硬币

硬 币


看硬币：今天我来到小桔灯作文学习班，老师给我们每人一枚硬币，然后让我们观察。

我发现了硬币的颜色是金黄色的，形状是圆形的。我用手摸了摸它的表面是凹凸不平的，很粗糙。硬币的正面的正中间是一个数字和一个“角”字，上面写着“中国人民银行”。在硬币的下面写了“2014”，我想这一定是2014年生产的吧。在右下角是6个英文字母。硬币的背面是一朵美丽的荷花。上面是一组英文单词。它闻起来很刺鼻。它的直径大约是15毫米。我掂了掂还挺重。

听硬币：接着老师把一元的硬币用两个手指拿着，然后手一松，硬币像一只小青蛙一样，一跳一跳地发出了“噔噔噔”的声音。五角的硬币出场了，它发出“嗒嗒嗒”的声音。一角的硬币也上来了，它比一元和五角的声音更小了，它发出了“叮叮叮”的声音，如果有人说一句话，那就完全听不到它的声音了。

猜硬币：老师拿了五枚一样的硬币让我们闭上眼睛猜。第一次发出了“嗒嗒嗒”的声音，我喊：“一角的。”第二次发出了“噔噔噔”的声音，我喊：“一元的。”第三次发出了“叮叮叮”的声音，我喊：“五角的。”

最后老师公布了答案：第一个是五角的，第二个是一元的，第三个是一角的。唉！好可惜，我猜错了两个。但是我发现了硬币随着大小和体积的不同而发出的声音不一样，因为硬币的不同，颜色也不一样。



教师评语：彭心皓同学刚来到作文班学习，这是他的第一篇文章，但写得很细致，也很精彩。可见他在每个环节都仔细认真地观察，并加上了自己独特的感受。文章语言通顺，逻辑性很强。文中第二段还用到了比喻和拟人的修辞手法，很好。结尾能写出自己的认识和发现，实在难得。加油！
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