小学生校园的四季作文篇1

秋天的校园，是一年中最美的时候。它不仅是拥有植物的色彩之美和落叶的静美，它还拥有着大自然的声音之美和云彩之美。

说到色彩之美，就要属于那些花草树木的了。每周一学校都会大扫除，我在打扫花园时，便会发现在那红砖和鹅卵石铺成的小路上，还有着一层红色和黄色的树叶交织成的地毯呢!

阳光透过树叶的缝隙洒在小路上，微风一吹来，树叶就飘在空中，和阳光玩起了踩影子的游戏，那是多么美的一幅画面啊!

要说落叶的静美，那就是叶落在地上后，人们对它的喜爱了。每次叶落到校园的主路上后，我总会看见三五成群的学生，它们根据自己的喜好，捡起自己喜欢的树叶夹在课本里，为书也增添了一份秋的气息。

每次上完体育课，我总会和朋友们一起躺在操坪山上。有时，也会听见“嘎——”的声音，原来是一群大雁排成了“人”字形的队伍在空中飞翔。我想：它们肯定是经历了千辛万苦从北方远道而来的。

写作文时，偶尔我也会找不着边，这时候透过窗户，望着那变化多姿的云朵：它们一会儿变成憨厚老实的大象;一会儿又变成了张牙舞爪的'花猫;一会儿又变成了活泼可爱的梅花鹿……也许是见到它们，心情好了，灵感也来了!

秋天的校园里，可爱天真的孩子们当然也是必不可少的一道风景线，他们在操场上嬉戏着，“呵呵”地笑个不停。跳绳的、唱歌的、做游戏的都有!

这就是那个植物美、落叶静美、声音美、云彩美和充满孩子们天真活泼笑声的校园之秋!

小学生校园的四季作文篇2

说到校园，我无比自豪。因为我们学校不仅书韵飘香，还景色宜人。

春夏秋天的校园截然不同。每一个季节都流动着属于我们及它们的身影，令人陶醉。

春天的校园焕然一新。所有的花草树木换上了新装，令人离不开眼。时而，空气中弥漫这桃花的气息，让人心旷神怡。走近观察，一朵比一朵艳，仿佛孩子天真、快活的笑脸，让人更加喜爱。喜爱她的美，喜爱她的`无私奉献，喜爱她的……总之，她的一切我都喜爱。

春总是来的突然，去的悄悄。夏天的校园多了份炎热。花儿大都已悄悄睡去，见不着他们有没的舞姿。可校园人不觉得单调——同学们互帮互助。让整个夏天拥有与众不同的味道。

秋天的校园是我最喜欢的。走在小样的小径上，微风袭来，让人觉得有点冷。可并非普通的冷，含着一种温暖的甜。可能是桂花开了吧。

倚在一棵高大的桂花树下，心不再此起彼落，感受着同学之间的爱，浓浓的，糊在心头。抬头向上看，桂花点缀着强壮的大树，仿佛女儿依赖着父亲。风微微一吹，桂花零散的从空中飘落下来，迎面而来的是一种无法形容的香。低年级的同学兴奋地望着桂花飘落，好似是场桂花雨。高年级的同学却多了份沉思。这种沉思我也有过：秋天到了，桂花悄然开放，又默默离去，那身影如此寂寞，令人惋惜，却又感叹时光飞逝无痕。

黄昏总是来的突然。使校园在这一瞬间变得安静。然而这安静很特殊——三五个同学坐在绿油油的草地上观察黄昏的美，使我看一眼便很难忘记……

冬天说来就来，不让人有任何防备。冷的是人要多穿几件，可在内心温暖无比。

校园的四季真令人无法忘却……

小学生校园的四季作文篇3

校园，它是我第一次离开妈妈的怀抱，接受丰富的课本知识冲浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的摇篮;是我成长路上留下美好童年的游乐场。在学校里，不仅敬爱的老师能教会我许多的知识，我的童年轨道也由此变得丰富多彩。我的校园一年四季都给我带来惊喜，让我不仅深深着迷。

