且行且品作文

没有心灵手巧的双手，却出了千奇百怪的瓯窑，没有尝尽美味的小舌，却品出了淡淡芳香的茶味；没有聪明绝顶的大脑，却编出了栩栩如生的动漫。

踏下车，呼一口新鲜空气，带着满腔的激动之情走进教室，我新奇地打量着浅色的泥土，听老师在一旁细细讲解，悠久的瓯窑史便开始了制作。

这泥土像是有感情般，我小心翼翼地让它在手心里尽情翻滚，它也不辜负我的心意，转眼间便华丽地蜕变成似面条像长绳一样，我将其一端轻放在桌面上，象、手心打着圈，它也跳着华尔兹，荡出了一圈圈螺旋，似水面上蜻蜓点出的涟漪。仔细一瞧，还真像蜗牛的壳，另一端延伸出来，用细木棒轻点泥土作为它的眼睛，将其捧在手心，细细观赏，还真像活脱脱一只蜗牛呢！

向四周观望同学的得意之作，同学的手真像魔术师手中奇妙的魔法棒，变出了方方正正的观音茶杯，小巧玲珑的阿拉神登奇形怪状的四不像，这次瓯窑工艺让我懂得制作的不易，陶窑家精湛的手艺。

茶香扑鼻而来，走进课堂，眼前焕然一新，只见几副小巧玲珑的茶具摆在桌上，我专心致志听着老师，感受中华博大精深的茶道文化，个人的修养也觉得提高了。

吃完饭，看完电影之后兴致也就更高了，开始了新的旅程动漫设计，对于电脑设计零接触的我，在这堂课可谓是大开眼界，在我东拼西凑之下，一个会左右摇摆的萝卜展现在我眼前。

三节课后，我依然意犹未尽。在夕阳西下的时候，让我且行且品吧！

且行且听且成长作文

一个幼稚的孩童与父亲因袜子究竟要正穿还是反穿而争得面红耳赤。事实上，父亲的头头是道绝不仅仅是权威说教，而是一种经验传递；儿子的理直气壮也不仅仅是童言无忌，而是一种个性表达。二者本来无所谓孰优孰劣，更无所谓你死我活。

在我看来，要想走上人生巅峰，既需要经验的传承，也需要个性的发挥，走好自己的路也不忘倾听别人的话。正所谓，且行且听且成长。

诚然，在这个日新月异的时代，个性化的行为已然变成了一种独立思考、打破陈规的年轻符号。跟着自己内心走，做只会取悦自己的人渐渐成为青年一代随心所欲的堂皇理由。在包容与开放相互促进的时代，走自己的路或许并不算什么太离经叛道的事。儿子的抗辩可谓顺应潮流。

然而，正如古语所云四维不张，国乃灭亡，越是在飞速发展的时代浪潮中前进，越要讲规矩知方圆。不是所有的既定思维都应该被打倒，毕竟经验之所以称为经验，就在于其自身特有的指导意义。沿着前人的路走即使算不上什么捷径，但总归会更有方向。走自己的路也要学会吸取他人的经验，走自己的路也要遵守社会既有的法律规矩，从他人的劝告中吸收养分逐渐成长。父亲的告诫可谓用心良苦。

退一步说，穿袜子只要自己舒服就可以了，不必顾虑别人的感受，要为自己活，这种论调相信一定会有大批拥趸。但是，难道类似于反穿袜子等行为就一定代表着个性鲜明颇有主见吗？难道所谓的顺着自己的心意而为就真的代表着从不在乎他人的目光吗？难道打着破除陈规的旗号四处张扬就一定意味着真正的敢为人先开拓创新吗？我想，答案应该是否定的吧。孩童幼时反穿袜子的行为或许尚可被称为无知与好奇，但这种只考虑一己之便的行为若是不加管教，任其发展下去，很有可能会引发一系列的违反社会常理的行为，从而遭到他人的唾弃，甚至锒铛入狱。

