科学就在我们身边作文

我们身处浩瀚的宇宙，就如同尘埃，可是人类的智慧却是永恒和无限的。生活中，很多发明都是由人类创造出来的。

日常生活中处处有科学，只是我们没有注意罢了。衣食住行，哪里也离不开科学，至于生产、劳动、体育、卫生、军事，更是需要科学。我们应该以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。

我们身边虽然流传着许多约定俗成的生活常识，它们都是前人的经验之谈。然而，有时候这些所谓的经验常识，恰恰是与生活常理相悖。我们要相信科学，只有尊重科学，才有可能规避禁忌，少受其困扰。

天气寒冷的冬天，玻璃瓶盖往往拧不开，怎么用力也不能奏效，有经验的人只要把瓶盖放在火上烤烤，就能轻而易举地拧开。你知道这是为什么吗？这就是热胀冷缩的原理。当老人家穿针费力时，她就会把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗？这其实是在给针润滑，减少摩擦呢。午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆等都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变质。这因为罐头是密封的，细菌无法进入，杜绝了微生物生存条件中的空气。

科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律，每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力定律；瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。

这些告诉我们，世界正发生着日新月异的变化，科技的发展突飞猛进。身为00后的我们，是美好未来的创造者和拥有者，更应该努力学习，还要有一颗善于观察的心，养成良好的分析能力，敢于质疑，勤动脑、勤改造，把一样原本已经废弃的物品，用自己的双手让它们成为生活中的宝贝，改善我们生活中的不便。就像书中的杨毅一样，捕捉生活中的亮点，去研究发明。

只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界。因为，科学就在身边。我们要做个有心人，去发现科学，去创新科学。因为，科学让我们生活得更美好，更幸福！

科学让生活更美好作文

科学，需要我们探索发现，有一双爱观察的眼睛就能发现生活中的科学。只要有一颗探索真理的心体会它，科学就可以让我们的生活变得更美好。我这边就有一个关于科学小实验让生活更美好的故事。

一节语文课上，王老师端了一个小盆和几张白纸走进教室。老师这是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁边一看，同学们都睁着圆溜溜的大眼睛，活生生一群好奇宝宝嘛！在我们的好奇目光攻击下，王老师终于说出了原因做实验。嗯，的确是做实验，因为前排同学已经看见小盆里的实验材料了：酒精灯、打火器和皱巴巴的白纸。王老师清了清嗓子：咳咳，今天我要做一个火焰写字的实验。哦耶！大家欢呼起来。

实验开始了！王老师先拧开酒精灯上的盖子，再用手握着打火器，轻轻一按，一团橘黄色的小火苗就跳了出来，在打火器上一伸一缩地跳起了舞。接着，王老师小心翼翼地靠近酒精灯，点燃酒精灯。

实验做到一半，王老师停了下来，问：有哪位同学想来试一试吗？我！我！我我我！同学们一个个高举右手，跃跃欲试。王老师请了小Q上去，小Q拿住纸，在灯上转了几下，可没有任何变化。由于小Q操作不当，纸烧着了！纸中间被烧出了个黑洞，纸上还有跳动的火苗！怎么办？所有人都大声尖叫起来。王老师很冷静，把纸扔在地上用脚踩了几下，火苗渐渐熄灭了。

同学尝试过后，就是老师做实验了。首先，王老师双手捏住纸的两端，并把纸拎到高于火苗3厘米的位置。接着，老师轻轻捏着纸，在火苗上转动。然后，王老师把纸烘热，纸上隐隐约约出现了几个笔画，是黄色的。过了两三分钟，纸上竟然出现了一个工工整整、褐色的优字！

太神奇了！王老师没有马上解开火焰写字的秘密，而是让同学们猜，小L和小S都坚定地认为是提前用柠檬水写在纸上的。王老师哈哈大笑：你们都猜错了！是牛奶。为什么是牛奶呢？王老师向我们解释，因为牛奶里含有极为丰富的蛋白质。而蛋白质遇到高温烘焙，就会发生化学反应，产生出黄色的物质。

科学可以启发我们的智慧，实验可以带来身心的愉悦，可以发展幼儿的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼幼儿的发散思维，动手能力，动脑能力，语言表达能力，小组合作能力。你们看，科学实验的确能够让我们的生活变得更美好。

科学实验作文

古有诗仙李白，今有酒仙老唐，唐老师的烈焰酒精实验那可不是一般的高！

那天，唐老师把我们这群在下课时间疯玩的孙悟空们召唤回来。我一进教室就看见实验桌上摆着台电磁炉和三瓶不同的酒，唐老师手里还拿着一个打火机，我们都特别好奇。

实验开始了，唐老师先把白酒倒进锅里，用电磁炉加热。顿时一股酒精味扑鼻而来，呛得前排的同学直掩鼻子。锅里的酒不断地冒泡，没啥稀奇的，老师到底要搞什么名堂？难道是要煮酒论英雄吗？我心里犯嘀咕。万事俱备，只欠东风，见证奇迹的时刻到啦！唐老师拿着打火机大声地吆喝着。我的眼睛直勾勾地盯着锅，生怕错过精彩的瞬间！只见他在锅边缘点了一下火，火焰便迫不及待地往上爬，火苗猖狂地跳起舞来，同学们吓得哇哇大叫。没想到唐老师一关掉电磁炉，火焰就渐渐灭了。代替尖叫声的是重重疑问，唐老师告诉我们，这种现象是因为白酒里有可以燃烧的酒精。

