压力与动力作文

树叶轻轻飘落，是风的执著，还是树的叹息？生活中有太多太多琐碎的事情，你可曾安静的坐下来，安静的看看天空，安静的到大自然走走，让灵魂在喧闹的世界里得以停歇。

曾几何时，那群在草地上打滚，把衣服弄得脏兮兮却笑得像天使一样的孩子们早已不见，曾几何时，回荡在走廊里的笑声早已消失；曾几何时，我们再也没有夸白夸得上天下地的心情。在大人眼里，我们应该永远阳光灿烂，永远天不怕地不怕，像三毛一样大喊：远方有多远？请你告诉我。可是，当各种压力交织而来，我们再也没有望着天空发呆的时间，如果要问，我们一定会问：中考考什么？请你告诉我。

同桌说：为什么老要考试，每次到考试的时候，我就特别想穿越。是哦，穿越就不用考试了，就有足够的时间睡觉了，就不用做题目做得想把它吃掉算了，可是，命题错误，以下结论都不成立，付出了不一定有收获，可是想要收获，必须努力。一个不一公平的不可逆转的命题。

我们的生活依旧是由日考、单元考、月考、期中考、期末考叠交起来的悲喜交加的心情。没有时间让我们去思考，去犹豫。我们依旧早上六点快马加鞭地出门，晚上八点半昏天黑地下单，老师的目光依然咄咄逼人，我们的目标依然不容置疑。

班里的同学逐渐减少，第一次感受到升学的压力。有的同学参观职校后便爱上了那儿，从此离我们而去。物理老师说，留下来的人是幸运的，也是不幸的。是的，跃然留下了，便没有退路。不管有多累，有多苦，有多痛，都不应该放弃。既然执著地选择了远方，留给世界的便只能是背影。

压力人人都有，只要你生活在这个世界上就会有压力。如果跌倒一次便永远倒下，如果因为压力便选择放弃，这样的人永远不会取得成功。不承受压力的人生，往往在庸庸碌碌中沦为失败的人生。我们听过这样一句谚语：如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。在很多时候，不给自己回头的理由，不给自己留后路，学会用压力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，浓墨重彩的书写每一页。

动力来自你的微笑作文

你不多言，平时也不怎么与我交谈、与我聊天，但你那甜甜的微笑就像在与我说话，我的动力来自于你的微笑。

记得那是一个冬日，因为电动车的轮胎被钉子给扎破了一个洞，电动车开不起来了，而且那时的地上也结满了冰，爸爸妈妈又上班，所以你便与我步行上学。

我飞快地向前跑着，你却在后面看着我，慢慢地走着，我心想：你为什么走这么慢，我迟到你就开心了是吧！突然，我感觉到脚底下被什么东西给滑了一下，扑嗵一声跌到了地上，腿上也被磨破了。你走了过来，并不像妈妈爸爸那样责怪我，也不像婆婆那样心疼我，而是给了我一个甜甜的微笑，这微笑里似乎在对我说：婧婧，站起来，加油！

随后，你牵着我的手，脸上依然挂着微笑。只见你穿着一件棕色大衣，一件长裤，可能是因为长裤总是拖在地上，让你不好走的原因吧，你索性把长裤卷了起来。寒风吹着你那寒冷的双腿，我不禁看到你在打哆嗦。你吹了吹你那已经冷得没有感觉的手，并且把身上的大衣裹得更紧了，我看见了你这样，心疼地说：我自己走吧！你又露出了你那微笑，把我的手抓得更紧了！

时间一分一秒地过去了，我快要迟到了，你把我背了起来，快速地向前跑，可是地上实在太滑了，你时不时要滑倒，可是我在你背上，你为了不让我也滑倒，就在一些没有结冰的地方跑着，一大步一大步地跨着，我突然看见你的脸上被风吹破了一个小口，不一会儿，你的脸上被风吹得苍白，还有一些小口子，你全然不顾，而是飞快地走了。终于到学校了，我下来看见你那被风吹白的脸，紫色的嘴唇和吹乱的头发时，我的心里像是打翻了五味瓶，可你还是对我微笑，并没有感到不好，你那微笑似乎在对我说：我没事，只要你好好学习，开心就好！你的微笑就是我前进的动力，我要好好听话，好好学习。

你的微笑就是我前进的动力，谢谢你在我最需要帮助的时候给我微笑，给我动力！

动力来自老师的目光作文

动力，是我们成长中的一首诗，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是它的主旋律。我认为，动力来自于老师给予我的目光，它带给我源源不断的动力。

记得刚入学那会儿，我的性格比较内向，不爱说话，每当您让同学们回答问题时，我总不敢举手，生怕说错话。您看出了我的心思，喊道：朱安琪，你来回答。我心头一怔，满脸通红，头上不断冒出汗珠，心里就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，您投来了鼓励的目光，我从结结巴巴回答变得流畅、生动，您又投来了赞许的目光。因为您相信，每个人都会很优秀，只是您要让他去尝试，每个人的第一次，都是他进步的动力。您那目光，带给我了源源不断的动力，使我从内向变得开朗，使我从差等生变成了优等生。动力是来自哪里的？是来自您的目光，您的眼里像有盏灯，照耀着我们；你的眼里像有片湖，使我们心灵澄明。

