有趣的小乌龟作文

今天上午，天气很好，妈妈决定给乌龟晒晒太阳，说是能让它补补钙。妈妈把乌龟缸搬到阳台上，就去客厅看电视了。

刚打开电视，只听呯一声，把我和妈妈都吓了一大跳，我跑到阳台一看，眼前的景象让我惊呆了，只见两只乌龟四脚朝天地躺在地上，乌龟缸也被摔碎了。我赶紧喊妈妈过来，妈妈问：发生了什么事呀？我用手指了指地上，妈妈吓得叫了一声，又赶紧把乌龟放进破了的缸里，把它们拿到客厅，给它们洗了个澡，找来小盒子给它们重新做了一个新家。

之后，妈妈又把它们拿到阳台上晒太阳。过了一会儿，妈妈不放心，去阳台看了一下，结果发现盒子里的一只乌龟脑袋使劲地往外看，好像在告诉我们，它的同伴离家出走了。我和妈妈超级紧张，怕乌龟真的从三楼掉下去，我们开始分头行动，妈妈去楼下找，我在阳台找。我一弯腰就发现了拖把桶里有动静。于是，我就开始在拖把桶里面找。我仔细一看，原来乌龟真的在里面，太激动了！

这就是我们家有趣又调皮的小乌龟，你们喜欢吗？

有趣的小实验作文

今天，作文老师带我们做了一个小实验――纸托杯。

同学们一听，有的手足蹈起来，有的开心地笑着，还有的快看！我的后桌笑得都露出了他的大白牙！

老师准备了一盆水，一个空纸杯，一张纸。

实验开始了，只见老师小心翼翼地端起那盆水，往空纸杯里倒。水便像一条条小鱼，在池塘里媳戏；又像一个个小精灵在玩耍。

把水倒满后，老师把一张纸盖在纸杯上，自信满满地端起纸杯，左手在上，右手在下，来了一个180度的旋转，说：一会儿我要把手松开了，看看纸能不能把装满水的杯子托住。我想，老师肯定在吹牛吧！教室里霎时变得鸦雀无声。老师把手慢慢地松开了，哇！太神奇了！真是太不可思议了，一张轻轻的纸竟然能同学们惊奇地议论着。

轮到同学们做实验了，他们学着老师的样子，小心地做了起来，有的同学实验成功了，有的同学实验失败了。

实验结束了，老师说：纸能托住水是因为空气中有大气压强的原因。

我忽然觉得作文老师就是科学老师呢！

这真是一个有趣的实验！

有趣的小组合作作文

小组合作已经是我们的家常便饭了，这一大周，我们都换了座位，小组也换成了新的小组了，我们的组员也换了，这回我们小组的组长是马俊涛。

前天，我们上了一节语文课，上课铃一项我们就开始上课了，我仔细听着老师给我们讲课，生怕自己一不留心就走了神，我边听边记把老师讲的都记在脑子里，过了一会儿老师教我们小组合作，我非常的高兴，心里突然想到：以前我在别的小组光是刚给别人拉分，也不团结，更不同心协力，所以这次，我要做一个团结、同心协力的组员。之后，我们就开始小组讨论了，我举起了手，给组长说了一声：我先说，组长答应了，我就自信的把我找到的答案说了一遍，然后又听了别人的意见，最后组长觉得我们说的都不错，讨论完后，我就小组就踊跃的举起了手。

我还记着有一次，那时也是上语文课，着那堂课中，我们也进行了小组合作，老师让我们小组内读课文，我想了想真是太好了，展示我们小组的课文的机会到了，我虽然什么也不行，但我的读课文也到还行，接下来，我们的组长分配好自然段就开始读课文了，没想到我读的这么多，我很生气，皱起了眉头，不信埋怨道，拿手不停地翻动着书，好想要把书撕坏了一样，之后，我就不满的对组长说：凭什么让我读这么多，虽然比别人都几个字，但我还是嫌的多。组长听了就对我说：次给你分少点，你就读真么多吧。我听完后欣喜诺狂，非常的高兴。