你们觉得红酒和啤酒会不会燃烧呢？唐老师又摆出魔术师般的神态，指着另外两瓶酒卖关子。

会！有几个同学斩钉截铁地叫嚷着，也有人小声地说不会。我觉得啤酒不会燃烧，因为我爸经常喝啤酒，而且一喝就是十几瓶，要是会燃烧，他的肚子岂不是成了大火炉啦！我正纳闷时，唐老师又将红酒倒入锅里，打算为我们解开谜团。

等红酒滚烫起来的时候，唐老师再次点火。瞬间，熊熊烈火在锅里飞檐走壁，哦！哦！我们都会意地喊起来。接下来试验啤酒，加热后的啤酒像疯了似的，泡沫如柱，拦也拦不住，竟然蹿出锅外，唐老师的打火机打了许多次火，也不见一个火星子。同样是酒，白酒和红酒都会燃烧，啤酒为什么不会呢？

唐老师揭晓谜底了。原来，白酒和红酒含有的酒精高达20%以上，已经到了可以燃烧的水平；而啤酒的酒精只有5%左右，是烧不起来的。唐老师还告诉我们，酒的用处可多啦，小到取暖、怡情，大到医疗、工农业生产他还顺便为我们普及了一下中国的酒文化：三国煮酒论英雄，水浒英雄靠酒拉帮结派，红楼品酒吟诗作画

科学实验真奇妙啊！我们要在科学实验中，寻找奇迹。

科学实验课作文

今天我们上了科学实验课，我觉得这堂课特别有意思，还能动手做实验。

我们做实验的用品有：小车、摩擦力测量器、钩码，老师他别会讲课，她不直接讲摩擦力，而是转着弯讲，老师对我们说：你们一进这个教室我最不愿意听到的声音出来了，谁能告诉我是什么声音。老师讲完，同学们都踊跃举手，老师叫了一个同学，那个同学说：是噪音。然后老师又问：是什么产生的噪音。底下就有同学说是摩擦力，然后老师就给我们说：我们今天要讲的是摩擦力。老师给我们讲了许多知识以后，就让我们做实验了，先从组长开始，用摩擦力测量器的钩子，勾住小车，然后用匀速拉小车，看看是几牛，牛是摩擦力的单位，我们开始拉了，组长对我们说是0。2牛，然后我们依次拉了一下，都是0。2牛，然后老师又让我们做两次实验，第一次是把小车平着放，我们实验的结果是0。2牛，第二次是把小车竖着放，我们的实验结果还是0。2牛，所以我们得出了结论，物品的重量不变，不管怎样放，它的摩擦力一样的。

今天我们非常高兴，我们学到了知识，也能动手做实验。

科学家的梦作文

理想是一颗种子，能够生长成一棵参天浓郁的大树；理想是一棵树，能给光秃秃的大地做装扮；理想是一个太阳，照亮着世间每一寸土地。

我的理想是成为一名伟大的科学家。科学家可以发明很多不可思议的东西，在探索科学这一块，很神奇。我当科学家是想让所有的人崇拜我，并受益于我的这些发明，帮助他们解决一些难以解决的事情，给他们的生活带来便易。

我想当科学家，因为那次的一节科学课，我知道英国科学家克隆出了全世界第一只克隆羊，掌握了克隆技术，轰动了全世界。于是，我告诉自己，我也要向那位伟大的英国科学家一样，让中国的科技变得更加先进，成为世界上的人上人。

我决定，我先要努力学习，让我每天有更多的时间刻苦钻研，努力学习新知识，多看一些科普书，有时间就去探索科学的奥秘。在学校，上好每一节科学课，我想花大部分时间玩，还不如利用自己的时间去读书和学习。在生活上，不管做什么事都要谦虚向上，记得有时间多陪父母说说心里话，不要钻牛角尖，心要大，这样你的世界也会跟着越来越大，不能因为一点做不好的小事，就放弃自己的理想，我们要从生活中的点滴做起，从做好身边的小事开始。

我相信，我一定会成功。

科学无处不在作文

生活中处处都有科学，它们总是无声无息的存在于我们不经意间，只要你一双明亮的眼睛。

我吃完饭后，闲的无聊，于是便去公园里散步，我发现那棵大树下有一只黑溜溜的蚂蚁，蚂蚁一直绕着一个死去蜻蜓转来转去，应该是在想方设法把蜻蜓搬回蚁穴吧，可它那一副弱不禁风的样子，怎么可能搬得动呢？真是不自量力！

