以假如为话题初二作文范文篇1

假如我是老师，我一定要做王老师那样的老师。因为王老师，是一只永不停滞的时钟所有的老师都关心同学，但我觉得王老师的关心是出自最最真诚的心扉。记得在三年级的时候，有一个语文教导王教导，她是我的老师。在一次写2号本的时候，每个人聚精会神地，王老师一步一步地从讲台上往同学的课桌旁走来，看了看我的写字姿势，她往我们这一组走了过来，她在我的座位上停了下来，王老师弯下腰，亲切地说：“姚欢，你的写字姿势可不正确，你这么高，如果不计准‘三个一’，那肯定会成为驼背的。”我发自肺腑地说了一句：“我知道了，王老师。”这是每一个老师都可以做到的，但是王老师教了我一年，她就提醒了我一年，而且，当她不教我时，路上碰到了，还会问：“姚欢，你写字姿势要注意呀!”“哦!”我开心地点点头，因为我已经改好了!

因为王老师，是一面可以照人的镜子。

许多学生把老师当成一个可怕的角色。其实，我不这样认为，老师不是可怕的。打个比喻，老师是天，我们就是云，老师是树，我们就是花，我们和老师永远分不开的。这一个想法，再一次的在我们王教导的身上验证了，王老师一直说：“把老师当成镜子，你在镜子面前说话，就像是和老师在说话。”之后我试了几次，我发现，我真的不害怕了，我已经和老师谈话能够表达自如了，我能够滔滔不绝地说出我的观点和看法。王老师这面镜子，作用可真大，她不仅照着我们每一位同学，还照到了我们的心理。

因为王老师，是一杯滋润心田的甘泉。

记得在一次放风筝比赛中，有一个班级的同学是让老师放的风筝，我们班的同学就非常气愤，因此，就怨言四起，这个说：“不行的，他们让老师放，这样太不公平了!”那个说：“走，我们跟他们去评理。”……教室里，显得非常的吵闹。

突然，一个洪亮的声音把我给惊住了：“大家安静点!”当我回过神来，一看是王老师，我们马上回到座位上，王教导说：“我知道同学在说什么了，你们觉得这样很不公平，但有没有想一想，我们同学是自己放的风筝，这样我班的同学得到了锻炼，而其他班呢?他们可能到现在还不会。”对呀，虽然，我们没有得到名次，但我们得到的是用奖状换不回的经验。

这就是我崇拜的王老师，假如有一天，我也做了老师，我就要做一只时钟，一面镜子，一杯甘泉。

以假如为话题初二作文范文篇2

假如我能穿越时空……每天的我总能对这句话说上成千上万遍。但我知道现实的生活是无法实现的。梦，是实现愿望的最好办法。

于是，我跳上了“时光快车”，开始去实现我梦寐以求的愿望。

假如我能穿越时空，那么我的“时光快车”第一个目的地就是未来世界。未来世界的生活可以说是变幻莫测。而是外星人和我们成为了最真挚的朋友，他们帮我们解开了不少的谜团，因为他们最新研制了一种时光倒流机，可以看到过去的景象和现在翻天覆地的变化。未来的衣服可是未来世界中最神奇的一种。穿上它，不用担心天气的变化。无论是狂风暴雨，还是地震暴风雪，只要穿上它就跟平常一样。遇到危险时，它还能发出意想不到的作用。快车开着开着，突然看到一位和我极为相似的姑娘，仔细一看，那不是我吗?咦!我长大是个作家呀!

假如我穿越时空，那么我的“时光快车”第二个目的地一定是个需要我帮助的大人物——年轻时的祖国母亲。开到这里，我的心猛得痛一下，我看到了母亲的伤痕和许多无可奈何。我觉得母亲要发生一场巨大的灾难，她的“伤”还没有好怎么还能承受呢!我心里有一个极为强烈的想法，那就是改变历史。我坐在圆明园的门口，如同镇守南天门的飞蓬将军一样，迎接那些不速之客。这时他们把我包围住了，手举着洋枪对着我，还说了一些我听不懂的洋文。于是，我马上按了翻译系统，啊!原来他们说：“你是谁，快滚开……”我听了之后，顿时火冒三丈，马上按了消灭系统，这时他们就像空气一样不见了。就这样，我保住了丰厚的财产。我又把车开到皇宫，去找当今的慈禧太后，去助她一臂之力，帮祖国母亲把伤痛抹平。

下面这一站，我肯定去会会中国的四大美女，让他们教我变美的绝招。说到这，我也就不得不承认自己很爱美了，不过又有哪个人不爱美呢!首先我拜访的是貂蝉，伊笑曰：“美，你知道。”说完就去骑马了。这时我想：我不知道，知道还会问你吗，说完我又去找其他的美女了……

“叮铃铃、叮铃铃……”突然一阵铃声把我从美梦中拉回。我向四周看了看，摸了摸闹钟，自言自语道：“唉!闹钟啊闹钟，你曾为我立下汗马功劳，如今却又破坏了我的美梦，假如我真能穿越时空那该多好啊!”

