小学二年级作文篇1

今天，老师在思品课时，和我们玩了画鼻子。

看，老师在黑板上画了一个小熊。他那张熟悉的耳朵，下面是水灵灵的眼睛有一张大大的嘴巴。怎么看也不顺眼，哦，原来少了鼻子啊。

中午，轮到我了，我胸有成竹走上去，老师帮我蒙上眼睛，转了三圈后，我是晕头转向，不知黑板在哪里，但是，我很快找到了黑板。只听见下面的叫喊声，我犹豫不决，找到了感觉是对的地方，画了一个鼻子。突然，下面哄堂大笑起来。我忐忑不安的摘下眼罩，原来鼻子飞到了九霄云外，我无地自容的走了下去。

下个人跟我一样的办法，笑得我合不拢嘴。但是，他画在了脸上但是在头顶上，像一个大包一样。

大家花了各种各样的鼻子：有画在下巴上，像一个大疙瘩一样；有画在嘴角边的，好像在舔舌头；还有画在眼睛中间的，好像是一个三眼怪一样。

小学二年级作文篇2

国庆节一早,我就和爸爸、妈妈、舅舅一起乘火车去杭州。

来到火车站的候车室，那里等车的人还真多。等了一会儿，我们就检票进站了，要到杭州去的人还真不少呢！我焦急地等待着，“呜”的一声，火车进站了，我们好不容易才上了车，一看，车厢里挤满了人，爸爸对我说：“国庆节人太多了，我们买的是无坐票，就找个稍微空一点的地方站着吧。”

于是我们就站在车厢的过道上，刚站好一会儿，就来了一个推着小车卖东西的人，一会儿又来了一个倒开水的人，泡方便面的，上厕所的，走过来，走过去，于是我就像在锅里的被翻炒的豆子，被来来往往的人挤过来，挤过去。

更奇怪的'是，车上来了一个拄着拐杖的人，先是说了些什么，后来就唱了起来，边走边唱，唱唱停停，走到我旁边，我这才明白是怎么回事，他居然问旁边的人要起钱来了，我就给了他一元钱。

这么拥挤的车厢，真让人难受啊！要是我们的交通再发达些，那该多好啊！

小学二年级作文篇3

我妈妈长着圆圆的脑袋，扎着马尾辫，两只炯炯有神的大眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石。我妈妈有一个特点就是爱打扮。有一次，我数了数她的化妆品，一共有12种呀！我惊讶地问：“妈妈，你怎么那么爱臭美呀！”

有一天，爸爸提议说：“我们去北京玩吧！”我们都很赞同，马上整理好了行李。可妈妈一点也不着急，慢吞吞地化妆着她那张脸。我看见了，急忙说：“真是皇帝不急，太监急！”妈妈连看都没看我一眼，淡淡地说：“皇帝不急，我急什么？”我无语，只能眼睁睁地看着时间一分一秒地过去。妈妈化了一个小时的妆，终于罢休了。可是，火车已经开走了，我们只好开自家车去了。在车上，妈妈滔滔不绝、喋喋不休地说：“自家游多好啊！坐火车多贵呀！而且还很麻烦，请导游也很贵，还不让我们自由……”我赶紧捂上耳朵。

唉，我老妈真是名副其实的爱打扮啊！

小学二年级作文篇4

中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传，但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化，亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一，也是世界上持续时间最长的礼貌。一般认为，中华礼貌的直接源头有三个，即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌，中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业礼貌，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟，长江流域农业主要是种植水稻。

北方草原游牧礼貌是中华礼貌的重要组成部分，黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带，这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域，在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。