其实，坚守内心与吸取经验并不矛盾，走自己的路与顺应常理也并不矛盾。我们大可不必为了保持个性而与常规势不两立，也无需为了迎合他人而失掉初心。正如敦煌女儿樊锦诗在大漠中坚守为祖国修文物的初心；一世师表卫兴华在病榻上坚守治经世济名学的初心；当代大禹王有德在黄沙中坚守治沙造林的初心一样，他们也曾做着不被常人理解的怪事，但他们绝不仅仅是为了自己，而是为了天下苍生。

也许不是每个人都能够做到为生民立命，为往世继绝学，但作为新时代的接班人，我们都应且行且听且成长，在坚守梦想与个性的道路上不断吸取前人的经验，从而和我们的祖国一起走向民族复兴的阳关大道。

且行且看作文

一花一草，一树一木，一沙一石。人生路漫漫，一路行一路看，看尽四季轮回，看不尽的是人生百态。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，且行且看。我看到春秋爱国诗人屈原的宏大抱负。他走在源远流长的楚江边上，望到在春风中巍然屹立的楚王朝，想到自己劝说楚王却被冷嘲热讽，被贬左迁。悲愤欲绝的他拿出笔墨纸砚，愤恨地写下了这千古名句。他希望自己能追求真理、报效祖国却感到无能为力的情感，让我深有感触。

谁言寸草心，报得三春晖，且行且看。我看到唐代诗人孟郊对母亲的无限感激之情。此时的他望着手中软软的毛衣，想到母亲为了孩子能穿暖和点而费尽心思。那灯下的一针一线都蕴含着母爱的伟大。顿时，他的眼角湿润了，忍不住走上前去再最后抱一次母亲。是啊！谁说寸草的感恩之心，就能报答太阳那温暖的光辉呢？

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州，且行且看。我看到伟大的浪漫诗人李白对友人的深切思念。他独自划着小舟，经过峨眉山时，发现在山头上挂着的那半轮秋月，不禁联想到了孤单的自己。他对友人的深情思念让他加快了划船的速度，从月亮初升到明月中天，从清溪到三峡再到渝州。疲惫不堪的他想到马上就能见到朝思暮想的友人，内心格外高尚。

不识庐山真面目，只缘身在此山中，且行且看。我看到宋代著名词人苏轼在游庐山时发出的无限感慨。这座千古名山，让苏东坡横看成山岭，侧看成山峰，在不同的地方观看会看到不同的样子。于是他由此联想到人生，世上有太多事物不知真面孔，正因我们只看局部不看整体。我们要学会多方面看待事物，正所谓当局者迷，旁观者清。

知否，知否，应是绿肥红瘦，且行且看。我看到千古第一才女李清照在院子里欣赏花朵。她看见枝干上绿叶开得那叫一个旺盛，郁郁葱葱。而点缀的红花却凋零，显得毫无生机。联想到自己，自己不就像那朵红花吗？以前自己看得多灿烂，到了晚年，朝廷腐败，不被看重的自己又能做什么呢？

且行且看。我看到岁月长河中涤荡着百态人生，品不完千般滋味

且行且珍惜作文

人生，就像一场旅行：跋山涉水，有始有终，相同的是终点，不同的是内涵。

提及冯唐，很多人批评他的作品，但当你真正研读后，会不以为然。

冯唐，名牌大学的博士，事业有成的商界精英，平时爱倒腾些古玩、爱摆弄些文字。

平时以青春反思和人生哲理叙述为主的冯唐就像是个习惯了闲云野鹤生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的锤炼，铸就了他独特的处事心态与人生观念，他的文字中不仅有奇葩的风格和真挚的情感，更有独具一格的思想，正如同李敬泽对他的评价：冯唐完全是一个野孩子，一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的，最雅的和最俗的，最高调和最不高调的，都在冯唐的文字里狂欢。

冯唐说：我们彼此相爱，就是为民除害。其实人生本就是一场体悟感动的旅程，简单而温馨。留心发现生活中的美，闪耀自身的独特，身披善良的铠甲，向阳而生、真诚待人，就能活出别样的精彩。

