校园清晨交响曲作文

啊，新的一天又开始了！我伸了个懒腰，在妈妈的催促下立即起床、洗漱，匆匆忙忙向学校赶去。

踏进校园，一股清新的空气扑面而来，那带着露水的树叶在微风的吹拂下为我们送来阵阵清香。鸟儿们醒了，睁开惺忪的睡眼，舒展着翎羽，站在枝头上婉转地歌唱，喳喳！喳喳！叽叽！叽叽！群鸟齐鸣。哇，太动听了！

操场上，体育训练队的队员们正在进行艰苦的训练。瞿！瞿瞿！口哨声中，队员们在老师的指导下，井然有序地训练着基本功。预备、蹲踞、起跑、跳跃他们活跃的身影是学校一道亮丽的风景线。

站在桂花树下，望着高大雄伟的教学楼，同学们的读书声此起彼伏，时而嘹亮，时而低沉，时而轻脆，时而舒缓。这是我们学校独有的交响乐。正是有了他们这里才称为学校；正是有了他们，我们学校才充满活力、生机勃勃。

音乐教室里，小白灵合唱团的队员们正在进行发声练习。mimiｍimamaｍa她们的歌声是那么的悦耳、那么的动听！

鸟叫声、口哨声、读书声、歌唱声这一切汇成了溪小美妙的清晨交响曲。

校园的秋天作文

秋天如婀娜多姿的姑娘，迈着轻盈的脚步姗姗来了，她披着五彩的披风，把校园的每个角落都裹上了迷人的景色。

一进校门口，就能看到三棵高耸挺拔充满、充满生机的大杨树。它们就像魁武的巨人，挺直着腰板，每时每刻都守护着我们的校园。秋姑娘有着神奇的魔力，她轻轻地吹拂着，把大杨树的叶子吹黄了，如同满树的金子，在阳光下偶尔闪着金光，一片片金色的叶子像停歇在树上的金色蝴蝶，一阵风吹来，她们仿佛跳着优美的华尔兹翩翩飞了下来，落到地上，宛如给校园铺上了金色的地毯，我们如树下的小鸟在欢乐的玩耍着。这三棵杨树如同不一样的乐器，每当微风拂过，竹叶沙沙的响，它们像是在为我们演奏，带给我们一场美妙动听的音乐盛会。

右侧是我们充满艺术气息的书香苑长廊，周围挺拔的翠竹发出一阵阵清淡芬芳的气味，身处那里，仿佛奏乐团在演奏者乐器，给我们送来悦耳的声音，每一个音符都充满了活力，让我们的每一个细胞都在跳动。长廊右侧有一个鱼池，清清的水里有几条小鱼游来游去，有的两两相对，嘴巴不停的动着，像是在说着悄悄话，又像是在赞美着秋天那美丽的景色。一阵风吹来，几片金色的树叶落进了鱼池，让平静的水面荡起一阵涟漪。有的小鱼立刻钻到树叶下，仿佛在捉迷藏，有的在水里你追我赶，像是在玩老鹰捉小鸡的游戏。

秋天的校园就是这样的美丽，使我入迷，使我陶醉，我爱秋天，但我更爱秋天的校园。

校园的一角作文

我们的校园不光是一个大家庭，到处充满欢声笑语，也是一个美丽又快乐的公园，处处都是美丽的景色。

校园最美丽的一角当然是那面挂满红灯笼的墙了，这些红灯笼都是我们学生的手工作品。

那面挂满红灯笼的墙位于学校操场的东边。墙上的红灯笼，没有一个形状是相同的。你看，这些灯笼是圆形的，那些灯笼是正方形的，还有一些是长方形的，每一个都十分精致。有的灯笼上贴着剪纸，有的灯笼上写着一些有趣的话，还有的灯笼上画着同学们喜欢的动漫，每一个动漫人物都十分生动活泼。

一阵微风吹来，红灯笼你碰我，我碰你，发出细细的声音，像是在说悄悄话。

太阳出来了，红灯笼的影子在那面墙上摇晃

红灯笼墙为新年增添了浓浓的节日气氛。晚上，红灯笼全亮了起来，给夜晚带来了一片光明，给冬天带来了一片温暖。

红灯笼墙是我们校园一道靓丽的景色，那些红灯笼也就是我们的好朋友。每天，它看我们做游戏、踢球；每天，它听我们读课文、唱歌。就这样，红灯笼墙陪伴着我们一起成长。

这就是我们校园的一角，我爱红灯笼墙，更爱我们的校园。

校园趣事作文

有一次，我们正在上我们最喜欢的课程――体育课。

我觉得这节体育课非常有意义，没有像以前那样一跑完，就开始自由活动，而是玩游戏――甩大绳接篮球游戏。老师给我们说了游戏规则：每一排分为一个组，哪一组所有人都跳完了，哪一组就赢了，赢得的那一组获得奖励！

