电脑的自述

大家好，你知道我是谁吗？我既是个万能者，又是个怪物，有时候还会疲劳。对！我就是电脑。

首先，我来做个自我介绍吧！我的脸是非常奇特的，只要点击一个按钮，我就微笑了，并且让你为所欲为。你看到我的肚子了吗？对了！只要用我的肚子，你就可以输入。如果你想看视频，用我的肚子输入打字，再点点击我的大脑，不到一秒就会出现我的手。它可以放音乐，这样你看电视就不用担心没声音了。

我好处很多，被人们称为万能者。可以到学习平台学习，又可以空闲时看电视，还可以浏览全球新闻资讯等。每当这时我是沾沾自喜，高兴的不得了！

然而故事总是不完美。有些小朋友看到了我，便找到了小游戏，就开始玩了。一个小时还可以，可是他玩了三个小时，让我感到好累。大人看了便说是我的错，于是就把我当成了怪物。这话我听到了，可得哇哇地大哭起来。

我有时候也会中毒，只要那些游戏玩多了，我便会变成一个病人，并且半天也找不到你要找的资料。幸亏我有360小卫士，只要有了它，我的身体就会健康如初咯！有时实在治不好，我只能找我的母亲帮忙了，把我的系统重装，让我脱胎换骨。

你们一定要合理地使用我，别再让我成为怪物，别再让我疲劳啦！

电脑的自述

我，就是比大脑还要厉害的电脑！千万不要以为我是被电的大脑，我其实是一台机器。你想不想知道我是怎样的？想知道的话，就请听我娓娓道来吧。

我不仅型体上比大脑要大，而且，你猜怎么，我脑袋你装的东西也比大脑要多得多！我可是上知天文下知地理，世界上有些重大的事情，我都知道！怎么，厉害吧！不过，你知道我是怎样知道这些事儿，又是怎样让你们知道的吗？不知道吧，我告诉你！

其实，这些重大的事情，都是由那些当场看到和知道的人，通过我，将这些事儿写成文章，再发送到浏览器等人们所熟悉的互联网上，就可以在哪里看到那些重大的事件了。看这些嘛，就是打开我，再点开软件，搜索，就可以看到那些事情了。

而且，使用我，还有许多的好处呢！

第一 十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。

第二上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。

怎样，我厉害吧！

电脑的自述

大家好，我是一台人工智能电脑，我的父母是科学家，是他们发明了我，我出生后被放在了电脑专卖店，等待我的新主人。终于有一天，我被一对年轻的夫妇买走了，他们是买给他们上学的儿子用。

光滑的显示器是我的脸，我旁边有两个盒子，一个是主机，而另外一个则可以放出美妙的音乐，我的小主人告诉我他叫音响。而我那椭圆形的鼠标是我的手。键盘，主机，他们都是我身体的一部分。

我的小主人十分珍爱我，他总是轻轻地握着我的小手移动，还小心翼翼的点着我手上的按钮。主人的生活离不开我，小主人每天写完作业后，总是会悄悄的将我开机，然后玩游戏，听音乐和上网和朋友聊天，但是小主人的爸爸妈妈害怕他看坏眼睛，所以禁止他长时间玩电脑，但是小主人在我面前，总是会忘记给爸爸妈妈的那些承诺，小主人的爸爸妈妈规定每次玩十分钟，每次小主人玩够十分钟后，他就会找借口再玩一会儿，所以小主人每次都会挨打。但是小主人总是好了伤疤忘了疼，他还会接着偷偷打开我玩游戏。

我真为小主人担忧，其它的小朋友们，快来帮帮我的小主人吧。