考试后的感受周记

紧张的毕业考试过去了，爸爸妈妈紧锣密鼓地为我联系中学。依我看，每所中学都有自己的优点，三中嘛，教学质量不错又很实惠，一中嘛，学习环境特别好。真不知我将花落谁家。

在漫长的等待中，我开始对自己的初中生涯浮想连翩：我希望我的学校特别美丽、壮观，我的老师和蔼可亲，我的同学善良可爱，迎接我的是快乐和美好。我希望上初中后，我的成绩能“芝麻开花———节节高”，让父母为我骄傲，让小弟小妹以我为榜样，让老师们提到我都竖起大拇指。我希望上初中后我能长得高些、胖些，这样就没人敢欺负我啦！坐在这里空想是没有用的，要通过努力才能实现这些愿望，还是立志：好好学习，天天向上。并向着这个目标前进吧！

妈妈问我想上哪个中学，我表面上一副毫不在意的样子。其实我特别想上“泉州七中”，“泉州七中”教学质量好，学习环境好……总之什么都好，但是它的学费特别贵，我们这种普通家庭承受不起，我不想跟妈妈说，怕增加她的负担。啊，泉州七中，你真是可望不可及啊！

我的初考成绩不好，250分才考了240分，当听到成绩时，我抑制不住自己的情绪，躲进房里大哭起来，自此以后，我的心情一直处于低谷状态，我特别伤心，人家都说“一分耕耘，一分收获。”可我付出了这么大的努力为什么得不到回报？这不公平啊！但是现在，我明白了，小学六年过去了，是一种结束，也是一种新的开始，虽然这次结束不是那么圆满，但是我应该走出失败的阴影，调整心态，投入下一次“战斗”中。我相信，我能行！

考试后的感受周记篇2

每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。

下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。

接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……

考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；接着，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……

平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，与我谈了好多次，可每次都……可不是吗？如果不是我的粗心，“一根油条与两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

语文与英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。

考试后的感受周记

期中考试终于结束了，我深深地叹了一口气，伸了个懒腰，我心想：这次我够认真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈高兴的说：“你考一百分，我请你去肯德基！”我很高兴。

考试过了两天了，我们的卷纸终于发下来了，我们又蹦又跳。先发数学卷纸，我迫不急到的打开卷纸一看，竟然才考90分，我恨不得骂自己一顿。我目不转睛的盯着卷纸，看看卷纸哪里错了，我仔细一看，是几道口算题出错了，还有一个应用题与选择题错了，要是不出错，除了应用题，我就能考96分了，我后悔当时为什么不认真去检查呢。

第二节一下课，语文卷纸要发了，我的心情很紧张，心里想：语文能考多少分呢？看着同学们一个一个的发着卷纸，都要上课了，怎么还不见我的卷纸，上课铃一响，只听耳边传来一个声音“恭喜你周雨聪，你考了99分”我既高兴又不满意，因为没考到一百分，我看看那一分丢在哪里了，我仔细寻找，终于找到了，原来是一个小小的标点符号错了，我太马虎了。听老师一讲，我知道我那道题怎么错了。

回家告诉妈妈，让妈妈看卷纸，妈妈对数学不满意，批评了我。语文很满意。但是妈妈还是给我很大的鼓励，并奖励了我。

通过这次考试我知道了自己的不足与与别人之间的差距，要向好的同学学习，上课认真听讲，争取在下学期我要经过自己的努力，考出理想的成绩。

考试后的感受周记

时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。

这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科与语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语与数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。

第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习与日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。

以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学习与作文方面指导指导。

考试后的感受周记篇5

“怎么这么快就要发考试卷了？”我心里非常紧张。“我考得怎么样？我得了多少分？”我看着生气的老师，看着讲桌上的试卷，心里产生了恐惧。老师干咳了几声：“这次考试平均分数是63。9。”老师气腾腾地露出难看的表情。“我的天哪！那我会是多少分呢？”

老师开始发试卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老师把试卷发下去，自己看得了多少分。”一个个同学都把试卷领走了，可是怎么也没见我试卷，“不会是我试卷丢了吧？”正在胡思乱想，老师把试卷放在我桌上，还特意看了我几眼。“奇怪！老师的眼神是什么意思？赞扬还是斥责？”

此刻，试卷静静地反躺在我的课桌上。我用有点颤抖的手轻轻掀起它的一角，一个鲜红的“0”剑一般刺向我的双眼，身体立刻触电似地一抖，试卷又合上了。“管他呢，横竖是要知道的！”我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻。随着“啪”的一声，醒目的分数呈现在我眼前————100分！唉呀妈呀！我太激动了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投来诧异的目光。李小虎撇撇嘴说：“嚣张什么呀！不就是个100分吗？”“怎么？不服气你也考个呀！”“咱们老百姓呀，今儿真高兴，高兴，高兴。哈哈”

在回家的路上，我觉得空气无比清新，花儿在对我微笑，小草在对我点头，就连河里的青蛙也在“呱呱”地夸赞我。

回到家后，妈妈看到我满是对号的试卷，高兴地眼睛眯成了一条线：“好儿子，真争气，妈妈今天给你做红烧肉吃。”爸爸则把试卷翻来覆去看了几遍，确信没问题了，才点着头说：“不错，不过下次还要努力。”

“喔，总算是虚惊一场。”我长长地舒了一口气。