丢三落四的我

我是一个小男生，一头又短又粗的头发摸起来还会扎手呢！可是它也让我的大头彻底的暴露出来了，成了我最显眼的标志，黑黑的一字眉毛下面像两颗有两颗像黑宝石一般的小眼睛，平常只要它转起来，说明又有“好主意”了哟！扁塌鼻下边有一个不太爱张口的大嘴巴，不爱说话的我也是一个丢三落四的人。

记得有一次下课前数学老师笑眯眯地对我们说：“下节课上多媒体课，记得带好笔、本子、数字书，大家千万不要迟到了喔！”教室里一片欢呼声，议论声，“老师又要出什么新招呢？”“今天我们组会不会赢呢？”我也不由得暗暗猜想：待会儿上什么呢？老师还会点我的名吗？越想越紧张，便拿起数学书和本子跑出了教室。突然一个同学叫住了我，惊讶地说：“你少带了文具盒吧！”“是哦，我怎么给忘了呢！”说完便掉头狂奔回去，桌上没有哪去了呢？脑子里回放了无数个画面，对啦！在书包的夹层，拿到后便飞快地跑回去，来到教室到我准备时，我惊呆了，“又没带笔!”沮丧地拍了拍脑门,心想：问同学借吗？算了，还有时间还是回去拿吧！只好三步并作两步，飞快地冲回班里，左翻右找都没有，我开始有点不知所措了，咦？明明放的这呀！ 马上就要上课了，怎么办，怎么办……心里乱成一团，这时的我就像热锅上的蚂蚁团团转。“不是吧，竟然躲书底下了，太可恶了！”不过，终于松了口气。紧接着，只好加足了马力冲回多媒体，教室，可同学们已经坐得端端正正在听课了，这时我脸刷的一下就红了，这下脸可丢大了，真想找个地洞钻进去。

这就是丢三落四的我，真想早点改正这个缺点，大家不要学我！

教师点评：全文你的条理清晰，语言流畅，开头的外貌描写能放大自己的特征展开描写，不错。通过一件小事让你发现了自己的不足，希望你能吸取教训，及时改正哦！事件描述中动作和心理描写详细，让事件更加生动、具体。