锅碗瓢盆进课堂

锅碗瓢盆进课堂

张琳然

今天我来到海伊作文班，谢老师拿了锅、碗、瓢、盆这四种厨房用具。老师问我们，你们看见这四种东西觉得要玩什么游戏，同学们好像丈二和尚——摸不着头脑，很好奇的说：“莫非要做饭？这句话提醒下大家。同学们有的说舀水，有的说要敲，还有的说要洗脸。老师到底在买什么关子呢？同学们问着，原来是要来敲这4种东西。

老师叫同学们仔细听一下这四种东西的声音，只见，她抬起手，挥舞着手臂，用力地敲打四种厨具，露出一脸坏笑的表情，只听见咚咚的声音，很沉闷，好像打雷一样。她又拿出瓢来，铛铛的声音很短，音量小。

游戏开始了，首先老师叫我上去选一种东西敲打，我选择了碗，碗发出叮叮的声响，那又清脆又悦耳的声音好像高山泉水叮咚。刹那间，陈锋和谢斯琪站了起来，可没有想到的是潘辛也站了起来。他应该被受到惩罚。只见他弯下了腰，双手着地，趴在地板上，嘴里发出”呱呱呱“的叫声，活像一只青蛙，轻快地跳跃起来。他的表演让全班笑得前俯后仰。

第二轮比赛开始，现场的几位观众们侧着头，认真听。”磳“地站起来，双手拖着下巴，一脸茫然的样子。结果还是有几位同学接连地站起来，为了自救，他们只好表演才艺，现场闹成一团，欢笑声不断。

从这节课中，我明白了要用心地观察事物的特点，专心致志会有意想不到的收获。

教师评语： 琳然此文开篇把同学们好奇的心理描写很到位。通过叙述这场精彩的游戏从而点明主题，告诉读者做事情要用心。是的，无论做什么事情，只要用心对待一定会获得成功，老师希望你就是个用心的好孩子，加油！