六年级叙事作文篇1

在我心灵深处，有那么一个景象：历史罕见的持续低温雨雪冰冻天气已给贵州、湖南等20个省市造成重大灾害，受灾人口超过一亿多人……

这所有的一切一切，都是因为这20xx年的一场大雪。这场大雪使多少来湖南打工却又急着想乘火车回家过年的人们不能及时回家；使多少贫困的人们不能吃饱喝足；使多少无辜的人们死于冰雪之中……

也许，这场大雪让人们感到无比得快乐，因为，我们可以尽情地堆雪人，打雪仗；我们可以尽情得乱踩、乱踢；我们也可以在洁白的雪上留下他们的脚印。但是，他们却不知道，就在那另一个角落，供电公司水东供电所员工正冒着大雪抢修线路。就在当天，一位员工就当场捧起一把雪放入口中解渴，你说说，那洁白的冰雪居然可以像水一样起到解渴作用，而我们呢？却在不断地用雪在玩耍，在嬉戏，却不知道那些受灾的人们正蜷缩在一起互相依偎着取暖！

在新闻上，我看见现在全世界都面临着灾难。但是有谁想过为什么会导致这所有的一切？其实，这都是人类一手造成的，都是人们在不断地浪费资源和破坏环境，这只是上天给的一个小小的惩罚罢了。但是人们却总是忘记教训，总是忘记那些灾难的降临，使世界的天气越来越糟糕，越来越反常。那些无辜的人们只能忍受煎熬，在痛苦和饥饿中死去……

在我心灵深处，有一个心声在呐喊：醒醒吧，人们！不要再去破坏资源了，动物和植物都在与我们分享这同一个世界！

六年级叙事作文篇2

这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。我也了解到现代诗与古代诗的不同之处：

1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。

2、现代诗在语言和形式上比较自由。在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。

六年级叙事作文篇3

今天是国庆节放假的'第三天，早上，舅妈打电话说今天想带着我去淄博的玉黛湖游玩，妈妈本来想让我做一天作业，但是我恳求了妈妈，妈妈就同意了。我飞速的收拾东西，妈妈嘱咐我，一定不要把自己弄丢了……坐上车，舅舅带着我、姨妈、舅妈、两个弟弟就上路了。一路上，我们说说笑笑，时间过得真快，不一会儿就到中午了，刚好我们也到了淄博，我们就从那了落了脚。半个小时后，我们又继续出发，一会就到了。

走进玉黛湖，首先看到的是农业栽培管，走进去，首先映入眼帘的是绿色的生机勃勃，使人心旷神怡。农业栽培管里是一些人工种植的植物，比如散尾葵，它的介绍是：散尾葵，又名黄椰子，棕榈科散尾葵属，原产于非洲的马达加斯加岛。散尾葵为热带植物。喜温暖、潮湿、半荫环境。适宜疏松、排水良好、肥沃的土壤。还有四季柠檬，它的介绍是：柠檬，又称柠果。因其味极酸，肝虚孕妇最喜食，故称益母果或益母子。柠檬中含有丰富的柠檬酸，因此被誉为“柠檬酸仓库”。让我印象最深的是垂帘树，它是由一根又一根的细小红绳组成的，垂在天花板上。垂帘树故名思意就是像帘子一样，成熟后枝叶向四周扩散，像帘子一样自然垂下，长成后定期修剪，非常美观。那种感觉，根本无法形容。走出门，我看到了一个接一个的游乐设施，弟弟非嚷嚷着要和我一起坐儿童爬山车，我就迫不得已的同意了。玩完爬山车，我们又去玩的碰碰车，舅妈和姨妈被我和弟弟撞的落花流水。我一回头，看到了我梦寐以求的攀岩，我告诉舅妈，我想去攀岩，舅妈答应了。一位叔叔教我怎样爬，我鼓起勇气向上爬，但是并没有我想像的那么好爬，爬到三分之一就下来了，我看着舅妈坚持不懈的往上爬，打心里就非常敬佩她。在终点有一个毛绒玩具，舅妈想去拿，但因为太高了，所以也下来了。接着我去玩了火箭蹦极，地上的人们都赞叹，说，这个小女孩真勇敢，大人都不敢玩。我听到了，心里也美滋滋的。但是我也挺害怕的，毕竟有二三十米高。紧接着，我玩了好多好多。光阴似箭日月如梭，已经到了下午四点半，就在出去的时候，我和弟弟一块儿被一根线绊倒了，姨妈和舅妈赶快过来扶我。但是我还是活蹦乱跳的，跟什么事情都没发生一样。到了门口，我的弟弟一人买了一只会叫的猴子当做纪念物。

一天的旅程就这样结束了，舅舅把我送回家，也回家了。虽然今天摔了一跤，但是心情还是蛮开心的。