一年级作文篇1

星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。

天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想;我要是风筝该多好啊。

放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗:"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“

一年级作文篇2

小红的家住在一个偏僻的山村。每天上学校，小红和村里的伙伴们都要经过一条小河。河水不深，但没有桥，伙伴们只能踩着河面的大石头过河。

有一天放学时，下了一场大暴雨，小河的水涨了起来，淹没了河面上的大石头。看着川流不息的河水，低年级的小强和小明都吓得哭了起来。“别哭，我来帮你们”！小红安慰一面他们，一边卷起裤管下水试了一下，发现河水只淹到她的膝盖。于是她信心十足地回过头来对他们说：“我来背你们过河。”说完，她先背起了小明，小心翼翼地趟过了小河。

小强站在岸边，用敬佩的目光看着小红的背影，心想：“等我长大了，一定要当桥梁专家，为家乡修建最坚固的桥。让村里所有的伙伴们无论刮风下雨都能平平安安地去上学”。

一年级作文篇3

一天中午，我一个人来到一个山洞里。这个山洞黑乎乎的，一点动静也没有。我摸着黑小心地一步一步往前走。

走着走着，突然，我看见一个黑影在我身边飞来飞去。我觉得很害怕，转身拔腿就往洞外跑，还一边跑一边喊救命。我拼命地跑呀跑，就是跑不出洞口，那个黑影很快就追上来了，它用一个大网把我网住了。

这是，我看见了他那可怕的样子，绿色的眼睛发着逼人的凶光，嘴里长着两根又长又尖利的獠牙，瘦长的手臂，青色的手指末端长着长而尖利的指甲犹如一个铁爪。我认为他一定就是传说中的吸血鬼。果然，他伸出长长的舌头开始舔我的手臂，冰冷冰冷的，就像医生打针时要用药棉擦一擦一样。接着，他用那两根獠牙狠狠地在我的手臂上咬了一下，然后用嘴开始吸我的血。我又疼又害怕，放声大哭着，我猛一下从床上坐了起来。

哭声惊动了爸爸，他把我叫醒，我满头大汗，原来我做了一个噩梦。爸爸安慰我一番，我又开始睡了。

第二天，爸爸问我怎么做噩梦了，我说可能是我睡觉前想了一下在电视上看到的怪物。爸爸肯定了我的看法并告诉我，睡觉前不要想那些可怕的东西，而应该想一些美好的事情，这样就不会做噩梦，而是美梦了。

一年级作文篇4

深秋的季节里，我有了更深的体会。我也不知道为什么，看到树上的黄色叶子总让我有一种特别的感觉，似乎可以忘记这一切。秋天有更大的魅力所在，但我却始终不知道这魅力具体在秋天的什么地方……摘要部分，以下是详细内容：

秋天的到来，总给人带来一种凄凉和悲伤，但也有人喜欢它，我也不例外。喜欢收藏叶子的人们在秋天总忙得不亦乐乎，因为秋天的叶子极为独特，也非常的好看。没当下午骑车回家时，眼前总有树叶飘落的情景，这让我不禁会使速度减慢，感受这一独特风味。

秋天不像春天那样忽冷忽热，也不像夏天那样炽热，更不像冬天那样寒冷。它是三季的结晶。我喜欢秋天，不仅仅是喜欢它的天气和落叶，最重要的是喜欢它的安详、平和、宁静。有人给秋天起了另一个名字叫“回忆的季节”，是因为秋天可以掘起我们心底的情感。

在这深秋的季节里，我有了更深的体会。我也不知道为什么，看到树上的黄色叶子总让我有一种特别的感觉，似乎可以忘记这一切。秋天有更大的魅力所在，但我却始终不知道这魅力具体在秋天的什么地方……

一年级作文篇5

今天，我和妈妈一起看中央电视台的新闻联播。我看得很认真，在四川大地震的新闻报道里面我看见有好多小朋友都被埋深深的坑里，连续几天没喝水，他们救出一个小男孩，小男孩说：“我要可乐而且要冰冷的。”我看见医生在给叔叔、阿姨还有小朋友做手术医生做得很认真。结果，医生和解放军叔叔们他们救了好多人。