春姑娘披上翠绿色的纱衣，迈着轻快的步子，悄悄地来到了人间，钻进了我们可爱的校园。于是，原本光秃秃的柳枝抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在风中摇曳，好像在说：“嗨，可爱的孩子们，春天来了，我是新的柳枝，以后请多多指教!”屋顶上的厚厚的积雪开始融化了，你听——滴嗒，滴答，这声音真好听!当我踏进教室的大门时，还没说上课，丁老师也在对我们说：“听，孩子们，这是什么声音?”

夏天，校园里的树木葱葱茏茏的，却还是挡不住毒辣的太阳光，斑斑驳驳照射下来。然而它们还是让我们感到了一丝凉意，树上的蝉正在拼尽全力地为我们演唱着生命的欢歌，我们在教室里静静的听着老师绘声绘色的讲解，丝毫没有挡住我们对学习的热情……

秋天，丹桂飘香，踏上楼顶的空中果园，你会看到满树的橘子、柿子，黄橙橙，红彤彤，你挤我碰，争着要人去摘呢!深秋时节，旁边的花圃中菊花低垂着头，就像毫无生气的木偶，然而菊花枝干却依然耸立在瑟瑟的秋风中，让我回想起它迎风怒放时的美丽景象。难怪宋代伟大的诗人苏轼要写下“菊残犹有傲霜枝。”的诗句!

冬天，虽然很少下雪，可还是给了我们很多乐趣。在梅树下看含苞欲放的腊梅，找一找那些因为留恋美好景色还没有飞走的小候鸟，为它们搭建一个温暖的小窝……

这就是我们美丽的校园，一年四季都给我乐趣的校园。

小学生校园的四季作文篇4

我们的校园，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱;夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫;秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽;冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。

然而，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。

瞧!校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。

秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。

这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。

小学生校园的四季作文篇5

我们的校园四季风景如画，非常美丽。

冬姐姐走了，春妹妹来了。小草都争先恐后地探出头来向我们问好，那是春的一抹新绿。迎春花也早早就开了，一个个张开那金灿灿的笑脸，星星点点也不知是哪个仙女粗心把它掉了。山茶花也不甘示弱，粉里透白，有的含苞待放，有的欣然怒放，几十片心形的花瓣叠叠层层开得芬芳馥郁，开得欢畅。

看!夏天，玉兰树长得旺盛，一串串，一层层，长得密密麻麻，郁郁葱葱的枝叶，像一个个帐篷，又像一把把绿伞。阳光从高处透射下来，像利剑，穿过树梢，留下斑斑点点铜钱大小的光斑，显得格外美丽、有趣!我们坐在“绿伞”下乘凉，躲在帐篷里面玩耍、游戏，别提有多好玩了。夏天我们还喜欢去水池边看鱼。水池里有许多金鱼，它们有的绕着珊瑚转，有的在水面上吐泡泡，还有的甚至越出水面，来表演呢!

一转眼，就到了秋天，很多叶子都红了，桂花开得正艳，一簇簇米黄色的小花，三个一丛，五个一群，它是那么淡雅，那么大方，散发着浓浓的香气，即使站在10米以外，也能闻见。一阵秋风吹来，桂花扭了扭身子，轻飘飘、慢悠悠地落下，好像下了一场桂花雨似的。

冬姑娘姗姗而来，这是我们学校“百年难得一见”的雪，瞧!它像绒毛，像蒲公英，轻轻地落在地上。是那样地悄无声息、是那样的神奇!你看，它落在草地上，草就白了，它落在大树上，树白了，它落在房顶上，房子也白了，它落在小朋友的身上，小朋友“扑哧”笑了，纷纷来到操场上玩游戏，堆雪人、打雪仗、滑雪，高兴极了!

这就是我们的校园，一年四季，景色不断，我们在这里快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。