就这样，我的假如都在那美丽虚幻的睡梦中。

以假如为话题初二作文范文篇3

你，茫茫宇宙中的一叶扁舟;你，银河系里的一颗蓝色的行星;你，太阳系中的一颗有生命存在的星球。我，只是你的众多的孩子中的一个，但——

假如我是你，我断不能像你那么宽容大度。我不能忍受我的孩子们互相争斗，拿着长矛和盾牌左躲右闪地自相残杀，用大炮、毒气弹伤害自己的亲人、同胞。我不允许战火的硝烟熏黑我的脸，可怕的弹药伤害我的皮肤。一条条战壕被挖好，又被埋上;一座座小桥被建起又被炸毁;一座座小山被堆起，又被炸平。

假如我是你，我定不能像你那么慈爱善良。我不能容忍我的孩子们砍伐树木，破坏生态平衡。他们有的为了获取更多的钱，成为百万富翁，有的为了穿上华丽的毛皮大衣，成为一个尊贵的人，有的为了吃上珍贵食物，成为一个懂得养生保健的人。于是，被称为渡渡鸟的珍贵的鸟类灭绝了，鲨鱼的数量在不断减少，北极的可爱的海豹在中棍后无力地挣扎，鲜血染红了干净纯白的雪地。我不忍听见电锯嘶嘶作响，似乎在狰狞地笑，活了几十年的高大树木随着它可怕的笑声吱吱呀呀倒在了地上，它痛得直摇头，同时也希望它的树叶孩子们为它的根提供养料，以便它能重新出现。

假如我是你，我绝不会像你那么慷慨大方。我有洁癖，我不愿意生活在一个垃圾堆里，五颜六色的塑料袋钻进我的皮肤里，我自己要分解它们会需要一段漫长的时间，它们像一条条寄生虫啮食我的皮肤，工业废水污染了我的血液，我浑身疼痛难耐。各种资源过分开采，我的脸上出现了皱纹，我的身心疲惫不堪。这些都是我所不能容忍的。

假如我是你，我会后悔养育了这些坏孩子，恨不得把他们都消灭掉。而你却毫无怨言，你坚信有一天他们会发现自己是错的，你为他们做了关于保护环境、保护动植物的广告、宣传活动，你还专门记住了“没有买卖，就没有杀害”的广告语。你对他们充满了希望!

那么我，作为您的孩子中的一员，决不辜负您的期望，我定要保护环境，从小事做起。同时，我谢谢您对我们的宽容大度，我们已知道自己的错误，所以，我们会逐渐恢复您的青春貌美，请继续耐心等待。

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以假如为话题初二作文范文篇5

假如，这是一个充满无限可能得词。每每相遇，它都能用重锤在我的心灵上敲响一记强音，于是，灵魂便开始有了希冀的方向……

假如我是炊烟，我将用我那有限的神生命，来注视夕阳中的一切喜悦。当如歌的云射入瑰色的晚霞，身穿布衣草鞋的人们，带着笑容与歌声，从四面八方涌入了带着温暖气息的家，孩子们的欢声笑语与丹桂的香气一同飘荡在空中，遍布整个村庄，把傍晚和即将来临的黑夜渲染的浪漫而辽阔。再如烟般飞快流逝的流年中，生命的歌声由此诞生。

假如我是溪流，我将让那绿草成为风，成为手，去轻抚那石块。柔软呢喃，余音袅袅，生命由此而深刻地投入与靠近。在我的身边，那安静慈祥的古树，在陪伴我的年年月月中成为建筑，成为雕像，成为俗世喧闹的沉思，成为大山剪影的轮廓。我将孕育出花朵，孕育出草木，孕育出整个山林的生命，然它们来打破那平凡无奇中的孤寂。鸟在倾诉与聆听，虫在鸣唱和呼应，一双又干净有干净的蝶翅开始振动，一个世界的喧闹与寂静。而我依然流淌着，流淌着，仿佛守望着一个亘古悠长的承诺。灵魂在这一瞬间可闻可见。树木、鲜花、动物……一样都不能少，生命不能简单的只剩下一群与此无关的人，否则，谁还能把惊险的传奇将给平庸的日子来听?

假如我是风，我会把鸟儿交给天空飞翔，把种子交给大地哺育，我将带走灰尘，把凝视的目光与树叶一道，擦得闪闪发亮。天也因我的鼓动而不再空旷。我将蒲公英的种子高高的扬向天空，蛊惑那漫天飞雪的缤纷。大山的目光从此不再忧郁，而是以花开叶落的方式，宣扬四季的优雅，将承受的魅力斑驳成回忆的印画，会议与我一同从远方到来，一再要求心灵之间的无言亲近，哪怕恍若隔世之音。歌声再次响起，我像花朵倾听太阳的注视一般，去倾听措措旌旌的张扬，生命从此耀耀生辉，从此不再沉寂。

假如，它让心灵融入万物，让灵魂与大地相互依赖，让我们回到了桂花的泥土，铮骨的深处。它让心灵放出风筝，飘飞成了永恒。它让地平线离我们越来越近，但那从遥远国度飘来的歌声，却开始离我们越来越近……