老师的二三事作文(整理9篇)
老师的二三事作文篇1
我永远忘不了第一次踏入小学校园,走进教室,一抬头就看见陈老师的模样,瘦瘦高高的,穿的整齐得体,头发梳的端庄整齐,微笑着站在教室门口,招招手和我们每个孩子打招呼,一转眼,六年过去了,可我总觉得还历历在目。
陈老师是慈母。仍记得刚入学的时候,我有些害怕,不知道是因为我晚去了几天还是怕生,但当我看见陈老师朝我走来,温柔地拉起我的手朝着教室走去,一切的害怕烟消云散了。我觉得陈老师手心的温暖就像慈母,我不再害怕,我经常在下课都去牵着陈老师的手,陈老师也从不拒绝,慈爱地看着我,就这样,我长大了……现在我不会再像小时候那样去牵陈老师的手了,但那份温暖依旧在我的掌心,就像慈母的爱,我的“寸草心”怎能报答“三春晖”呢?我想等陈老师老了,我也牵着她的手,永远……
陈老师是太阳。每次考试前,我害怕我会考砸,害怕我的成绩不如意,陈老师知道后,专门找到我对我说着我有多好、我有多棒,为我减压放松。或许陈老师对任何一位学生都会说这样的'话,但那句话对于当时的我来说,就仿佛一束光照在了我身上,使我信心增倍,陈老师就是驱散阴霾的太阳。
日月匆匆,时光悠悠,日历上的数字一个个溜走,我奔波在那条熟悉的小路上,我知道我终将离开小路,通向更宽广的道路。可我永远不会忘记陈老师,不会忘记讲台上的那双手,当粉笔落在黑板上时,飘洒下的真理;永远不会忘记,陈老师讲台上的背影,当铃声响起时,智慧的传递。
老师的二三事作文篇2
我的老师如孙悟空似的,有着七十二般变化。不,不止有七十二变,她可是个变化万千的老师!不信你看——
第一变:严厉
期中考试刚结束,星期一早上,我刚走进教室,老师站在讲台上,一手拿着试卷,一手拿着软尺,等全班同学都到齐,同学们都在下面窃窃私语,老师听到后,用软尺拍了一下桌子,大吼道:“你们还有脸吵,看看你们的卷子!”说完,同学们个个鸦雀无声,即使掉下一根针,都能听得清清楚楚。同学们个个忐忑不安、心惊肉跳。不一会儿,老师一个一个发试卷,哎,这下又惨了!
第二变:幽默
你们别看我们的老师严厉,但上课时很幽默。有一次,老师正在上课,在黑板上写字,罗统在下面跳舞,老师猛然间转过来,发现了罗统,老师请罗统给大家跳了一个。他不跳,老师说:“要么跳舞,要么背书包滚蛋。”他选择了跳舞,老师放音乐,让他走一圈,到每一个角落摆一个造型,还翘起兰花指,扭着屁股。老师把他拍到了抖音上,还发到了微信群里。
第三变:有爱心
有一次老师听说学校有捐款,老师赶紧把银行卡给了校长,说:“虽然不多,只有一万块钱,这是我的一点心意!”我们全校师生都被老师感动了。虽然老师严厉,但是很有爱心,让我对老师有了一番新的认识。
这就是我的`“孙悟空”老师,我的语文老师——梁老师。
老师的二三事作文篇3
我们写作班的胡教师心地善良,他乐于助人,所以大家都很尊敬他,可我却觉得这没什么,可是自从那两件事后,我对他的印象彻底改变了。
事情是这样的,星期六上午,我跟着妈妈去超市购物,正当我在选东西的时候,一辆购物车飞驰过来,刚好不偏不倚地撞上了旁边的.那个人,我仔细一看,他不就是作文班的胡教师吗?胡教师被撞倒了,那个小孩也摔倒了,胡教师站起来后,不但没有批评那个孩子,还着急地问:“孩子,你摔伤了吗?腿疼不疼?”那孩子没有回答,只是摇了摇头,他自知错了,脸红了红,跑走了。胡教师站起来,掸了掸身上的灰尘,也走了。我见此事,深深为胡教师感到骄傲。
