五年级作文篇1

科技节又如期来临，今年，学校为我们组织了丰富多彩的比赛，有纸桥载物、飞机模型等，最激动人心、也最令人难忘的是搭纸牌的比赛了。

比赛开始了，我和钱煜在老师的带领下，走进教室。许多人已经蓄势待发了。我们也赶紧找了一个地方，放好材料，在老师的一声令下，开始了制作。我们拿出扑克，分工明确，一个人减胶带，一个人折纸牌。不一会，一大堆纸牌折完了，我又小心翼翼得一个挨着一个黏上去，钱昱忙着撕胶带。只见牌塔渐渐地高起来了，可却状况百出，不是哪边折了腰，就是材料用完了。我们俩就像热锅上的蚂蚁一般，急得满头大汗，头顶上电风扇的嗡嗡声，此刻像苍蝇一样让我心烦气躁。可当我看见马上成型的牌塔，心又顿时平静下来，一种自豪感油然而生。终于，在别人羡慕的目光中，我们的牌塔在我们的巧手中诞生了！

我们都兴奋极了，看着这宝贵的成果，雄赳赳，气昂昂得来的老师面前。班上的同学们看到这塔，情不自禁地欢呼起来，我也在这气氛中笑开了。

果真，老师和校长看见这么高的一座塔，眼睛也一亮，“真不错”，“这个班真厉害”……听着这些夸奖，我也按耐不住激动的心情，大喊：“我们成功了！”

最后，这座塔被同学们众星捧月般的抬了回去，我们班也因为这座塔争得了光荣。

真希望还有这些活动哇！这不仅锻炼了我们的动手动脑的能力，还让我们明白了团结协作的道理，不是一举两得吗？

五年级作文篇2

我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建造，家人的微笑不仅是我的财富，而且还是我无限的力量。—题记

每个人都有自己的家，伤心时，家是习习的春风，抚平你的优伤;困难时，家是温暖的港湾，为你遮挡风雨;快乐时，家是鼓起帆的船，满载你的欢声笑语。

同样，我也有这样一个家，爸爸是大树，妈妈是那花儿，而我就是那开心的小鸟。在我的家中，我是快乐、阳光的代表，妈妈则是乐观、宽容的代表，而爸爸就是慈祥、爱心的代表。我的家有乐，乐趣无穷;我的家有情，情意绵绵;我的家有爱，相亲相爱。

每当我在外面受到委屈，带着一身疲惫回到家中时，父母总会静静地听我说，然后再轻轻地安慰我。那时，我总会觉得我每时每刻都在爱的阳光中。

每当我和朋友闹矛盾时，我的天空下起小雨。这时父母就像我的知心朋友.和我谈心。那时，我会感觉到有家的日子多好呀!

每当我在学习上遇到挫折，快要被困难打败时父母总会对我说，每打败一个挫折时，你就登上了成功的阶梯。而那时，我总会觉得家给了我动力。

我的家中有我的成长，有我的记忆，有我的欢乐，有我的所有。家中每一片瓦，每一片砖，或许是我成长的脚步，或许是我的一点一滴，而也是有了这个，我才变得更勇敢。在家中，我得到了温暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢让我有了渴望，渴望为家也付出一份力量。

我爱我家，爱家中的点点滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感觉到了温暖，又让我开心永远。

家——我温暖的港湾。

五年级作文篇3

同学们，你们看过刚出生的动物吗?我就看过，不久前，我家院子里的母狗生了七个可爱的小宝宝。

瞧！一只只胖乎乎的狗宝宝偎依在妈妈的身旁，它们那柔顺、有光泽的毛发，看了就想上去摸一摸，因为小狗狗们太小，如果上去摸可能会被母狗以为我要伤害它的宝宝。所以，我没有过去。看！狗妈妈可真会给小狗们打扮：有穿着白色裙子的；有披着黑色风衣的；有穿着米黄色连衣裙的……瞧！狗宝宝们正在喝奶呢！这些狗宝宝偎依在妈妈的胸前“咕咚，咕咚”的传来喝奶的声音，还不断传来‘‘呜呜’’的哭声，好像在说：‘‘这是哪里？妈妈在哪？我没有奶喝？’’狗妈妈用舌头舔了舔狗宝宝，好像在说：‘‘不用怕，不用怕，妈妈在这里。只要有妈妈在你们是会有奶喝的，妈妈会保护你们的。’’狗宝宝们好像听懂了妈妈的话似的安静了许多。喝完奶的小狗，有的呼呼大睡；有的东爬爬，西摸摸，因为它们还没睁开眼；有的头靠着另一只小狗的身体上睡着了……

