二年级作文篇1

今天，我和妈妈早早地起床，打算去海边抓螃蟹。一到海边，看到很多小螃蟹在岩石上爬来爬去。但等我们一脚踏入它们的地盘，还没等我走进，它们就快速地钻进石缝里了。妈妈和我都不敢用手直接去抓，所以我们就拿了一双筷子去夹。我使筷子的技术不行，妈妈虽然好点，但螃蟹的动作更快。我夹、它逃、我夹、它逃，一眨眼，它们就躲进洞里去了。最后，我们只成功地抓到了三只，并把它们放在矿泉水瓶里带回了温州。

二年级作文篇2

今天下午，我们第三小组扫完地，关好门窗。正准备回家时，我们感到有一阵阵凉风吹过。好冷啊！我不由得打了一个寒颤。这时，头顶上还隐隐约约传来“呼呼呼”地响声。

一旁的妈妈用手指了指电扇，示意我朝那边看。我一瞧，电风扇的电机正在那里高速地运转。我急忙奔向旋钮，转了一下。刹那间，左边的电扇嘎然而止了。可糟糕的事还在后头，相邻的电扇却又快速地旋转起来。

我的心“咚咚咚”地跳着，就像十五只吊桶-----七上八下。正在这紧要关头，在我身旁思索着的林建开口了：“我来吧。”只见他飞快地转动旋钮，可电扇哪里肯听他的，还是继续播放着自己的“独奏”。我细细一看，林建的额头上渗出了细小的汗珠。

就在这时，一直没有说话的“旁观者”王银雪终于开口了：“看我的吧。”我们都用期待的目光看着她。只见她时而转动旋钮，时而观察着电风扇，好像在期盼着电风扇赶快停下来。只听“哗”的一声，所有的电扇都停了下来。“成功了！”我们都兴奋地叫道。

最后，我们带着喜悦地心情回了家。

二年级作文篇3

清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的'一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家，直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很实行。

二年级作文篇4

在暑假发生过许多事情，有“捉老鼠”、“捅马蜂窝”……但最让我难忘的是“捉老鼠”。

不知什么时候，我们家里跑来了一只老鼠这只老鼠在我们家里不是吃花生，就是咬破衣服，真是可恶至极！暑假的一天晚上，我们吃完晚饭，就开始了捕鼠活动。我们先在老鼠洞前面放一块蛋糕，然后再躲到一个角落等老鼠上钩。过了一会儿，老鼠先看了看周围情况，再冲出来吃蛋糕，我看了，连忙拿起扫帚，冲到老鼠面前，一打，我想：这下，老鼠一定被我消灭了吧！我想着想着，得意地看了下面，咦！老鼠呢？原来，老鼠一看事情不妙，就逃到阳台上。我看了看，它好像在说：“笨蛋，捉不到我，哈哈！”我看了看它，气得脸全红了，看看，他也和我一样，很生气。只见爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔，刚好打到老鼠的头，老鼠掉下来了，我们马上跑过去捉住它，谁知，“嗖”地一声，老鼠跑到了门前，眼看老鼠就要逃了，妈妈不知从哪里拿来一把扫帚，打到了它，把它消灭了。

这件事告诉我：只要努力去做，什么事都能解决。

二年级作文篇5

“妈妈，今天王老师说我写字很漂亮，尤其是‘陈’字，还让我班同学都传着看了看。”下午放学，我和爸爸刚进家门，我就忍不住将这个好消息也告诉了妈妈。

“是吗，一会儿拿出作业本，让我看看。”妈妈笑呵呵地说。

妈妈看了我的作业本，也说写得不错，我心里乐开了花。

“爸爸、妈妈，再告诉你们一件事：今天上语文课，王老师说让我们用‘一……就……’造句，我很快就举起了手。我是这样说的：‘每天下午放学，我一进家门，换上拖鞋，就来到书桌旁写家庭作业。’王老师竖起了大拇指，说我造的句子很棒！”我开心地说。

爸爸、妈妈都笑了。

“我这次回答声音很大，我们班小朋友都没有笑我。下课后，也没有说我。”我对爸爸、妈妈说。

“是吗？不错，以后还要多举手。你能不能用‘一……就……’再造个句子。”爸爸笑着对问说。

我想了想，说：“我一到小河边，就想下去抓鱼，或者是逮小蝌蚪。”

爸爸、妈妈都笑了。

这一整天，我都觉得我很快乐！

二年级作文篇6

今天，李叔叔给我一只小乌龟，我给它取名叫“朵朵”，它有椭圆形的背，由13块组成，它的四条短腿上有5个亮尖的爪子，一条又短又尖的尾巴，它有长长而又灵活的脖子，有一双圆圆的小眼睛，特小特小的鼻孔，三角形的嘴。

当我碰它的时候，它的头、四肢、尾巴都缩回去了，当我把它放在水里的时候，它就飞快的游起来。

我喜欢小乌龟“朵朵”。