有那么一棵树借物喻人作文

【篇一：有那么一棵树借物喻人作文】

梁天呈

树木抽出新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，在那甘甜的春雨滋润下，我逐渐长大。回首，那树仍是挺拔，一如诗中的画，画中的诗。

那年秋日，你与我作 文二：有那么一棵树借物喻人作文】

黄伟睿

春风徐徐吹过，听着一曲曲春的乐曲，望着眼前这棵古树，挺拔而坚韧。

这棵古树，种在了我小学母校的大门，迎风摇摆。树干曾被蚂蚁啃过，留下个黑洞。后来又据说被雷电打过，有半截火烧过的焦黑。古树仿佛一个守城的武将，威严中带着几许神秘。多少年里以来，它无声站立，驻立着，默默地伸张着枝叶，抬头望着它，总让我忆起我的语文老师

他起初并不是我的语文老师，但是因为我们的老师临时休一个月的假，他便来代我们班的课。在学校中曾经传闻他凶起来可把人吓得不要不要的，训起人来如狮吼功，隔一个操场都能听得清清楚楚，背古诗文得掐秒表，诸如此类。说实话，早先听了这些传闻，我有几分庆幸他不教我们班，但是心里总是有些好奇，这到底是个什么样的老师呢？

不得不说，我跟他真有缘分，作 文三：有那么一棵树借物喻人作文】

王怡

记忆中，有那么一棵树，是她种下的。

她是很早很早之前种下的。她说，这棵树的花期很长，等毕业的时候，这棵树就开花了。毕业后，如果不记得彼此了，还有这样一棵树，值得我们留恋。

我们都对这棵树怀着美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮丧的事。栽的时候，我们也管理的非常细致。可那棵树老像个婴儿似的趴在那里，停滞在那里，好像完全忘记自己应该长长了。

一个学期下来，那棵树仍然毫无变化。

第二个学期，那棵树的叶片却比当初栽下时还少了好多，病怏怏的，一副要死不活的样子。我和她伤感的想，总有一天它会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬。心中仍存那么一丝丝的期盼。

又是第三个学期。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那棵树依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。

我和她经常站在这棵树面前皱眉，叹息，甚至责备。我说，要不把它拔了吧，在这总不开花，而且还有一个学期就要毕业了，她很坚决的摇了摇头，说：这棵树一定会开花的，一定会的。

毕业时，那棵树依然没有开花。她很感伤的抱着我，一边器，一边对我说：我们以后要是忘记了彼此怎么办？

我说：不会的，一定不会的。

毕业之后，我们到了不同的中学，她和那棵树，都成了在我记忆里的东西。

我又到了那栽树的地方。可是没有人，只有一棵树，静静的挺立在那里，它开花了。它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。当太阳照射的时候，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，偏偏飞去。

我哭了，又笑了，也是因为她吧。

可是她再也没有回来，我们真的成了隔着记忆相互牵挂的人！

可是记忆中的那一棵树，它开着花，永不凋零。