记得那次数学考试，我因只考了90分而伤心，望着那一个个红叉叉，不禁难受地趴在了桌上，泪水流过我的脸颊。这时，您过来拍了拍我的肩，我抬头，正好对上了您的目光。您的目光刚开始是责骂的，仿佛在说，这些题目你应该错吗？渐渐地，您的目光变得鼓励起来。好像在说：这次不行不要灰心，失败乃成功之母。因为你的目光，带给了我源源不断的动力，所以在我刻苦努力下，取得了第一名的成绩。你投来了赞扬的目光，仿佛在说，这次不错，下次努力。我在您投来的目光中慢慢成长。一次，朋友问我：动力来自哪里？我毫不犹豫地回答：动力来自于老师的目光。

当我坐在窗前，抬头仰望星空，深邃而神秘，闪烁的星光穿过茫茫黑夜。那一颗颗善良的星星就如同您的目光，闪亮而美丽。当我埋头学习时，心里仍然充满了源源不断的动力。

春分十里，不如有您。

动力来自鼓励作文

鼓励的话，是一种可以帮助别人找到前行方向的话语；鼓励的话，是一首让别人在失败时得到安慰的诗歌；鼓励的话，是可以让别人在困惑中找到出口的那一盏明灯，就像灯塔指引着小船。人的一生中，很多时候都需要别人给予他鼓励，我，当然也不例外，因为有的时候往往只有在别人的鼓励下，才能重新找到前进的动力。

我在玩魔方这一方面非常厉害。有一次，我的一个好朋友卢宇轩听说我是魔方界的超级大神，于是让我到他家复原一个特别难的异形魔方。一开始，我刚拿到魔方时毫无头绪，用了好几种方法与技巧，可丝毫没有进展，我非常烦躁，恨不得一下子把这个魔方砸了！太丢人了，这可不符合我在魔方界的身份地位！卢宇轩感觉我很烦躁，于是说：冷静，冷静，别急，慢慢来，你能搞定的！这一句话，似乎真的让我冷静了许多，这句话就像清凉清凉的泉水，流进了我的心田。望着他崇拜而又信任的眼神，我不想让卢宇轩失望，于是我绞尽脑汁，急中生智，终于复原了那个魔方。要不是卢宇轩那句话，说不定我还真复原不了，半途放弃了。

记得之前，那是刚上三年级的时候，我的作文写得非常差，没有好词佳句不说，整个文章连读都读不通，每次的作文要么是乙要么是被打回来重写。终于有一次，韩老师找我谈话了，说让我回家多练练写作文，多读读书，刚开始可以写短一点。并且说他看好我。这让我很感动，原以为韩老师会把我大骂一通呢！于是每天我一回到家，都早早地写完作业，然后开始练习写作文，读书。就是韩老师的那句话，给予我了练习写作文的动力。以前总以为自己肯定不行，写的作文简直是稀烂。现在，终于，我的作文越写越好，经常可以在讲台上朗读，当范文，而我，也成为了别人家的孩子。我真是感谢韩老师，要不然我的作文也不会有如此大的提升。

有的时候，给予别人一句关心的话语就是鼓励；有的时候，给予别人一个肯定的眼神就是鼓励；有的时候，向别人竖起大拇指点个赞就是鼓励。

鼓励，可以给予别人动力，让他人不再迷失自我，因为他，获得了朋友、同学、老师、家人的认可，便会找回真正的自我，那个最好的自我，就会更加努力，从而取得更大的进步，更大的胜利。所以，鼓励，往往是一个人成功的关键之取。

压力与动力作文

什么是压力？什么是动力？两者之间有区别吗？我要告诉你，区别可大着呢。

人，生来就不是享福的，在安逸中长此以往，人就会颓废，就会丧失斗志。其实，压力是可以转变成动力的。每个人都要有危机意识，没有远虑必有近忧。即便没有压力，也要自加压力。

同学们都去操场上玩了，只有我一个人坐在教室里闷闷不乐。我看上去很安静，实际上我发呆了。我的脑海里翻来覆去只有一个问题，我该怎么面对那个低得可怜的分数。我不敢相信也不愿意相信，我的语文成绩竟然不及格。这是我有生以来考得最糟糕的一次，我既惊讶又难堪。

谁能体会到我的痛苦？谁又能缓解我的压力？

在被压力折磨得透不过气来的时候，是老师给了我走下去的信心和动力。我的压力瞬间消除，我又可以发自内心地笑了。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这是学习的三层境界。学习，是会让人感到苦感到累感到有压力，但我们完全有必要试着把这些压力转换为动力，也做一个以学习为快乐的孩子。

人生是短暂的，也不要把脑子里全部装满压力所带来的愁绪，人就该开开心心地度过每一天。

当然，也不是所有的压力都会被变成动力，坐等靠是解决不了任何问题的。人要是没有一点压力，就无法懂得学习的重要性，从而也就失去了对学习的信心。光有动力也不行，适当地来点压力，人才会有所成就。