当小狗睁开眼睛时，已过了20天，他们小心翼翼的学走路，因为骨质比较弱，所以，走不稳。又过了一个星期，小狗们终于走稳路了。他们就开始玩耍嬉戏了：有的一边跑，一边追，有的小狗用前腿向上抓去，然后向后退了几步，另一只小狗也像这只小狗一样，不过向前走了几步，两只小狗狗的前爪刚好互相抓着，像多年不见的老朋友一样，握着手，嘴里还不停地叽咕着，好像在说：“我好久没见到你了，今天见到你可真高兴呀！”有的小狗在咬着另一只小狗的耳朵、腿、肚皮呀，显得很亲昵。有的小狗躲在菜地里咬着树叶呢……当吃饭时，他们用前脚跟趴在饭碗上，津津有味的吃着食物呢！你看，它们像不像小婴儿一样，吃了就玩，玩了就睡多无忧无虑呀！你说，小狗有不有趣呢？

我最喜欢这群可爱有趣的小狗们了，读完这篇文章，你们觉得小狗可爱不可爱，有趣不有趣呢？

五年级作文篇4

它不像玫瑰那样娇艳、也不像太阳花那样精神、不像梅花坚强、也不像水仙纯洁、更不像兰花素雅。但它是荷兰四宝之一——高雅的`郁金香了。

在我一而再再而三的请求下，妈经终于带我来到鲜花港——-郁金香王国。这时，我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡绿色的茎上长着一根密密麻麻乳白的小绒毛，远远望去，像抹上一层淡淡的雪，显得十分素雅！那椭圆形的叶子又大又扁。只要风婆婆轻轻一吹叶片就像一个小女孩的舞裙随风飘动。不光是这样，那翡翠般的叶子衬托着我心目中的“花神”，显得那么矜持而脱俗，令人百看不厌。

郁金香不但茎亭亭玉立，而且花更美丽。它的花瓣整体是橘红色的，花瓣的四周包裹着一圈鲜亮的黄色，在阳光的照射下、在黑色的衬托下，虽得更加光彩夺目，要说更美的还是花辦内侧底部，那一层淡淡的绿色像铺着一块毛茸茸的绿毯，它紧紧地拥着花蕊，几种夺目的色彩相互村托，使郁全香从内到外都显得绚丽多彩。橘红色带有一点儿嫩绿的花瓣，软得让人都不敢碰，就小婴儿的皮肤。羞答答的显得更加迷人！当你停留在一枝郁金查的时候，风一吹，仔细一闻，一股股淡淡的幽香。也许这就是郁金香中的“香”的来历吧。

这就是我喜欢的郁金香，你刚劲挺拔、素雅秀丽，你默默无闻地把香气带给人间。我也要像你一样踏踏实实地做好每一件事，绽放出自己最美的花朵。

五年级作文篇5

阳春三月，万物苏醒了，春天似一位少女迈着轻盈而欢快的脚步悄悄的来到了我们的身旁。春风拂面，春雨沾衣，春花烂漫，春水潺潺。春晖为诗歌增添亮色；春雨使图画洋溢生机。春，是一个美丽的季节，更是一个神奇的魔术师。

她让冰冻三尺的河水变成了一幅恬静碧绿的画卷，她让寂静无比的黑夜变成了一首热闹繁华的诗，她让充满严寒的白昼变成了一曲温暖人心的歌。

于是，便有了“朝来庭树有鸣禽，红绿幅春上远林”的清晨；有了“远木随天去，斜阳着树明”的夜晚；有了满面的春风，有了潺潺的流水，有了飞舞翩翩的彩蝶，有了姹紫嫣红的花草。

对我来说，最美丽的事情便是坐在门外——感受春的温度，触摸春的气息，品嗅春的芳香了。

春风似一首诗，诗意浓浓。这首诗，写到了杨柳树梢；这首诗，写到了河塘春笋；这首，写到了青草绿叶。

春雨似一首歌，旋律熟悉。这首歌，唱红了山野；这首歌，唱绿了大地；这首歌，唱活了江水，唱开了田间农民的心扉。

春景似一幅画，色彩鲜明。这首歌，到了江南是水墨画，到了塞外是粉彩画，到了江浙是水彩画。

就让春天的脚印踩在每个人的记忆里，就让春天的故事演在每个人的心扉里，就让春天的心声吐出青春的颜色吧。

携春，带着春天去找永恒的徜徉；携春，带着春天去看灿烂的星光；携春，带着春天去自由飞翔。

五年级作文篇6

我的奶奶对我关心无微不至，天天接我上下学，回来就给我做饭，整天为家里的事操心，只不过，奶奶就是有一点不好，太唠叨，但这也是为我好。

放假了，我要下去玩，这时奶奶出现了，她说：“别往远去，我找不着你。”我刚要下楼，可是她又重复了那句话“别往远去，我找不着你。”我飞也似的跑下楼，但是我又听到走廊里那荡荡的回声：别往远去，我找不着你。