游戏正式开始，每个同学都很害怕，又都很开心。害怕呢，是因为生怕被大绳打上，然后又害怕接不住篮球。开心呢，是因为如果自己组赢了，老师会给什么奖励。时间一秒秒地过去了，离结果也近了。我们组的人还有好多，而另一个组却只剩那么几个了。那一组心想：我们组这次肯定能赢！突然他们的两个人摔倒了，这正是给我们组的好机会，我们一个接一个地跳，没有一个人不接住篮球的。终于，我们组赢了，我们组的组员们都无比地高兴，都洋溢出了开心的笑容。

最后，另一组的组员们都开始窃窃私语，有的同学说我们组配合得很好，有默契；有的同学羡慕、嫉妒、恨；还有不服气的同学。但是不管怎么样，老师给我们奖励了一个金牌――金币巧克力。

通过这件事让我懂得了：团结就是力量，如果一个人干这个，一个人干那个，为所欲为，是做不好一件事的。

校园足球赛作文

我们在学校里经常搞一些活动，这些活动，有时让人哈哈大笑，有时让人啼笑皆非，今天我就给大家分享一下吧！

在星期一的下午，我们班和6班进行了一场足球赛，吕老师当主裁判，何老师和邸老师当边线裁判，李老师和我们的孔校拿着两个大摄影机，放到两边当视频助理裁判，这场面真有点像世界杯！还没开场时我的心就怦怦直跳，这场球我们能赢吗？嘘！一阵悦耳的哨声响起，双方球员上场，对方发球。转眼间6号选手带球冲向球门，可是被我方1号一个大脚，直传给了我方7号C罗--唐荣，他把球轻轻一挑，玩转自如，我的心一悬，这球能进吗？我在默默地祈祷。只见他一个凌空抽射，哈哈球进了！我们的观众兴奋的欢呼起来，有的拍手鼓掌，有的像打了兴奋剂一样乱跑，有的还学C罗的样子跪在操场上。我方又得到球权，C罗将球传给梅西--徐兴凯，他将球打到门柱上，一个倒挂金钩球又进了，这是我们学校的第1个倒挂金钩，全班为他欢呼。下半场我们的教导员班主任改变战略，又是连连进球，身为中锋的我也是进了两球，最后我们以5：0的局面大获全胜，6班甘拜下风。

这次足球赛让我爱上了足球，我以后要好好锻炼，好好踢球，将来成为像C罗、梅西、罗纳尔多那样的球星，让中国足球进入世界杯，斩获第一。

校园趣事作文

我的校园生活既有开心的事又有伤心的事，今天我给大家分享一下我在校园里的趣事吧！

中秋节时，老师决定在教室里举办中秋会。中秋会前，范依欧芸和张紫萱装饰教室，范依欧芸吹了一个又一个的气球，贴在了墙上，张紫轩用粉笔在黑板上写了中秋节快乐！在字的旁边又画了一个大大的月亮，看上去非常漂亮，最后把桌子拼在一起就好了。

中秋会开始了，我们纷纷把带的美食放在桌子上，范依欧芸和张紫萱讲述了中秋节的来历，讲完后，我们便开始吃美食。大家都想吃最好的美食，一个比一个抢得快，老师告诉大家：我们要学会礼让别人，不许抢，要把最好的分给别人。我们连连点头，我们开始吃美食了，教室里都是礼让的声音，老师听见开心地笑了，我心想：礼让是最好的品德。应该将这些话装进我的脑海里中。我们吃饱了，都一个一个地笑了。这时在教室里又传来一阵说话声，原来是范依欧芸说的：老师，我们可以把剩下的美食带回家吗？我没想到老师同意了。我们拿了袋子，纷纷把美食装进袋子里。

中秋会结束了，我玩得真开心，而且我还明白了两个道理，一个是：礼让是最好的品德；还有一个是：我们应该尊敬老师，关爱父母。因为老师是我们的在校父母，父母是我们的养育之人，我们应该尊敬他们，不然我们活在世上有什么用呢？

校园之秋作文

九月初秋，清风徐来，层林尽染，草叶飞舞，处处弥漫着秋日的气息，处处彰显着秋日的气象，处处蕴藏着秋日的丰韵。校园之秋，我之最爱。

爱念杜牧的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，秋天漫山遍野金光闪闪，橙黄橘绿，丰收的喜悦在心头；爱吟刘禹锡的自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，一扫秋的萧索与悲凉，给人无限的遐思；我心中也藏有一个特别的秋天，一花一草，一树一木，都给人向上的力量，那就是校园之秋。