压力和动力是相辅相成的，缺少一个，就等同于你缺少了左膀或右臂。井无压力不出水，不逼自己一把，真的不知道自己有多大能能耐。让压力来得更猛烈些吧！

动力因为有你作文

十二月的天空湛蓝深远，天空的距离与地表的距离越拉越远。太阳的万丈光芒无遮无拦地泼洒在大地的每一个角落，包括那个此时正沸腾着的巨大操场。

此时的我正漫无目的地走在那个即将迎来800米决赛的场地上。我的心中仿佛被安上了一个只要轻轻触碰，就立即会爆炸的定时炸弹。我听见了内心深处剧烈的跳动声。

请运动员上跑道。随着一声低沉的发话，我脱掉了外套。凛冽的寒风仿佛侵蚀着我的每一寸肌肤。但我告诉自己：不要轻易退缩，也不能退缩。

双脚在操场上，留下了一个又一个的脚印，耳边只有越来越沉重的呼吸声，还有风在耳边划过的嗖嗖嗖声。阳光打在脚边泛出淡淡的香甜味，越来越浓稠甜腻，让我越陷越深。

脚上仿佛被一个千斤重的石头绑住了，无论如何也迈不开步子。风吹在身上就好像拿着一把刀在身上划开一道很深很深的口子，永远也无法愈合。

就在我再也无法坚持下去的时候，我的耳边传来了一阵阵有力地加油！加油！那一声声有力的加油声就好像是一剂兴奋剂，通过我的心脏，迅速输送到我的每一个血管、器官。眼前漆黑的世界又重新恢复了光明。我全力一搏，快速摆动双臂，向着终点狂奔。

终点线的那边，是你焦急等待的身影，还有那个给我的深深的拥抱。

动力因为有你。冬天的温度是灰色的，可是在冬天中的友情却是金色的，光芒四射。

动力来自于老师作文

人生的道路如同山路一般，泥泞而坎坷，但不论前方有何磨难，都要坚强的走下去！因为有一个信念激励着我前进老师。

前方的道路是无法预测的，但既然选择了这条路，无论如何也要走下去。

老师使我在面对困难时，看到了希望。记得有一次，我的考试成绩失常了，我几次泪流满面，是老师给予我希望，在我人生最低谷的时候，使我看到了远方。

老师曾说过一句话：老天不能决定你的未来，但你自己可以。

这句话使我有感而发：在生活和学习中有很多机会等着你，但你如果不好好利用，仍然是空欢喜一场。机会是用辛勤和努力拼搏来的，心中有前进的目标，并不断向目标进发，必定可以成功。

老师，使我在黑暗中看到了光明。我在读六年级时，有件事使我至今难忘。那时我很热爱绘画，因为它可以使我看到丰富多彩的世界，体会到人间的温暖。因此，我把绘画看做我生命中不可缺少的一部分，但有件事打击了我。

那次我参加绘画比赛，没想到我竟然考了倒数第七，这件事深深的打击了我，我顿时心灰意冷，觉得生无可恋。就在这时，绘画老师鼓励我说，失败乃成功之母，不一定人生每件事都是顺心的，不然也会枯燥乏味。就这样，我回到了重拾信心回到了绘画的道路上。

迄今回忆起这件事，我仍旧忍不住感慨：老师使我看到了希望。

你真秀作文

在这个世界上，优秀的人很多，可能就在你身旁，也可能离你很遥远。在我身旁就有这么一个十分优秀的人。

这个优秀的人是谁呢，她就是我的同班同学小荷，她是个学习成绩非常好的女孩。上学期的期中考试，她考得非常好，是班级第一。期末的时候分考场，她被分到了第一考场最好的考场。她也是我们班唯一一个进入第一考场的人。考完之后，大家和老师都十分喜欢她，同学们下课就会去问她：小荷，你是怎么考得那么高的啊！能把学习方法教给我们吗？小荷笑着回答道：学习是没有止境，也没有捷径的，只要上课好好听讲，认真记笔记，放学回家后温习所学知识，预习第二天老师要讲的内容，独立完成老师留的作业就好啦。紧接着又补充说记住，千万不要做小懒猫哦。同学们应答着：哦，知道啦，谢谢你小荷。小荷微笑着也回答道：没事，能帮到你们，我也是很开心的。"

第二学期的期中考试如期进行了，小荷因为上个学期期末的好成绩又进入了第一考场。考试结束后，我问小荷：小荷，你学习这么好，还会什么才艺啊。小荷思考下说：我还会弹钢琴，书法等，尤其钢琴都十级了呢。她刚说完，我就回想起来了一个情景：这个学期有个清明诗会，我们班节目伴奏好像是小荷弹的呢。小荷，清明诗会的伴奏是你弹的吧，可真好听啊。小荷有些害羞红着脸说：是我弹的，不是很好听吧。太紧张了没弹好。我鼓励她说：你真是弹得很好啊，有声有情的，仿佛把我们带入了理想的大同社会啊！你很优秀的，我很佩服你。小荷听完笑了回答：嗯，好，谢谢你。

在我们身边有许多非常秀"的同学，我想说：小荷，你真秀！