真巧,回家乘公共汽车的路上,我又在车上碰见了胡教师,他坐在我的前两排。车在路上奔驰,又到了一站,从下面走上来一个老伯,只见他全身很朴素,手拎着大包小包,可见他是从乡下来到城里走亲戚的。老伯走上车,坐到了一个小姐旁边,老伯坐车不是很习惯,专门捂着嘴呕,那个小姐很看不起他,专说:“真恶心。”终于,老伯忍不住了,要呕吐出来了,这是胡教师把袋子递了过去,说:“大爷,吐这儿吧!”老伯“哇”地一下吐了出来。吐完了,胡教师又递上餐巾纸给老伯擦嘴。老伯擦完后,说:“谢谢你了,年轻人。”这一举动,惊动了车上的老老少少,大家向胡教师投去了赞赏的目光,胡教师脸红红的。经过这一次,我更加钦佩和尊重胡教师了。
老师的二三事作文篇4
在这美好的岁月遇上最美好的人,莫过于这世上最美好的事。在我的世界里,最美好的岁月就是中学生活,而最美好的人就是我的`班主任——李丽敏老师。
我还记得第一次看见李老师,我就知道,自己这四年的学习生涯就全权交给这位年轻漂亮的女老师了。虽然一天一天的交流与相处,我发现我逐渐喜欢上了这个就是认真负责的班主任。
我们第一次进行团体活动,就是在军训。嗯,班里的每一个人都在叫苦叫累,但是,没有人注意到,我们亲爱的李老师也一直在炎炎烈日下陪伴着我们,老师非但没有自己在阴凉处休息。反而在军训时为我们整理水杯等,的书面一些,李老师身先士卒,军训的每一天里都默默陪伴和帮助着我们。这一切都被我看在眼里,对李老师的敬爱之感油然而生。
去年的一个冬日,李老师,因为公务出差去了洛阳,一天后,我们正在教室中上自习,天色渐渐暗了下来,太阳也不再有白天的雄伟壮观。我们在教室中坐着,谁也没有注意到,窗外有一位老师在暗中观察着我们。
渐渐地,有人发现了李老师就站在窗外,窗外的李老师已经没有了离开时的精神抖擞,取而代之的是奔波一天的疲惫。老师第一时间不是直接回家休息,而是来到学校观看我们的学习情况。这是对老师这个职业的极端的负责任,以及对我们的关心。
李老师是我在最美好的时光,一件最美好的事。
老师的二三事作文篇5
我的老师像孙悟空一样有七十二变,不信的话,就看下面的内容吧!
我们的老师很爱做实验。有一次,上课了同学们疯疯张张地跑进了教室。老师今天根本没有拿课本,而是拿了一点儿小苏打,一个碗,一个鸡蛋和一些胶带,同学们在下面窃窃私语,今天我们要干什么呢?老师放下手里的东西说:上课,我们今天要做个小实验。话音刚落,教室里就一下沸腾了。
我们的老师还很严厉。有一次我们期中考试考差了,是全年级倒数第三。老师一进来就把试卷啪的.一声扔在了桌子上,就说:你们个个考的什么样,你们自己看!你们倒好,不用跟别的老师比较,你们自己说我的脸往哪搁?我们都认认真真地改正了试卷中的错误,就把试卷交了上去。
我们的老师还很关心我们。有一次,我因为早上吃的有点不舒服,就在上课时吐到了桌子上,书也湿了。老师看见了把我的书擦了擦,就把书晒到了太阳底下,还把我的桌子用湿抹布擦了擦。
我的老师有时严厉,有时很关心我们。你们的老师应该也是这样吧?
老师的二三事作文篇6
我有一个喜爱的数学老师,他长相帅气,身姿挺拔,带着一副金丝眼镜,总是挂着一副笑脸,和蔼可亲!我和付老师相识于今年暑假,时间虽然不长,但留给我的印象极深,给我的帮助也很大!
虽然他是一个地道的唐山人,但他可是清华大学的博士后,这么高的学历对于我来说真是遥不可及呀!他的数学水平是一流,仿佛没有什么难题能够难倒他。
第一次上付老师的课,是在今年的暑假,由于疫情的影响,我们没有办法正常上课,所以只能接受网络学习,通过软件我只能听见付老师的声音,他的`声音那么开朗,而且上他的课一点也不觉得枯燥无趣,他的教学方法十分幽默风趣,常常用有趣的语言将我们带入课程,整理笔记,做练习,我们都是情绪高涨,争先恐后。有时在课下,他会给我们讲一些他大学时期有趣的小事情,每次都把我们逗得前仰后合,那时我就猜测这么有趣的老师到底是什么样呢?
