给蝌蚪搬新家

给蝌蚪搬新家

杨张博

今天是金笔作文辅导中心六级班的活动课。张老师要带我们去西河岸边比赛捉蝌蚪并给蝌蚪搬新家。同学们听了可高兴了。

老师先把我们分成了两队，选好队长后，给每组发了一个大的饮料瓶。我们在院子里站成了两列队伍，队长站在最前排。

在老师的带领下，我们来到了西河岸边。西河的水不大，来这里的人也不多。近处的小桥旁有两三个阿姨在河边洗衣服，一个小妹妹在爸爸妈妈的陪伴下也在捉蝌蚪呢。耳边，流水潺潺，鸟鸣啾啾。绿油油的草地上开满了五颜六色的野花。有白的，红的，黄的，还有紫的呢。远处的华山，在蔚蓝的天空下显得更加雄伟壮观。

老师说：“比赛时间半小时，捉蝌蚪多的组获胜。地点各组自己商量决定。”一声令下，捉蝌蚪比赛开始了。我们两小队分开到不同的地方。他们组到上游去了，上游的水流得急，不容易捉到蝌蚪。我们组呢，选择了下游。我们一字排开，呼喊着跑到了小河边。看到下游的水缓缓地流着，河边草丛里乌黑的蝌蚪到处都是。蝌蚪的样子很可爱，长着黑黑的圆脑袋，细长的尾巴在水里摆来摆去，自由快活地样子让人羡慕。蝌蚪喜欢扎堆，他们几十个挤在一起。不知道在说些什么。我说：“放心吧，小蝌蚪，我们不是来伤害你们的。”

开始捉了。我是村里有名的捉蝌蚪大王。我先给本组的同学传授了捉蝌蚪的诀窍：捉的时候，一定要手脚轻轻，不可以发出一点声音。李世康很聪明，一听就懂。只见他静静地蹲在河边草丛里，手轻轻地放在水里，猛地一抓，哈！抓住了好多蝌蚪。我说：“你真行！”他听了开心地大笑，一不小心，脚踩到水里去了。同学们哈哈大笑。

我小心翼翼地走到河边，轻轻地把手放在清凉的河水里，猛地合拢，有几十只蝌蚪都捧入我的手心里。它们扭动着身子，好像在说：“放了我们吧，妈妈在家等我们呢。”我一愣，脚下一绊，一脚踩到水里去了，把正在游玩的蝌蚪踩死了好多。看着奄奄一息的蝌蚪，我一阵伤心。李世康在那里说：“看你，还笑话我呢？”我说：“不要说话，惊了蝌蚪了。”

我们看到好多田螺，我问老师：“田螺能算数吗？”老师说：“一个田螺顶五个蝌蚪。”同学们越发捉得起劲了。大饮料瓶里装得满满的，足有好几百只蝌蚪。

比赛时间到了。老师说：“走，我们去城市文化公园，给蝌蚪搬个家吧。”

我们来到西河边的城市文化公园。这里风景优美，鸟语花香，是市里新建的集文化旅游休闲娱乐为一体的公园。让蝌蚪在这里安家落户，实在是件好事。我们来到公园的园心湖，老师让我们数数捉了多少。我们细细地数着，一共捉了三百多只蝌蚪，五六十个田螺呢。另一组才捉了两百多只蝌蚪，二十多个田螺。老师宣布，我们队获胜。老师说，奖励你们每人一个雪糕。“哈啊！”同学们欢呼着。

看着蝌蚪们争先恐后地游向远处，我的心里才稍稍安心了。想起刚才踩死的蝌蚪，我心里默默地说：“对不起，安息吧！你们的伙伴们会生活得很好的。”

今年夏夜，我们应该能听到这里一片蛙声了吧？我想。

点评： 小小活动，大大爱心，文章最动人之处就是对蝌蚪的拟人化描写，无论语言、动作还是心理描写，无不渗透着人性化的体贴和关切。在本文里，我们看到“爱护大自然”不是一句空话。从娃娃做起，从小事做起，培养孩子们的爱心，是我们教育工作者义不容辞的重大使命。“金笔作文”的宗旨：先做人，后作文，一点不假！