夹道的两侧红叶缓缓落下，未落的脉络清晰，阳光从缝隙中投下斑驳的影子，没有春日那般茂密，却绝不像冬日那般落寞。远看层层排列，整齐美丽；近看形态各异，各展风姿；仰视密密麻麻，层层叠叠；俯瞰美妙绝伦，独具风味。我独自漫步在小径，微风拂过，有花香、茶香、落叶香，有风声、书声、落叶声。树叶在风中摇曳，翻转，像在跳舞的曼妙少女。树叶那般神奇，浓缩了整个生命，又把生命传递给新的生命。我爱校园之秋，更爱秋之落叶。

零零星星的紫薇散在草丛中，挂在枝头上，舞在半空中。数里之外便传递馥郁的芬芳，沁人心脾，似谱唱曲曲轻歌，分外悦耳。我疾步赶去，想一览它的风姿，它却在微风来时躲躲藏藏，像个淘气的孩子，让人哭笑不得，似喜还怒，爱不释手。此时，太阳冉冉升起，光芒万丈，那一点星光忽隐忽现，若即若离，哇，是蒲公英，零零碎碎地飘荡在校园之间，时而在头上，时而在手臂，时而又与你亲密对话呢。校园实是欲界之仙都，阵阵芬香潜入教室，同学们伴着清香，带着甜蜜，捧卷而读，别提多惬意了。我爱校园之秋，更爱秋之花香。

故今日之责任不在他人而全在少年，少年强则国强开学典礼上，校长的话语铿锵有力。九月金秋，新的学年，对师生来说却不啻是收获的季节，更是播种耕耘的季节，老师播种知识，学子耕耘明天。人生是日积月累的过程，生命的真谛老师手持一枚红叶，意味深长地启发着我们。银丝闪亮，犹如沉淀了生命的秋色。恩师永存，恩情不忘。我在2018年，九月，秋日，也暗下决心：努力奋斗，再次扬帆起航。我爱校园之秋，更爱秋之师生。

青草翻滚着泥土的味道，树叶糅合着花香的味道，学生带着书香的味道，老师自有成熟的味道，构成一幅五彩缤纷的图画，此生喜爱这种秋。

田间有丰收的喜悦，林间有美丽的星光，秋天的校园啊，有向上的精神。一草一木，是花香叶绿，是勃勃生机，是师生情谊，校园之秋，真好！

校园里的桂花树作文

校园里，教学楼前依偎着两棵树一棵是桂树，另一棵也是桂树。每当金秋八月，浓郁的香甜，就充盈着整个校园。

桂树不比松树高大，不比樟树粗壮，叶子椭圆，主干不高就分叉，旺盛的一大丛，远远地看，就像青春的学子，活力四射，热情奔放。春天时，是一片青嫩，夏天时，成了稳重、深沉的绿，下面是透着白的棕色。它不高，也正是因为它不高，学生、老师才这么热烈地亲近它。

到了秋天，枝桠上便生出了一点两点淡黄。桂花如米粒，不如玉兰花那么硕大有型，不如桃花那么朵朵分明，桂花的颜色很普通，不如莲花高洁脱俗，不如梅花冷傲逼人，但是它却不因此而放弃自己的幽香。到了八九月，那桂花的香气就从枝头传到教室里，操场里，弥漫整个校园。

那时节，有心的学生便顺路摘下一朵朵桂花，放在文具盒、铁盒里，这样一来，哪儿都能闻到桂花的香。

桂花不仅香，而且美。不知是从广寒宫的哪一隅撒下的玉露，在这书香浓郁的校园里种下这美丽的树。桂树很美，美在它不直指云霄，而是善解人意，弯着腰儿好让我们去采摘。桂树很美，美在它不生满荆棘与毒刺，而是用圆叶柔枝呵护我们的双手。桂树很美，美在它的每一片叶，每一枝花都找到自己的位置。桂花很香，香在它生得阳光，不阴郁。桂花很香，香在它不理会流言蜚语，默默开着，香着。桂花很香，香在它芳香馥郁，滋润了整个校园。

桂花的香，挣脱了四季的束缚。桂花糕，含在嘴里，温暖了冬季的严酷，桂花茶，沁人心脾，品出了春天的韵味。桂花药，敷在牙上，止住了夏天的眼泪。

我们的同学像桂花，在校园的阳光里茁壮成长。我们的同学像桂花，在四季的风里愈飘愈香。我们的同学像桂树，用柔枝圆叶托起一朵朵娇嫩的桂花。我们的老师像桂树，美丽的心灵孕育一脉清香。我们的老师像桂树，无私奉献愿学生成材。

我喜爱校园里的桂花树。也许，我是某棵桂花树枝头的一朵桂花，我愿有人把我采摘，扎根在某一处土地，也许，我将成为一棵桂树，无声地哺育一点又一点秋天的金色。也许，现在，是一片死寂的深绿，但我坚信着，在一片死寂中闪出一两点星星般渺茫的希望。

校园里的桂花树很美，美在师生的眼里；校园里的桂花树很香，香在师生的心脾。