还有一次，我让爸爸打电话问我的成绩，我爸爸听了，这消息犹如龙卷风一样向“各家各户”袭过去。我奶奶知道了，就一个劲儿的向小区里的爷爷们炫耀：我孙子双百，我孙子双百，我孙子双百啊……

还有一次，她回来跟我说：“她碰见了一个不知道路的人，那个人问她交通局怎么走，她说”就是物价局往前走就到。那个人走了。奶奶还依然喊着：物价局往前走——热心的奶奶。

我知道奶奶唠叨是对我好，嘱咐我小心，其实我早就知道了，因为这一句句的唠叨，这回声，其实就是这爱的鉴证。我的奶奶作文给我的奶奶作文怀念奶奶的作文

五年级作文篇7

我，胡佳佳，一个中等个儿，不爱打扮的小姑娘。一头乌黑的头发下，有一对清秀水灵的眉眼，小小的酒窝，即使不笑的时候，也总是清晰地挂在嘴角上。一张小嘴是一刻不停的，常爱插话。妈妈说是养我时鸡下巴吃多了。我表面上看起来挺文静的，可骨子里是调皮。这就让爸爸钻了空子，给我取了个“小顽童”的外号。

我有不少毛病，其中嘴不好的就是经常耍小公主脾气。我饭来张口衣来伸手，所以妈妈总把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得无地自容。

不过现在我可好多了，因为我开始用一句话来自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好汉。”

五年级作文篇8

人生需要掌声。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连之后每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。之后，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期盼的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时，你期望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你期望有人给你理解；当你精神穷困时，你期望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，最后使他熄灭期望之火，生命之灯。

人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。

五年级作文篇9

迷迷糊糊的睡梦中，一位白发苍苍的老人来到我身边说：“孩子，你现在有了超能力，可以去帮助他人，不过你只有五次机会，如果你用超能力来满足自己的一个需求，那么，就会减少四次机会，所以一定要记住用超能力帮助他人，不满足自己。”说完留下一块手表就不见了身影。

看着身边突如其来的手表，我把老人说的“帮助他人”忘到了九霄云外，真的有这么神奇吗？那就来一个我最喜欢的玩具吧！话音刚落，一个智能玩具就出现在我的眼前。正当我在想第二个玩具要什么时，手表说话了“您还剩一次机会。”“什么？这么快，可我才用了一次呀！”突然，老人的话回荡在我耳边，我这才想起我应该去帮助他人了。

来到街上，我左思右想终于决定将所有无家可归，四处要钱的乞丐变成富人，希望他们能用自己从天而降的财富去帮助更多的人。可他们的所作所为与我想象的截然不同，所有的乞丐再也没有了从前的节约，学着富豪的模样，享受着奢华的生活。一个个都住进了豪华别墅，开着高级汽车，使用高档的实木家具。人们变得越来越懒，越来越浪费。宽敞的街道被各种车辆所占据，小区的绿化带再也看不到小草的笑脸，取代它们的是一辆挨一辆的私家车。因为汽车尾气排放十分严重，空气中的二氧化碳在与日俱增；人们不断砍伐树木造房，树木在一天天减少；因为污水排放十分无序，可供人饮用的水之源在日渐枯竭。然而人们还是只顾吃喝玩乐，没有人想到这一天天恶化的环境，即将给世界带来一场灭顶之灾……

为了给世人以惩罚，一场可怕的沙尘暴怒吼着、狂啸着，以排山倒海的气势席卷了整个世界，在越聚越多的沙尘袭击下，空气中弥漫的全是风沙、尘土，人们需要的氧气也被二氧化碳占领，慢慢地，人们感到了呼吸困难。这时，人们终于意识到保护环境是多么的重要，可是，太晚了。没有了森林、植被的阻挡，沙尘暴轻而易举地摧毁着人类的住所；放肆地将世界毁于一旦；无情地吞噬着人类……人们“前仆后继”地倒下，整个世界没有了一丝生气，人类灭绝了......

虽然这只是睡梦一场，可是，人们啊，人类的贪婪是无法满足的，你们难道还没有醒悟吗？人们啊，你们难道愿意让沙漠占领世界吗？人们啊，你们难道想让美丽的地球毁灭吗？赶快从这可怕的睡梦中醒来吧！让我们行动起来，多多种植树木，美化环境；不乱排放污水，保护生命之水；尽量不开私家车，骑环保的自行车，减少汽车尾气的排放……为了自己和自己的子孙后代，保护环境，人人有责。

五年级作文篇10

朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。

教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。

每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。