我的“野蛮老师”

我的“野蛮老师”

周令航

今年我上四年级，没想到竟“摊上”一位男语文教师。因为以前教我语文的都是女老师，所以我总感觉他怪怪的，有些“另类”。两个月过去了，我对他“不客气”的评价是：别看他个子不高，戴着眼镜，文质彬彬，和蔼可亲，其实呀，他可是位“野蛮老师”。不信？请往下看。

开学时，新书刚发到我们手里，还没暖热呢，他就“逼”我们疯狂背书，并要求在一个月之内背诵课本上的大部分课文。这真让我们难以接受。我清楚地记得，当时全班同学足足停止呼吸10秒钟，才爆出救命般的惊呼。唯一让我们觉得还算公平的是：他要和我们一起完成这个“野蛮任务”。开始时我不以为意，而当他坚持在同学们面前背诵了近一半课文时，我才发觉他挺厉害的。当然，以我们的智力和性格，是不会启而不发、自甘落后的。经过近两个星期的奋起直追，我终于赶上并超过了他。而当我们成功完成这一“野蛮”任务，让他“阴谋”得逞（chěnɡ）时，却发现每个同学并不吃亏，相反因祸得福——学习进步了！

设置学分奖罚是他的又一“野蛮”专利。他根据每位同学在课堂、作业、积累、测试等方面的表现，给予相应的学分奖罚。在这方面，他可算是个既大方又小气的老师。记得在一次课堂“词句知识拍卖会”上，表现优异、抢买成功的我一次性得到1800分的奖励。可有次我的家庭作业没做完，他狠狠心才扣除我10分作为惩戒，让我很是羞愧了一阵子。两个月下来，我的学分累计已经达到15800分了。俗话说：“重赏之下，必有勇夫。”在班里，同学之间比学赶帮的热潮悄然形成。

如果用一句话来表达我的内心想法，那就是：遇上你是我的缘，我爱你——我的“野蛮老师”。