给老师“画像”

给老师“画像”

和煦的阳光赞美着学生的感恩，蔚蓝的天空颂扬着老师的师德，大自然的美丽共同奏响了师生友谊的交响曲。

我的班主任老师姓刘，在我的印象中她是一个温柔、严厉、善良、辛勤的园丁。

刘老师四十多岁，她常扎着高高束起的马尾辫，那秀气的眉毛仿佛两道黑色的彩虹,不大不小的眼睛闪烁着智慧的光芒,高高的颧骨,鼻子以优美的弧线而拱起,小巧的嘴巴能说会道。

刘老师的知识渊博，有一套独特的教学方法，特别是她朗读的声音很动听，每当上课时同学们都静静聆听，她的声音时而铿锵有力，时而清脆婉转，好似潺潺流动的溪水抚摸着小草，又宛如大海的波浪，时而高，时而低，时而长，时而短变化莫测，又好似百灵鸟那圆润的歌喉。每当讲新课时,她总要讲些引人入胜的故事来吸引同学们，她那则劲有力的粉笔字更让我羡慕。

刘老师是个很敬业的老师，每天她总是来得最早，回去都是最晚，有几个不爱做作业的学生经常被刘老师留下来“开小灶”，等送走了这些学生后她再回家。刘老师经常对我们讲昨晚又做梦了，梦见的总是她的学生，因为“日有所思，夜有所梦”，刘老师就是这样一个爱生如子的好老师。她的每一个眼神，一个动作，一句话都体现了对学生的关爱。

记得有几次做作业时我出于习惯性常把脑袋搁在课桌上，每当刘老师看见时，她就会快步走来，让我坐端正，当我碰到她那爱怜的目光时就会不由自主地投一个童真的笑脸。

我有一个坏习惯，就是吃饭挑食，刘老师几乎每天都要问我，管我。有一天爷爷送饭到学校里吃，当我吃了几口正准备不要时被刘老师发现了，她站起身，走到我面前，目光变得十分严厉，她抚摸着我的头语重心长的说“孩子，吃饭是给自己补充能量，你看你一点血色也没有，快去吃”。我敬畏地点了点头，又极不情愿地吃了下去。

刘老师不仅对我无微不至的关怀，还给我鼓励、抚慰和教诲。五年级下学期期中考试我的成绩一落千丈，我忐忑不安地回到家里,我没有受到责骂,得到的都是我最害怕的沉默,我不知该如何面对我的老师。第二天我来到学校一直低头不语，当我与刘老师的目光相对时，刘老师却不是我想象的那么严厉，她的目光如同冬日里的阳光，融化了我心灵的积雪，宛如沙漠里的清泉，滋润了我心中的花朵，好似那阴天的强风吹散了我心中的乌云，那目光没有愤怒，没有嘲讽，而是温心的鼓励，那目光好似说“孩子，别灰心，一次失败代表不了今后，这次期中考试成绩定会成为你的历史”。下课时刘老师单独找我谈话，她语重心长地肯定了我的成绩和优点，同时又苦口婆心地找出了我的不足之处。

刘老师很善于管理班级，她在班上开展了很多的活动，有星期二的日记擂台赛，有一月一次的读书会，拍卖手抄报……

刘老师心里装的都是全班每一个同学，向明钰的脚骨折了，刘老师坚持每天都去看她跟她补习，邱宇的脖子疼，刘老师也十分着急……

刘老师，您是园丁，祖国花朵因你而芬芳，您是大地，娇嫩的幼苗因您而成长，你是蓝天，飘逸的白云因您而洁白，您是高山，您是溪水，您是台灯，您是我们的妈妈，我们因您而健康成长，因您而懂事，您的谆谆教诲是我行动的指南，您那爱岗敬业的精神将永远激励着我。

刘老师，感谢您在我成长的画卷上涂上绚丽的一笔，感谢您在我幼小的心灵播下了文学的种子。再过一年，我将离老师而去升入初中求学，在此我发自内心地叫一声“尊敬的老师，亲爱的妈妈，我爱您！”