六一儿童节的周记

我读二年级时，过了一个难忘的六一儿童节。那天我玩了很多游戏，玩得很开心。

那天早上我和妈妈都很紧张，一大早就起了床，穿衣服，换了衣服就得去做头发，把我弄得像个包似的。我不怎么喜欢这个发型，我觉得很难看，但妈妈却觉得很美。

那天早上，我们要去参加一个模特表演，每个人穿的衣服都很美。

我们要伴着钢琴声走模特步。可就要开始时，下起了雨，我们只好等一下再表演了，过了一会，雨停了，我们想开始表演，可是又下起了雨。我们很恼火这种天气，怎么就老跟我们作对呢？于是我们决定先玩游戏，再走模特步。

我们每个人都有一张游戏纸，在你每一玩完一项游戏旁边会有一位老师帮你盖个章，你就能去玩下一个游戏了，游戏纸上有各种游戏，比如：抢凳子，贴鼻子，套水壶等等好玩得。每一间教室都有两三种游戏。你想玩哪种就玩哪种，特有意思！

我们玩了很多游戏，然后我们就开始走模特步了，我是和我的好朋友一对走的。我们班女生摆的姿势很美，男生摆的姿势很帅。我还唱了《感恩的心》这首歌，边唱边做动作。

表演完我们还吃了雪糕，最后我们开心的各自回各自的家了.

六一儿童节的周记

今天是“六一”儿童节。上午学校举办了一个“六一”联欢会，我们大家统一穿校服。于是，我穿好校服，就急急忙忙的去看演出了。虽然我没机会上台表演，但是我要为他们精彩的节目而喝彩。

精彩的表演结束以后，我便回家吃饭。吃完后在家休息了一会儿。妈妈提议到“流潭公园”去给我拍几张照片作为“六一”的留念。听了这个提议，我们高兴地同意了。于是我们到了一家影楼。首先，化妆师给我画了个可爱的妆，在我的一再要求下，她又给我粘上了一对长长的假睫毛。你们说，我是不是很臭美呀？嘿嘿！这一切搞定后我们和一位帅气的摄影师到了“流潭公园”开始了我的拍摄。刚开始，我就像个扯线木偶一样任由摄影师的摆布。惹得爸爸妈妈在旁边不停的笑。后来我渐渐地放开了，摆出各种各样可爱的造型。快乐的时光总是那么的短暂，不知不觉一下午就在我们大家的欢乐声中度过了。

晚上爸爸带我去书店买了三本科幻小说，作为儿童节礼物送给我。就这样，我度过了一个既快乐又有意义的儿童节。

六一儿童节的周记篇3

在早上九点的时候，我开启了电脑，玩到了中午十二点，我便关机出去看电视了。我边看边想：别的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的东西、好玩的玩具……而我呢？只可以看见电脑、电视、沙发、空调……如果……不一会儿，我就睡了。我梦见爸爸妈妈带着我去了一个溜冰场，里面播着disco的音乐，还有一支五彩的灯，左右上下的照着，这里有很多人，大部分都是来看别人溜冰和听音乐的，而且还有很多学生在这。我和爸爸穿上了溜冰鞋，妈妈因为怕摔倒，所以没跟我们一起，而是呆在一边看我们溜冰。我和爸爸开始溜起冰来了，我的脚一前一后的向上溜过去，我的手也跟着脚有节奏的，一前一后的摆着，我和爸爸差不多溜了一个半小时，看到妈妈那副不耐烦的样子，我们就走了。

经过肯德基，一进去，一阵香味满面扑来，眼前的是几十个座位和一个柜台，我们走向柜台，买了几样东西便坐在位置上吃起来了。突然，我感觉脸上有一点痛，我一醒来，原来我在做梦，刚刚是表弟在打我。

唉！如果我的“六一”和我做的梦一样，那该多好啊！

六一儿童节的周记篇4

今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。

今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。

班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。

六一儿童节的周记篇5

盼望着，盼望着，终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。

早上，我早早地就起来了，穿上新衣服，高高兴兴地来到了学校。在夹豆粒的游戏旁边，围了很多同学。只见有一个同学拿起筷子，很小心地夹水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夹了半天也没有夹上来，旁边的同学也跟着着急，同时也不停地为他加油。