没有开端、没有结尾、没有架构、没有悬念、杂树生花、群英乱飞是对冯唐文字的一种普遍看法，在这样一个没有拘束的世界里，才能体现文字的最大魅力，读者可以在他构建的世界里翱翔，在只言片语中读懂他的为人处世之道。尽管世俗、尽管嚣张，但却是满怀情感的经验之谈。

执笔十余年，冯唐也渐觉老之将至。他坚信他所能坚持的就是让自己继续成为一个独特而有趣的人，只有做自己想做、爱做的事，人生才不会枯燥无味，更不会悄无声息。人生短短几十年，用同样的时光开拓不同的精彩或许比追随大众潮流有趣得多，老归老，身体老了依旧可以用精神创造价值；可一旦心老了，那就和行尸走肉没了区别，唯有保持自信和特立独行的内心，才有机会用价值战胜时间！

人生路漫漫，且行且珍惜，或许不知老之将至，但也应活出属于自己的精彩。自己的，才是别样的。

且行且赏一路花香作文

生命是一条美丽而曲折的路，路上回响着两个声音，一个说：前行吧，花朵会继续开放。一个说：欣赏吧，尽头是一片荒芜。它们将前行与欣赏放在了对立的两面。然而在我看来，正是前行与欣赏并举，理性与诗意共存，才造就了生命的意义。且行且赏，方能拥抱一路花香。

朱光潜先生曾在《谈美》中写道：听说阿尔卑斯山谷一条风景绝佳的大道上有一个指示牌，上面写着‘慢慢走，欣赏啊！这句话其实有两层含义，一是前行，二是欣赏。慢慢走，总还是要走的，因为风景总在路上，只有走才能欣赏，前行是欣赏的前提；同时还有一个限定词，要慢慢地走，不慌张，不匆忙，一步一步地走，好让眼睛和心灵跟得上脚步。因为只有能够欣赏，得到美的慰藉，人才有持续前行的动力。欣赏是前行的保证，且行且赏，说的就是这个道理。

且行且赏，首先要行。莎士比亚说：凡是过去，皆为序章。不要贪恋路过的风景，因为它们在与你的目光相遇时就已被定格封存在记忆里，如一幅装裱精美的画作已难再次下笔。而唯有不断前行，才能收获更多更美的风景。人生的路上有鲜花和丽蝶，累累的美果，但它们在给人美的享受时还有更重要的意义像一座座里程碑一样提醒你：再美的风景，你已走过；无尽的远方，等你踏足。生命的意义在于运用理性追求心中的远方，在于永不停下前行的脚步。

且行且赏，不能忘记赏。如果说每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，那么每一段未能欣赏美的时光都将是苍白而乏味的。欣赏的能力是上天赋予人最仁慈的礼物。欣赏的活动将自然美、人情美融入人的内心世界，使人的精神得到润泽，灵魂得以成长，心智不断成熟，情感更加细腻。一个有欣赏力的人在生命旅途中往往走得更稳、更远、更快乐，他们有着更诗意的人生。

由此观之，前行与欣赏，理性与诗意，正如人之两足，鸟之双翼，相辅相成，缺一不可。埋头赶路不懂欣赏，丰富鲜活的世界将变成了无趣的囚笼；驻足流连而不思远方，高远宏大的志向将沦为不切实际的空想。这不都是很可悲的憾事吗？

人应该理性而诗意地栖居在大地上，永不停下前行的脚步，永不闭上欣赏的眼睛，且行且赏，方得一路芬芳。愿花香常伴你的左右！

且行且感恩作文

三年砥砺，一朝圆梦。悉心教导，温暖关怀。感谢有你，且行且感恩。题记

悠悠岁月，漫漫人生，三载不过人生长路的一粒沙，却灼热着我的灵魂。这三年，我成长着，坚持着，感恩着。

你是春蚕，是红烛，是园丁，是人类文明的工程师，谱写了华夏春秋，培育了天下桃李。一支粉笔，两袖清风，启迪千秋智慧；三尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。那粉笔写不完你的风华，清风吹不尽你的辛劳。我亲爱的老师，感谢一路有你。

