六年级考试作文篇1

今年8月5日，我参加了在天律举行的第15届世奥赛WMO总决赛，早上6：40老师就打电话叫我们起床集合，了解当天的行程后，去吃早饭准备考试。

我的考场是5号1区1排10座。入座后，放好考试用具，转身一看，只见有的同学还在和别人玩，一幅胸有成竹的样子；有的眉头紧锁，仿佛在思考着什么；有的静静地等待着老师发卷……随着考试的铃声响起，考场刹时安静了下来，刚还在嬉闹的同学也专注了起来，考场静得针掉地上都能听见。拿到试卷后，考场马上就传出“沙沙”地写字声……随着时间的推移，考试结束。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种姿态：有的潇洒地站起走出教室，显得那么自信；有的慢悠悠地站起，眼睛还时不时的回盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。考完试，我心里有些紧张，因为有两首题我把握不是很准，担心考咂。

接下来吃过中饭，然后就去听试题精讲，正好讲到我把握不准那题，看到自已做错了题目，心情一落千丈。不过接下来的多米诺世界，让我稍微放松了下。我用多米诺骨牌摆出了各种造型。和同学们互推、比赛、游戏，时间就在不知觉中过去。

当第二天得知我得到WMO总决赛金奖时，我悬着的心终于有了着落。想来这一天的心情就像是过山车一样，忽上忽下，现在终于落地，踏实了。

六年级考试作文篇2

“叮铃铃”考试结束了，有的同学在原地唉声叹气，有的同学做出“”的手势，还有的四处炫耀这是怎么回事呢?还是得从考试前说起。

考试前三天。

“诶诶诶，快来看看这本书，可有趣了！”班里的调皮捣蛋鬼——朱瑛炜指着一本书喊着。“可是老师说要好好复习啊！你怎么找了一本《植物大战僵尸》啊？”有些认真复习的同学将信将疑。“没事，反正还有三天呢，”朱瑛炜不屑一顾的撇了撇嘴，“时间长着呢，没事。”有些同学立刻就被他吸引住了，抢着要书看，朱瑛炜还收什么“租借费”，看一次一块，而那些学习好的同学则回去认真复习了

考试前两天。

朱瑛炜的“租借活动”还在继续，昨天他就赚了五块钱。学习好的同学仍旧在认真复习。“朱瑛炜，离考试还有两天了，你怎么不好好复习复习呢？”有的同学质疑了。“哎呀，没事，以我的聪明才智，考试绝对没问题！”朱瑛炜又在自恋了。“我们可不像你这么聪明，我们回去复习了！”有些同学就挥挥手走了。另一些同学也自认为聪明，耸耸肩，好像在说：“无所谓啦。”

考试前一天。

“朱瑛炜，我们的时间不多了，赶紧回去复习吧。”“你们要走就走，我不走。”“可是张老师说”“管张老师说什么呢。”那些来劝的同学走了，当然也领走了一部分悬崖勒马的同学。

考试前半个小时。

朱瑛炜这几天已经赚了20多块钱。同学们都在复习。“dollar，d-o-l-l-a-r。”“这首诗表达了作者”唯独朱瑛炜还在游手好闲。

考试前五分钟。

大家检查好自己的用品后，抓紧剩下的时间拼命复习，希望能错的少点。而朱瑛炜呢，却依然在看课外书。大家看了看他以及在他身边凑着的几个同学，无奈的摇了摇头。

考试开始。

同学们在飞速答题，笔尖在纸上行走如飞。只有朱瑛炜和那几个没复习的同学瞅着试卷傻了眼

六年级考试作文篇3

昨天下午，我去青少年宫的学生公寓考试。说起考试，我还真有点儿害怕，毕竟我还是第一次考试呀！

到了那儿，我很紧张，因为我怕我考试考不过。爸爸好像看透了我的心思，就说：“没关系，就当作在玩儿吧！

”听到爸爸这番话，我的心情一下子就平静下来了。爸爸找了个老师帮我调琴，调完后，我准备回爸爸办公室，看见一个小妹妹在练琴，我问了问她妈妈她要上几年级了？她妈妈说她才要上一年级，我又问了问她妈妈她要考几级？她妈妈说她考三级。“哇，那么小就考三级，好厉害呀！

”我不禁叫到。我的小提琴老师马老师也经常说，人越小，手越灵，所以要从小练琴。

“黄筱雯！

”奇怪，怎么有人叫我的名字？哦！

原来轮到我考试了！

我来到考场里，发现我是第一个考四级的选手，我又紧张起来。可一想到妈妈说的那句话：不要紧张，要放松，考试时不要架上弓就拉，要先数5下，让心情平静一下，在拉。想到这儿，我就不紧张了。我开始考试了，心想着妈妈说的话，就开始拉了。拉到一半，老师说：“好，下一首。”于是我开始拉下一首……

我推开门走了出，脸上带着喜庆的笑容。爸爸疼爱地问我：“难不难？怎么样？”我自豪的说：“没问题，肯定能过！

”爸爸带着我回家了。

晚上，老师打来一个电话，说我不仅考试考过了，而且还是优秀呢！

这次考试又锻炼了我的胆量，还让我知到：做什么事都不要慌，越慌越做不好。

六年级考试作文篇4

光阴似箭，日月如梭，星期五，我们迎来了本学期的期中考试。我下决心这次一定要努力复习，并且拿个好成绩回家。

周五早晨，我一来到学校就开始复习。但教室里却人声鼎沸，特别是我周围的同学，影响得我没法复习。我放下书，反过头来对他们说：“你们能不能不吵了，今天你们就不准备考个好成绩回家，在班里名列前茅吗？”或许是听到了“在班里名列前茅”这句话，他们才安静下来，开始认真复习。

第一堂考试的广播提醒了我们开始考试。我们才放下书，拿起文具，准备考试。

语文老师进来了，先让我们把座位错开，然后开始分发试卷。我刚拿到卷子，就马上看了一下后面的题目，知道是比较简单的题目后，我紧张的心情才有所好转。写完试卷后，我就开始一遍一遍地检查试卷。下课了，我走出教室，紧张的心情才完全放下。

第二堂考试的广播响起了，我无奈地返回教室，坐到座位上准备好数学要用的工具，等待开考。

试卷发下来时，我依然是看了下后面的题目，才开始作答。刚写到一半，数学老师就在黑板上写上了“沉着冷静”四个大字来提醒我们。写到应用题，我想起了上次老师给我们测试时，应用题错的比较多，所以在做应用题时，我先在草稿本上写上算式，然后又验算了、检查了，再把答案写上去。

数学考试结束了，也就放学了。我就像笼子里的小鸟重新获得自由一般，快活起气馁。而我觉得，不管考的好不好，只要你愿意努力学习，好生能保持自己的成绩，差生可以把分数提高，重要的还是要努力学习。

六年级考试作文篇5

昨天，我们进行了一次数学测试。考试前，老师对大家说：“能考100分的同学，绝不要考99.”

接着，我们就开始进行测试了。拿到卷子，我先看了一遍题，觉得问题十分简单，都使课堂上老师讲过的题型，自信地说：“我一定会考100分。”老师说：“会做，不一定能考好。”我不以为然，开始做题。可是，真正认真思考的时候，并不像想象的那么简单。突然，我碰到一只“拦路虎”。左思右想不得其解。怎么办？如果求助同学，成绩将不真实，但是，如果不做，就得不了100分。正在犹豫不决的时候，老师的话开始在我耳边回响：人品比学识更重要。对，自己做。我开始绞尽脑汁回忆老师在课堂上讲这道题时的.方法，经过一番苦思冥想，这只拦路虎终于被我打败了。