在套瓶的游戏那里，围得同学也很多。中间一个同学使劲把手里得铁圈一扔，正好套在了他前面的一个水瓶上，他高兴地又蹦又跳，周围的同学也都为他鼓掌、喝彩。

我最喜欢的游戏是画鼻子。小黑板上画着一个没有鼻子的小丑，参加游戏的同学要蒙上眼睛给小丑画鼻子。结果有的同学把鼻子画到了额头上，有的画到了小丑的脸上和眼睛上，逗得同学们不停地笑。这笑声不断地在校园里回荡。

今天地“六一”儿童节特别快乐，我很开心，同时也盼望着明年地“六一”儿童节快快到来。

六一儿童节的周记篇6

“支教的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡清香却让人回味无穷，人生几何，岁月匆匆，感谢生活，让我有这种经历。支教已经过半了，让人感动的事情也很多，并且还在继续，把它们穿起来就是一串串美丽的星星，闪耀着清澈的光芒。我们是一群普通的支教大学生，不同的是，我们的生命中将长存百余名孩子的喜怒哀乐。他们的眼神笑脸流淌着生命中最为原始纯粹的爱，会让你不经意间泪盈双眼，笑意漾在嘴角”。

这是我无意间从网上看到的别人的支教感受。我觉得很有感触，我们在这里只停留短暂的四个月，却会成为我们一生中最难忘的片段。这里的生活、教学、老师及学生们都会是以后我的收获，所以现在我需要做的就是认真对待这里的人和物。最近呢，学校在拍六一儿童节的节目，作为副班主任我也参与其中了，虽然忙得不可开交，但我知道这也是难得的机会，我会尽心为他们排练，开开心心过六一。

六一儿童节的周记

今天，是“六一”儿童节，我们在学校举行了六年级的成童礼仪式，并表演了一些其它精彩的节目。

听到这里，你可能会问：“什么是成童礼呀？”告诉你吧，成童礼是我国古代一项礼仪，表示孩子已经告别童年，带着父母的嘱托，老师的期望，进入了华夏少年阶段。

你知道我最喜欢的节目是什么吗？是我们十八位小记者和六年级农民工子女进行的`“手牵手”互赠爱心卡活动。

活动中，王主任让一名女同学诉说自己的经历。她声泪俱下地告诉我们：“我的老家在云南，因为那学习环境不好，就来到了这里。我感到这里的学习很好，老师也很喜欢我。我一定会努力学习，不辜负父母和老师的期望。”说完，就含泪鞠了两个躬。

听了她的话，我很受感动。是啊，我们学习环境和家境这么好，却有的不好好学习。而人家环境不好，却努力学习，我们应该把她当做榜样。

另外，跳蚤市场也很精彩，同学们都争先恐后地挑自己的书，生怕被别人抢走。

除此之外，我们全体朗诵《三字经》、《弟子规》、《少年中国说》的声音很洪亮，六年级朗诵的诗歌也很感人。只不过内容太多了才没有提。

今年的“六一”真快乐，我真盼望马上到明年“六一”，真快乐一回。

六一儿童节的周记篇8

今天是五月三十日，国际儿童节的前夕，由于儿童节是在星期六，所以，我们学校把儿童节的文艺汇演移到今天。

今天我们早早地就来到了学校，因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。

开演了，学校的吴校长演讲完毕后，五六班的“低碳贝贝”随即亮相，引来了不少观众和评委老师的喜爱，“低碳贝贝”这首歌，很接近生活，希望我们做一个环保的人。下一个节目没什么亮点，就是背弟子规，摆一些动作而已，至于第三个节目嘛，“老师我想对您说”就是它的题目了，台上朵朵“荷花”，台下观众纷纷，那一朵朵艳丽的荷花在舞台中“绽放”，美极了！演完后观众们各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，这两个节目，周老师叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，刚坐下去才发现，这里看不到舞台，我有些后悔了，不过想到前两个节目如此精彩，后面的就更不用说了。

虽然说没有看到后面的节目，但是我相信后面的节目会更精彩，之后我展开了天马行空的想象。