感谢你，我亲爱的郭妈妈。你我虽半路相遇，在那个创业的晨曦，风很轻，花很香，一切恰如其分的美好。你像温暖慈爱的母亲，用微笑抚平我们叛逆的棱角，用鼓励缝补青春的伤疤。你也似贪玩天真的稚童，总是想出各种各样新奇的玩法来激起我们的学习兴趣。挑战，擂台赛，赌注这些与学习毫不相关的词汇却被你巧妙地与学习连接，让我们拼命地向前冲却丝毫不感觉累。终于，咱们班在你的带领下一步步崛起，未来恰似春日温暖美好。你是我们的知心朋友，也是我们班永远的郭妈妈。两年虽短，却在永忆中凝成永恒。那个嘴角轻扬的八年级，在心间如蜜缓缓流淌。

感谢你，我亲爱的老刘。仍记得初见时，你那挺立如松却茂密似丛的头发，在始夏灿烂的阳光下明快干净的模样，还有那锐利如鹰的眼睛闪烁着智慧的光，直射心底。你是唯一一个陪伴我们经历了三年春秋的老师，也是我们心中父亲般的存在。你语言冰冷犀利却幽默诙谐，而我总是一次又一次被它打败。你总笑我像刘备，哭出来的江山，我总笑着沉默，心知是你的缘故。真的，只要你稍稍语气严厉，我便情不自禁，泪如洪水决堤。或许这就叫缘分吧！这三年，渗透了你的严苛，你的关爱，让我一次次在失败的泪水后重新站起。你别样的爱与教导，塑造了现在的我。亲爱的老刘，因为你的一次次打击鼓励，磨出了我的毅力，让我明白且收获了面对挫折的勇气与淡定。谢谢你，我亲爱的刘爸！

亲爱的老张，谢谢你。你精通语法、熟练口语、音准速快、博学精思，带我们领略外国风情；帅气的老严，谢谢你，你处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。让我们对物理如痴如狂；幽默的老黄，谢谢你。究天机，乐与有机天机作伴；陪学子巧同原子分子同旋。那意趣十足的化学实验，让我们进入一个新的世界。还有博学多识的陈校，美丽优雅的钟老师，青春英俊的杨老师，谢谢你们！因为有你们的倾力付出，我们才取得了优异的成绩，感谢这一路有你们相伴。

初三很苦，苦的不仅是我们题海征战，驰骋书场的学子，还有你们，亲爱的老师。昔日的谆谆教导仍如昨日话语回响耳畔，过去的课堂情景还似幻灯片历历在目。恍然回首，人依旧，花已瘦，化为尘封记忆的酒，窖藏心头。

夏日吹响别离的歌，绕弄心间，催下不舍的泪。三年耕耘结出的果实挂在枝头，弯了我们眼角的笑。岁月悠悠、人生漫漫，感谢这三年、感谢有你们一路相伴。

且行且珍惜作文

总有一些东西，只有你失去后才明白它曾有多珍贵。

题记

当我们不再抱怨食堂阿姨手抖，当我们不再对讲着各种大道理的教官直翻白眼，当我们不再说放弃和我做不到，当我们能更好地包容和理解别人，当我们认真遵守规则方发现天地无限宽时，或许才对这次实践活动有了更深一步的理解与感悟。

起初，我们每个人都是抱着不想写作业，出来玩的心思来的，每个人脸上的笑容都是那样明媚，每个人都大声吵闹着；没有人想过为什么而来，没有人指望能学点什么东西，更没有人觉得这是一次极为严肃极为重要的实践活动。然而，世间万物从来都是不可预料的。就像接下来发生的一切就跟放电影似的。从第一天的军姿到第二天的淋雨，从第三天的不耐烦到第四天的崩溃，再到有所感悟有所收获。这期间定有许多磨练和刺激。