后来终于见到他了,真是和我想象的一模一样。付老师的课堂也很有意思,他经常给我们出难题,让我们分成小组比赛,谁能先回答出问题就会给我们奖励,那种绞尽脑汁拼命想出来的题最后能得到老师的肯定,那中愉悦的快感说不出的畅快淋漓。
我要跟着付老师一步一个脚印的学习,努力提高自己,使自己紧跟着老师的步伐朝着更高的目标努力!
老师的二三事作文篇7
她有着6岁小孩的天真,有着18岁少女的稚嫩,有25岁少女的容貌,有30岁女人的成熟,有40岁女人的严肃。她是一位多变的老师。
在我来看,说她天真毫不为过。一次上数学课,她让同学们从三个不同的角度观察她。她从第一个同学问起。她眼中放出期待的光,眉毛上挑,嘴角上扬,脸上每一个动作都仿佛在说:“快夸我!快夸我!”那位同学被盯得浑身不自然,试探地说:“美……”她脸上立即浮现了小女孩的天真,满足。她神采飞扬,眉飞色舞,明摆着就是成年的躯壳中住着一个天真烂漫的女孩。
她虽然时常与我们打成一片,但也有严肃的吓人的`体面。有一次,我没有按时完成任务。她看到手忙脚乱的我脸色一沉,冷冷地看着我。我混身的鸡皮疙瘩紧急集合。虽然此时并不是冬天,但我仍然感觉在寒冬腊月之中。她眼神中放出数把利刃,刀刀致命。“以后心里有点数,做事稳一点。”她淡淡的说了一句。我在她的话中听出了鼓励。她虽然严厉,但其实她是一个温柔的人。
这就是我的老师,一个时而严肃时而天真但可爱的老师。
老师的二三事作文篇8
樊春燕老师是我们的历史老师,她是一个和蔼可亲的老师,他不仅是我们班的历史老师,还是另一个班的班主任。
虽然我认识樊老师不超过一个学期,但我十分喜欢她。
记得那节历史课,樊老师要抽查我们背诵的上一节课的重点。我的心一凉,是的,因为我没有背会。樊老师在抽查过第三个人之后,又开始翻那本写满名字的册子,好巧不巧,叫的'就是我。樊老师问完问题之后,教室里死一般的安静。我紧张又害怕,等待樊老师的批评。不料,樊老师和蔼的告诉我答案,让我坐下,并鼓励我以后认真背诵。
我喜欢樊老师还因为她的有问必答。记得有一次我们上历史课刚好上到了有关纣王的一节课。樊老师给我们讲了个小故事,让我们更好的进入课文中。凡老师讲的很精彩,大家也听的津津有味。讲到纣王的时候,我弱弱问了一句:“妲己是和纣王有关的吗?”本以为樊老师听不到,但樊老师听到了,还认真的回答了我:“是的。”还夸奖我知识广,我心里美滋滋的,高兴极了。
这就是我们的历史老师,和蔼可亲、有问必答的樊老师。
老师的二三事作文篇9
一说起语文老师,我就想到一个高个子的中年人,一幅雪亮的眼镜,一张嘴说的都是四川加普通话,无论上课时还是在什么的地方,穿的都是西装和皮鞋。
“幽默”这格词,在语文课堂上海少不了的。他第一次教我们第一课的`时候,逗得全班哈哈大笑,他好像很富有童趣,每节课都会活跃气氛,他似乎懂得蠢萌孩子们的心声。
他似乎融入了孩子们之间,还同学们都很喜欢他,爱戴他,他也非常对我们好,他要求同学们不允许写虚假作文,不许抄袭,不许胡编乱造。这次他叫我们写《语文老师二三事》,目的是要我们写出真实的话语。
有次他就叫我们先预习课文,鲁迅的《从百草园到三味书屋》。我有些不会,于是偷偷摸摸的从抽屉里拿出我的一本旧的,别人做过笔记教科书,我正看得非常起劲,突然,老师来了,我以迅雷不及掩耳的速度,慌慌张张的用书盖住,我故装镇定,假装读书。但躲不过老师他的法眼,他一把夺过旧书,看了一下,就扔掉了。我看了之后显得非常尴尬,敢怒不敢言!我也知道老师这是对我们好,希望我们要靠自己去写去理解和感悟,不要去抄写比人的。
我永远不会忘记老师,他那一段段的笑话,把同学们笑得前仰后合的场景,。有时候我们会觉得语文老师他根本不像是一位老师,更像一位富有童真童趣的小大男孩,嗯老师他这种独特的教育方式影响了我一生。
忘记不了我的语文老师。
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