞧，眼睛里溢满了欢喜。窗台上的薄荷散发着阵阵清香，氤氲在办公室中，久久不散。

她笑着对我说：辫子打好了，丫头，去上课吧！丫头，多么亲切的称呼呀！我听了心里暖暖的，然后刻意扭了扭身子，摇了摇马尾辫，跳着蹦着去上课了。她在后面说道：别臭美了！

我的视线再次转向窗台上的那盆薄荷。它绿油油、清幽幽的，散发着淡淡的香味。我爱这薄荷，更爱我的薄荷糖老师。

我的薄荷情结作文

去年冬天我养了一盆薄荷，已经是枯枝败叶了，我相信我只有好好呵护它就会枝繁叶茂的，浇了几天水是好了点，可是不久后我上学就没有人浇水了。

我星期六回来，看到它已经是枯枝了一片叶子不剩，看不到一点绿色，对于它我也不指望看到其他颜色了。

第二次我回来，它竟然长出了叶子，嫩绿嫩绿的既不鲜艳也不暗淡，本来想把它画下来但是颜色怎么也调不出来，最后还是放弃了，薄荷香能渗透，平常人们都是用剪刀剪下鲜嫩的叶芽儿，我习惯用食指拇指并拢掐叶尖尖，掐过之后，其香味一直缭绕在指尖，久久不散。我欣赏了好久。

它童话般的活了，原来是妈妈给它浇了水的原因。

于是我每次回家都给它浇水，它的叶子一次比一次多，终于也有了点生机勃勃，它富有坚强生命力的绿色植物，它没有牡丹的华贵，也没有杜鹃的高贵美丽，但是它却有活力的象征其实它比其他的花草要赏心悦目的多。

看到薄荷的成长，我仿佛明白了，人其实和它一样，只有不停的吸取营养才能成才成长历程中，只有老师的殷勤浇灌，父母的用心教导。我们才能像薄荷一样变的枝繁叶茂。我犹爱薄荷的淡雅清香，醇醇的，柔柔的，沁入心脾，令人心旷神怡，神清气爽