我不是一个爱哭的人，但在这五天里我哭了多次。然而正是次次落泪，让我的实践基地之行满载而归。特别是最后一天的领袖风范这个游戏。看到游戏规则后我就觉得这不是人玩的。所有错的后果都由队长承担，所有的压力都放在队长肩上。游戏过程中我因为太心急而大声责怪了几位同学。我们从开始的磕磕绊绊到最后能完整流畅且不出错的准确报完，但结果还是不尽人意。队长做俯卧撑时我们也在帮忙，可教官制止了我们。教官问我们，看到队长你想到了谁？对的，是父母，是老师啊！我们犯的错一而再再而三的都由父母承担啊，他们可曾抱怨过？我们顶撞过他们，抱怨过他们，而父母还是一如既往的对我们好，而我们又可曾珍惜？曾几何时，父母的头上已经爬满银丝；曾几何时，他们脸上的皱纹愈发密集；曾几何时，他们宽厚的脊背已渐渐弯曲。三尺讲台上的老师又怎么不会为了我们好？我们却在背后议论他们，甚至诅咒他们。我们良知何在？紧握粉笔的手指已不再灵巧，曾宛如天籁的声带现已发出沙哑的声音，堆积成小山的作业一页一页的批改批注。扪心自问，我们又做过些什么？我们把他们的好当作理所当然，我们已习惯别人的关爱和包容，习惯了他们为了自己一次一次忘记了底线，习惯了拿他们的容忍去肆意挥霍，却渐渐忘了，如何去对别人好，如何去做一个有道德的人。

珍惜现在吧！即便现在才认识到，也为时不晚。人生布满荆棘，而唯一的办法就是面带微笑和善心，走好每一步。

好好珍惜你身边的每个人，每个笑容；

好好珍惜你身边发生的每一件事，每一处风景；

好好珍惜你现在的唯一可以骄傲的青春时光。

且行且珍惜作文

如果你感觉累了，就停下脚步，看看川流不息的人群，看看拥挤不堪的车流，听听风吹过的声音，你是否感觉到了幸福？人生的道路需要继续迈进，就让我们且行且珍惜吧，因为有你在我身边。

刚踏入初中的大门，就注定了我们的缘份不浅。我们的班主任老师，她有着一双水汪汪的大眼睛和婴儿般的脸，和蔼可亲，但却不苟言笑，这一点，让我疑惑不解。

有一次有位同学，因为起晚了，害怕早读迟到，就没有去吃早饭，其中也包括我，班主任那天刚好在，也恰好知道了这件事，就很生气说：我们还有这么长的时间，别人比你们起的还要晚，都去吃早饭，你们身体不舒服怎么办？唉，算啦，有多少人没有吃，我去帮你们买。看着老师坚定的眼神，我心中有一种害怕一一外面正下着朦胧的小雨。很想开口对老师说：没事的，我们身体好得很。可肚子发出的呜呜声，却不想让我发出声音，我只能默默地点了点头。老师最后还是打着伞朝饭厅走去，我看着老师渐行渐远的身影，总感觉老师在微风中微微颤抖，可能由于我的担忧，让时间变得那么漫长吧！

感觉像是过了一个世纪，老师才回到教室。看着老师被风吹乱的头发，和脸上那几颗汗珠，闪着耀眼的光，我的心不由得一阵颤抖，但老师却不顾寒冷，把食物放在桌上，假装生气地说：待会你们要一个个的还给我钱。顿时，整个班级都只有欢笑声了，迫不及待中，我也拿到了早饭，高兴地回到了自己的座位上。虽然早饭只有一个鸡蛋和一个面包，但我总觉得这顿饭中夹着老师那份满满的爱。从那以后，我便很喜欢这位有点幽默风趣，但也严厉的老师啦。

亲爱的班主任，您是否还记得十一月二十三日感恩节那天呢？你又是否知道，当你从门口进来开灯的那一刹那，我就不知道流下了多少眼泪，我也不知道为何那一刹那，会是那么感动，或许是想起了你早晚都站在教室门口的身影，或许是想起我们在休息时，你忽隐忽现的模样，或许是

老师，您回眸一笑，我们花开万朵。就这样，带着感恩，伴着师生缘，我们手牵着手一起走着，且行且珍惜。