以责任为话题的初中作文范文(精选5篇)
以责任为话题的初中作文范文篇1
我自认有太多太多的毛病。终于有一天,不负责任这个毛病,给我惹下了一个不大不小的祸。
我们班有九个学习小组,每一组选一个组长,而我,就是第九组的组长。老师说:“当上了组长,你就要对你的组员负责,看着他们背书,检查他们的作业。”于是,我开始按着老师的要求,一丝不苟地检查组员们的作业和背书情况。可是后来我发现,我的组员都很优秀,于是我便放松了下来。每天,组员让我检查作业,我看也不看就说:“好了,检查完了,你走吧。”组员给我背书时,他们只要给我背个开头,我就不耐烦地说:“好啦好啦,你都会背了,很流利。”然后直接拿着红笔,在他们的书上签个“过”字,就把书扔给他们,自己出去玩儿了。
就这样,我的组员一天比一天懒,有的不写作业,有的不背书,还有的干脆不听课。但是,在老师朝我们组长了解组员情况的时候,我总是说他们都很不错。
可是,谎言总有被识破的那一天。
一天下午自习课,老师上抽查课,抽查课就是老师对本班学生的课文背诵情况和知识的积累进行一次大抽查。突然老师叫道:“刘悦欣,你站起来,背一下第16课《与时间赛跑》要求背诵的那一个自然段。”我心里暗暗叫苦:惨了!她是我们组的组员。哎呀,他没背我就给他签过了,怎么办呀?我心里突突直跳。果然,刘悦欣支支吾吾了半天,也没抠出一个字来。同学们都用怀疑的目光看着她。老师也疑惑不解的问:“怎么了?你把书拿上来我看看。”刘悦欣面如土色,把语文书递给老师。老师翻开第16课一看,上面有一个大大的“过”字。老师皱着眉,仔细地打量着我们组的每个组员。之后,老师把我们组的同学都挑了一遍,谁都不会背。老师问他们这是怎么回事儿?其中一名同学,就把事情的来龙去脉都告诉了老师。我心想:完了,白烁,接受惩罚吧!
老师听了之后果然生气极了,大声喝道:“白烁。没见到过你这么不负责任的班干部。以后这个小组长你也别当了!”
唉~这就是不负责任惹的祸呀!如果当时我没有懒惰,认真履行自己的职责,我就不可能失去这么好的职位。
以责任为话题的初中作文范文篇2
我们为祖国供职,也不克都采用统一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德
责任,便是一种义务,必要每个人内心对本身的严格要求。
责任,便是一种精力,必要每个人深深的把它装在本身心中。
对于这样一种抽象的概念,每个人只能惊叹。而很少有人能真正领悟它的真谛……
一个有责任的人,不光仅是嘴上的说,脑子里的想,还必要你真逼真切的行动。对于那些本身曾经喜欢目前却因不喜欢而想把他抛弃的宠物,对于十字路口上没有车辆而红灯却亮着的时候,你是否感到了一种责任?你是将宠物抛弃,让他无家可归?照样把他留下来,用心的呵护?你是横穿亮着红灯的马路,仍是停下来,遵守交通规则?
许多人都会选择前者,我知道。因为我遇到过这样的情形——
朋友列入了一次有关文明美德的演讲,她有这方面的先天,这是人人都知道的,其后得了一等奖,各人也不以为奇——这是预料之内的`。而又谁能想获得,这位为文明美德而演讲的慷慨激昂的她,在生活上,仍会会乱扔果皮纸屑,她脏话满口,具有一切不文明的默示……这是举行这次演讲的初志吗?谁也不会想到,得了第一名的只是一个口是心非者!
这是一种没有责任心的示意,对于她,我太息了,因为我看到了中国的将来……
从小,在册本上,报纸上,电影上,以及在父亲的口中,我都已经早早的懂得了西洋的绅士,淑女——他们很会谦让,看到红灯亮了的时候就算没有差人也会自觉的泊车,他们毫不会随地吐痰,乱扔垃圾。——这便是责任的表示,是一种值得每个人学习的美好的精力!
易卜生说:社会宛如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
丘吉尔说:人类的一切努力的目的在于得到幸福。——欧文崇高、巨大的价值即是责任。
对于一个人的衡量,除了他的才能,他的文明美德,他内在的本质,还包含他是否有责任心,而要有责任心,就要从日常中的的小事做起,处处严格本身,让责任之泉滋润心灵,让责任之花处处长开,让责任之心永生长存!