我喜欢小组合作，因为小组合所能让我们团结，同心协力，我们小组争取表现的更好。

有趣的小实验作文

今天，我和弟弟还有妈妈一起做了一个小实验，叫扎不破的塑料袋。

实验开始，我先往塑料袋里灌满水，接着妈妈帮忙把塑料袋口给绑紧，拎在手里，然后弟弟用铅笔戳塑料袋。只见弟弟兴奋地拿起一支铅笔戳了进去，突然，弟弟大叫：哎呀，不好，水都流出来了。原来因为他动作太慢，导致袋子破口太大，水都流出来了，第一次实验失败了。

第二次弟弟学乖了，用迅雷不及掩耳的速度把铅笔往塑料袋里面插进去，我们仔细一看，塑料袋没有漏水，我兴奋地说：耶，我们的实验成功啦！接着我也拿了一根笔试了一下，塑料袋也没有漏水。妈妈也来了兴趣，也拿起一支铅笔迅速地戳进了袋子，我们三个人把一根根的铅笔都戳进了水袋，最后塑料水袋变得像一只可爱的小刺猬了！

我问妈妈：妈妈，为什么有时候铅笔戳进去，水不会漏出来；但是有时候铅笔戳进去，水却会流出来呢？妈妈微笑着告诉我，因为塑料袋是人工合成的高分子化合物，有热胀冷缩的特性，当铅笔快速地插入塑料袋时，摩擦产生的热量会让分子彼此牵引而收紧，于是塑料袋与铅笔之间就会紧密结合起来，所以水才不会漏出来。有些铅笔戳进去会漏水，是因为你多动了一下，袋子孔变大了，所以一些小缝里就会漏出水来。

这次小实验实在是太有趣了，我从中懂得了好多道理。我也喜欢上了做小实验，我以后要做更多的实验，希望长大后能成为一名著名的科学家！

有趣的小猫作文

你们知道我喜欢什么小动物吗？那就是小猫。它长得很黄，所以我叫它小黄猫。

小黄猫眼睛黑黑的，像黑宝石一般。鼻子小小的，上面有一点儿湿，像是刚洗过澡一样，胡须又细又长，像一根钢针一样细。嘴巴小小的，像樱桃一样，摸起来很舒服。

它吃饭的时候，我给了它一条鱼，一转眼小黄猫就把小鱼吃完了。它对我说：谢谢你，小主人。我说：不用谢。睡觉的时候，它卷成一团，把长长的尾巴当作枕头就睡着了。过了一会儿，小黄猫醒来了。它说：小主人，我们玩捉迷藏吧。我说：好呀。我来数，小猫来藏。过了一会儿，我开始来找小猫，可是我找了半天，还是没有找到小猫。忽然，我听见喵喵喵的叫声。原来小猫躲在我的床底下出不来了。我轻轻地把小猫拉出来了，小猫喵喵叫起来，好像在说：你在笑什么啊？我哭笑不得地说：你这样子很可爱。

这就是我喜欢的小动物小猫，你们喜欢吗？

有趣的小狗作文

我最喜欢的动物是小狗，这是我过生日妈妈给我买的。我给他取名叫小狗运动员。

小狗运动员长着两个半圆形的耳朵，水灵灵的眼睛好像两颗珍珠，黑色的鼻子特别灵敏，大大的嘴巴好像我们人的嘴巴似的，身上毛茸茸的，暖和极了。他四肢粗壮，脚底前面还有着锋利的爪子，好像一颗颗锐利的钢针，可爱极了。