过一会，它停下了脚步，触须微微翘起，不停的上下抖动着，另一只蚂蚁爬了过来，紧接着一大群蚂蚁都过来了，原来刚刚它是在传递信号啊，真是太神奇了！小小的脑袋竟还懂得找支援。这群蚂蚁齐心协力，把蜻蜓搬了起来，它们一点一点挪动着，像在喊口号似的。

我想捉弄一下它们，便随手捡来一根棍子，在蚁群中滑动，它们受到惊吓，纷纷溃散开来，我心想：这些蚂蚁也太胆小了吧。但过了一阵，它们又纷纷围拢过来，抬起蜻蜓继续爬，终于将蜻蜓抬到了洞中。

我十分敬佩蚂蚁这种团结的精神，但令我疑惑的是它们是如何找到自己的洞穴。我带着疑问，查找了相关资料，原来蚂蚁腹部可以分泌出一种物质，叫追踪素，蚂蚁通常在出洞寻找食物时，一般是很有秩序的排出一纵队，前面的蚂蚁分泌出这种带象征气味的追踪素，边走边散发在路上，后面蚂蚁就能跟在后面，以免迷路。

这次散步真是意外的收获呢，科学原来也是这么神奇！其实世界一直都很美！

科学小实验作文

有人会问，把鸡蛋放进杯子里，会沉下去还是会浮起？让我们来做一下实验吧！

当老师说要做实验，首先拿出一个透明的玻璃杯，里面有半杯水，一个勺子，一杯食盐。当老师拿出这些东西时，同学们疑惑不解，有人问：你要做炒鸡蛋吗？有人问：老师要做荷包蛋吗？还有人问：是要做鸡蛋汤吗？

当大家问一串串问题时，老师说我们要做一个有趣的实验，让鸡蛋浮在水面，大家都很好奇，只见老师先拿出一个生鸡蛋，放入装有半杯水的玻璃杯，可是，它像一个沉睡的婴儿，沉了下去，好像睡着了，老师又用勺子把鸡蛋拿了出来。接着，老师用勺子舀了几勺盐放入杯中，轻轻的搅拌起来，本来清澈的的水顿时变得浑浊了，慢慢的，水又变清澈了，老师又将鸡蛋轻轻放进了盐水中，本以为会浮起来，可是它又像沉睡的婴儿沉了下去，教室里来了一阵笑声。

第三次老师又把鸡蛋拿了出来，在杯中加了更多的盐，清澈的水又变得更加浑浊了，过了一会儿，水又变的清澈了，当老师把鸡蛋放入盐水中时，奇迹发生了，鸡蛋浮了起来，好像小婴儿睡醒了，浮出水面探这脑袋，像在看外面的世界。

老师说：这是浮动的原理：水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就会沉下去，盐水的密度大于鸡蛋的密度，由于浮力的作用，鸡蛋就浮起来啦。

原来生活中有许多奥秘等着我们去探索，去发现，我们要做生活中的有心人。

科学小实验作文

不久前，我在电视节目上看到一个自制小火箭的方法。那个电视内容就像一块磁铁，紧紧地把我的心吸引住了。这个周末，我终于有了一试身手的机会，激动的心都要跳出来了，大清早一起床我就拉着爸爸去准备实验材料，准备认认真真实验一下。

与爸爸一起，我们准备了一个带盖子的矿泉水瓶，一瓶食用白醋和一袋小苏打粉。我小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，把小苏打粉倒在一张卫生纸上，用卫生纸把小苏打粉包裹成一个小球，实验用品准备妥当后，我和爸爸就准备出门，到户外寻找实验场地去了。

带着实验用品，我和爸爸来到滨江公园的江滩上，心想着我的小火箭就要上天了，感觉到心脏咚咚咚直跳，就像装着一只不安分的小兔子似的。实验马上就要开始了，我努力做了几次深呼吸让我激动的心平静下来，小心翼翼地把包着小苏打粉的纸团轻轻地放进装了醋的塑料瓶里，迅速盖上瓶盖，把塑料瓶头朝下倒立放好。只见瓶子里咕噜咕噜直冒气泡，我屏气凝神，目不转睛地盯着矿泉水瓶，大概过了5秒钟，只听见嘣的一声，瓶子和盖儿就分了家。瓶盖还在原地纹丝不动，瓶子却像火箭一样飞上了天。哇！我吃惊地张大了嘴巴站在原地，愣愣的还没反应过来，我的火箭真的飞上了天！我简直不敢相信自己的眼睛。再看瓶盖，已经被一个白色泡沫圆圈围在了中间，都是化学反应后的出现的泡沫渣子，甚至瓶盖上都是，它就像一朵盛开的礼花，仿佛在庆祝我的成功。

真的是不做不知道，一做吓一跳。那么这个实验的原理是什么呢？通过爸爸的讲解，我终于知道了，原来是小苏打和醋酸出现化学反应，产生了大量的二氧化碳，并在矿泉水瓶中膨胀，由于矿泉水瓶是密闭的，当气压达到一定程度就会喷发，气体的反作用力把塑料瓶送上了天，从而产生了火箭的效果。

科学实验不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学习到新的知识，真是一举两得啊！