责任是什么?责任的示意是什么?对于责任,你做到了哪些?
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以责任为话题的初中作文范文篇4
什么是责任感?我们经常认为只要准时完成本身的任务即是负责,只要上班不迟到,下班不早退,便是责任,就可以心安理得的得到本身的报答。简直,责任与责任感分歧。责任是指对任务的一种负责和承担,这是一个行为过程。而责任感则是一个人看待某件事物所持有的立场。
托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任感。”,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们每个人都应该肩负着责任感,一个人责任感的强弱决定了他看待工作或生活是经心尽责仍是浑浑噩噩,而这又决定了他就事的好坏水平。
98年大水泛滥的时刻,那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身材招架着大水的入侵,这是他们的职责,同时,也是对于人民给以信任的那股责任感让他们无畏劫难的惧怕,哪怕为之付避世命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的标语,所展现出的不光仅是对于抗灾自身所必需承担的责任,而是对于人民生命财富平安无上的责任感。
“责任重于泰山。”当我们对本身的事业布满责任感时,就能从中获得更多,救助他人的同时也升华本身,当然,这种习惯也许不会有立竿见影的效果,但可以一定的是,当懒散搪塞不负责任成为一种习惯时,做起事来去往就会不诚笃。
举国震惊的变乱,反映出在所长和制度面前三鹿整体高层对于责任感的忽视,以及对于人民食品平安责任感的沦丧,而这种行为最终导致的结果是自身的塌台。
同样都是中国人,有的人为了别人可以付出本身的生命,有的人为了眼前的所长却掉臂别人的生命,这不是人与人有多大的差别,而仅仅是因为有些人失去了责任感。
每个人都有本身的处世哲学,每个人也都有本身的为人之道,只是,不管怎样,穷也好,富也罢,我们每个人都应该在本身的人生道路上肩负着责任感,一个有责任感的人才会让人敬服,一个有责任感的人才会获得别人的信任,一个有责任感的人才会步入乐成的殿堂。
人生活着,看待任何人或事物维持内心的责任感,这样才气无愧于己,无愧于人,无愧于这短暂的人生。
以责任为话题的初中作文范文篇5
又到周一了,我留下来参加劳动。刷刷几下,轻轻松松地擦完墙壁,背起书包准备回家。
“哈-------”我打了个大大的哈欠,好累啊!我真想马上飞回家去,躺在床上睡大觉。可是,现实就是如此得残酷……
“徐炘宇,你作业怎么还没写完?闵轲,你留下来监督他写完再走。”
唉,真是怕什么来什么。原来可以回家了,可偏偏被这个同桌拉下了水。师命难违啊!我刚跨出门外的脚只好又收了回来,上帝保佑啊!但愿我五点前能回家,阿弥陀佛,阿弥陀佛……
我有些愠怒地回到他身边。气愤地从包中掏出作业本,吼道:“快抄,别耽搁我时间!”“啊,谢谢啊!”他满脸堆笑地接过本子。可是,他说得轻巧,可是做起来却……
那一支轻盈的自动笔在他手中却是如此的沉重。每写一个字,好比在拉着一座巨山。他的脚倒是很灵活,抖啊抖,抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索着,似乎在寻找着什么宝物似的。
“咕噜”我的肚子叫了起来。我强忍住饥饿,大声吼道:“你快写,这个……那个……”我不停指导着他,可他倒好,淡定地写着每一个字。
我一下子坐在椅上。他太牛了,我彻底服了他。我心中一肚子的气,好一个老师。留谁不行,偏留我。我家离学校太远,这下回家肯定得很晚了。我沮丧地望着钟。
一分钟,三分钟,十分钟……
时钟指向45分。哦,天哪。这下真得玩完了。
“老师,这是我们组的语补。”这时,一个同学把一叠作业交给了老师。而老师桌上已叠叠了厚厚的一层作业本。粗略地数一数,有十一二组—只差我们组了。看看老师的讲桌,再看看我手上仅有的五本作业,突然觉得颜面扫地。我虽然当了组长,可对组里的其他同学不闻不问。马克思曾说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”我是一名组长,固然有一定的权利,可相对应的,我也有一定的义务,不只是收作业。更重要的是帮助同学,为同学服务。
我静下心来,指导着他。徐炘宇似乎也配合起了我,很快就写完了作业。
我从此也明白了,组长并不是个头衔,更是一份责任。
责任,有时很小,但从小做起,总有一天会变“大”。
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