他喜欢跑步，每天很早起来在院子里跑来跑去，跑完回到家里再叫我起来上学，然后自己回到屋里，四条腿趴在地上，头也趴在地上。我每天给小狗运动员喂一点骨头，然后和他玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，然后赢的人去躲起来，输的人去找。我藏得很隐秘，他总是找我要很长时间，一般都是我自己出来，他才看到我的。但是有一次他才用了几分钟就找到了我，我还真不能小看小狗运动员啊。

这就是我最喜欢的小狗。

有趣的小实验作文

加油！，从教室里传来了一阵阵喊声，同学们在干什么？原来是同学们在做一个有趣的小实验呀！

实验之前，老师神神秘秘地说：告诉你们一个小密秘：我是会‘魔法的。同学们都瞪大了眼睛，屏住呼吸。说着，老师拿出了用两本书拼成的大书，老师又对我们说：这本大书你们一定拉不开，因为我把这本书施了‘魔法。老师话音未落，同学们有的把头摇得像拨浪鼓一样，有的同学站起来大声喊着：我能拉开，我能拉开。，还有的同学相信老师会魔法。

一开始，老师找了两个瘦弱的男孩，他们分别拉着大书的两边，开始拉，他们的脸都憋得通红，像是使出了吃奶的劲似的。可是没有把书拉开。老师又找了我们班的两名大力士，他们的个子很高，比老师都要高，身体也很强壮，我心想：他们的力气这么大，一定能把书拉开的。开始！老师说，只见两名大力士把双腿分开，保持平衡，眼睛紧紧盯着书，铆足劲拉，最终还是没有拉开。终于到我了，我心里很兴奋也很紧张，兴奋的是到底能不能拉开，紧张的是万一拉不开能怎么办。没想到老师一下子找了四名同学，两人为一组，我的心里一下子轻松多了，因为人多力量大，一定能拉开的，大家一起拉。终于拉开了，原因是因为人多，力气就大，所以就能拉开了。

这个实验是摩擦力的应用。生活中的摩擦力有很多，如防滑链、橡胶鞋底等。通过这次实验让我知道了科学知识是无处不在的。

有趣的小实验作文

耶！成功了！

啊呀！失败了！

教室里传出一阵又一阵的欢笑声和尖叫声，从外边路过的人一定不知道我们在做什么呢！其实我们在做一个有趣的科学小实验滴水不漏。

当我们蹦蹦跳跳地走进了教室，看见桌子上有两个玻璃杯，大玻璃杯里装满了水，小玻璃杯里没有水。我们好奇地问老师：老师，我们今天要干什么呀？老师回答：今天我们要做一个滴水不漏的小实验，现在，老师给你们做一下示范。只见老师先把水倒入小小的玻璃杯里，再把纸放到杯面上，然后再把杯子小心翼翼地空中转体，确认纸已紧贴杯面，接着把下面的手拿开，水竟一滴都没漏出来，大家都目瞪口呆地看着老师，谢易可惊讶地把手捂住了嘴。

老师示范完后对我们说：大家也来试一试吧！

谢易可已控制不住自己跃跃一试的心了！他兴奋地举起手，大喊道：我来！我来！谢易可拿到水杯，往水杯里倒水，再把纸放在杯面上，接着干脆利落地把水杯空中旋转，然后小心翼翼地把手拿开，水没有漏出来。耶！我成功啦！谢易可大喊道。

老师对袁艺文说：艺文，你也来试试吧！艺文听了，立刻逃之夭夭，她害怕失败。在老师和同学的鼓励下，艺文鼓起勇气，小心翼翼地把水倒入杯子里，再把纸放到杯面上，慢慢地把杯子旋转过来，她一不小心，一哆嗦水哗的一声落到了地面上。她没有成功，好像很失望，大家都安慰她：没事的，大家都是第一次。

实验完后，大家议论着为什么纸放在杯子下面水不会流出来。老师告诉我们：因为当杯子里盛满水，杯外的大气压大于杯内的大气压，所以水自然就不会流出来。

原来如此，一个小小的实验让我们懂得了这么多知识，真好！