当我在看的时候我觉得很难过。我想对叔叔、阿姨还有小朋友说：“你们受苦了，我们会帮助你们的。”我决定把买六一儿童节礼物的钱捐给他们了。

一年级作文篇6

转眼间，快乐的暑假结束了。明天就要开学了，我做好了准备，上床睡觉了。

早晨，我的机器人管家把我叫醒了是，我穿上校服，洗漱完后，吃了它为我准备的营养早餐，便出发了。

我坐着飞船来到学校，因为雾霾，学校在校园上方设计了一个可以透光的保护罩，每个班还配有空气净化器。

到了班里，同学们正在交作业，那里有一个专门收作业的机器，把作业放进去后，绿灯亮起时，说明作业过关了，它就把作业“咽”了进去；红灯亮起时，说明作业不过关，它就把作业“吐”了出来。

开始上课，老师让我们做测试。一会儿，b同学的课桌，突然响了：“b同学作弊，零分。”原来，课桌上的防学生作弊系统开启了，我们要诚信考试！

开始讲课，老师准备的教案会在黑板上浮现。如果老师身体不适，黑板可以换幻灯片的形式播放。老师准备的教案并会在重要的板书出现时停顿提醒我们记录。如果上科学课教师会变成3d影院，你仿佛在大自然里听老师讲课；上语文课时教室还会营造出当时的意境让同学们在意境中体会作者的心声。

下课了，操场热闹起来这时就是饮水机器人的表演时间了它会走进教室，为同学的空杯子注水如果他它“体内”没有水了，它还会自动到供水处接水，以便让每个人得到充分的水分。

开学第一天就这样结束了……

“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，哦，原来是一场梦啊！不过，我多希望这是真的，我会在未来让它实现！

一年级作文篇7

晚上，我坐在阳台上看月亮。疑!月亮怎么不见了。难道月亮去太阳家喝茶了，难道月亮被天狗吃了，难道月亮跑到陆地上和孩子们一起看电视了，难道月亮去太空零售店买零售了?

我左思右想，还是想不出来它到底去了那里?我想，月亮不见了，那我们晚上只能跟星星聊天了。

一年级作文篇8

落叶只能随风摇荡，最后落下化作泥土。在中途还不知道会被风带向什么地方，不知自己未来会在哪一站停下，也不知道会在哪个中转站重新飘荡着自己的“旅行”。落叶只能这样被风带着走过一站又一站，却不知道自己的终点站在哪里。或许最后会在一个穷乡僻壤“安根”吧，每天都有人在一遍又一遍的走在它的身上，它不会觉得痛也不会说出来，而人们也已把这些当成习惯了，落叶只能被他们一遍又一遍的压的更深更紧的泥土里，重新生长出来新的生命。也可能在一座许久没人住的房门前被烈日烤干，它的后代又被风带走了，被风带到一个不知名的'环境。只能慢慢适应这个环境，而不能“逆”它。从没人想过落叶这一“种类”最终会变成什么样，就连“他”自己都不知道自己会在哪里扎根或飘荡，只能飘飘悠悠的过完这一生。

就连落叶都只能是这样子，那么人呢？或许没人会想过这个问题，更不会去看落叶生存的地方。其实我觉得人就和落叶差不多的。在还小时就奢望自己长大后能去一些自己不能去的地方，这也只是小时候对长大的梦想。随着时间的改变，我们也会慢慢的把当年小时候的承诺或者约定当作笑话般的和别人分享。而你何时想过就是你现在的笑话却是当年的梦想？这些也只能随时间的改变而改变把。当你在一个陌生的地区，谁都不认识，就只能这样浑浑噩噩的“飘”着，不知自己的目的地是何处，更不会记起小时的梦想、承诺。有的就只有生存下去，填饱肚子就行。其实哪个的梦想不在变，只是有些是已实现后又有一个新的梦想，而有的只是为了在这个世界生存而忘记了本来的道理。不能支持他自己站稳脚步在一个地方闯荡。不知道自己的终点站在哪里，起点又会在哪里，有的只是落叶“中途”发生的事情。

人和落叶差不多的，可能都还赶不上落叶。落叶随风飘荡好比出门在外，挣钱养家，不知道好久才到头。落叶的中转站就是人旅途在无休止的变换着。不知道何时才能安家，住在属于自己的房子里。只能居无定所的飘荡着。