表演秀

今天，我来到海伊情境作文教室。

一上课，老师就笑着对大家说：“今天，我们来进行一场表演秀。大家都要拿出你们的看家本领来哦。”

首先，是子杰表演“掩耳盗铃”。只见他偷偷摸摸地走了过来，猫着身子，左看看，右瞧瞧。心想：原来没人，那太好了！接着，子杰看着高高挂着的铃铛，愣了会，想必是在想主意。然后就看到他会心一笑，再接着我们看到他举起一只手捂着耳朵，一只手拿着“锤子”向铜铃砸去……同学们看着子杰的表演都忍不住哈哈大笑起来。

第二个是由佳哲扮演兔子。首先他伸出两只胖乎乎的小手，竖起两个弯弯的手指，把手指贴近太阳穴当兔耳朵，然后他慢慢地蹲下来，在讲台上开始蹦蹦跳跳，可爱极了。刚表演完，台下就响起了热烈的掌声，大家连连叫好。他听到了同学的赞赏，脸上洋溢着笑容，心里甜滋滋的像喝了蜜一样。

接下来由我表演手工，我拿着魔尺走上讲台，先想了想，然后快速的折了起来，我先折了一只小狗，接着给大家折了一个橄榄球。同学们看到我熟练地操纵、飞快的速度不由地发出了一阵阵的惊叹。有的甚至说：“这根本就是魔术师的手嘛，又快又神奇。也只有魔术师的手才能变出各种各样的东西了。”

最后，大家以合唱《青春修炼手册》结束了今天的表演秀活动。

表演秀结束了，可是大家都还沉浸在这活动的欢歌笑语当中。由这个活动，我们都知道赞美拥有很强大的力量，也知道在生活中要多夸赞别人！


教师评语：沂杭小作者细心观察，把同学的表现完整记录了下来。尤其是对前两位表演同学动作以及心理、神态的刻画细致入微，生动的再现课堂情况，让老师再次回味了一番，非常不错，要继续努力！
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