有趣的实验

那是星期一的下午，全班同学在微机室中玩得正嗨，突然，王萌老师进来，让点到名字的人去教室。呵呵，我也在其中。

教室里还有一班的学生，咦！老师这葫芦里到底卖的什么药？原来，王萌老师想让一、二班的同学明天下午做个实验。选的人不是太多，分组时，我成了一组小组长。

第二天下午，要做实验了，大家怀着兴奋忐忑的心情来到录播室。不去不知道，一去吓一跳。在一个个小白盒里，实验器材摆放得井井有条：小碗似的蒸发皿、古怪的棉纱网，黑不溜秋的三角架、药水瓶儿一样的酒精灯和一个火柴盒。入座后，王老师讲了实验的名字和一些器材的使用要领，然后让同学们首先适应了一下点燃和熄灭酒精灯的方法，请人上去用火柴点燃酒精灯，再用酒精灯盖子盖灭酒精灯。接着真正的实验开始了。

首先上去领盐水，然后把盐水倒入蒸发皿，再在三角架上放好棉纱网，把盛了盐水的蒸发皿放到棉纱网上，再点燃酒精灯，轻轻挪到三角架下。慢慢地盐水发生了细微的变化，这些变化从细微到明显。两三分钟后，水干了，而在蒸发皿边上，却出现了一片一片的、难以言说的东西-盐！最后一步，当然是把酒精灯挪出来，再用盖子把它盖灭了。最后，王萌老师发给我们棉签，让我们尝一尝，哇！好咸呀！这真是盐啊！真得好神奇！

这次活动让我十分开心，也让我明白了一个道理：科学实验真得好神奇，它可以激发人的兴趣，让人爱不释手，越陷越深！

有趣的实验

叮铃铃上课铃响了，在语文课上杨老师拿着玻璃缸、盐和一个鸡蛋昂首挺胸的走进了教室，我想今天的语文课不会是要做实验吧？我带着好奇心安静地等待着，老师慢慢地放下手中的东西说：今天我们来做一项小实验我当时高兴坏了，心想：我的想法果然应验了！耶耶耶！

实验开始了！首先把准备好的半缸水和其他材料都摆放在桌子上，再抓一小撮盐撒入玻璃缸里用筷子快速搅拌，直到把盐粒搅拌的无影无踪，然后把完整的鸡蛋轻轻放入水中，结果鸡蛋就躺在水底像潜水员一样一动不动。真奇怪，听说鸡蛋在盐水里是可以漂浮在水面上的呀！怎么鸡蛋是沉在水底的呢？带着好奇心，我们又加入了一些盐，鸡蛋还是没有动静。这时我心里的疑问越来越多了，到底是水多了？还是鸡蛋有问题？还是？谁也不知道是怎么一回事。于是，我们继续加盐试一试，看会不会发生什么变化，当我们加入很多盐的时候，鸡蛋居然像一个不倒翁一样摇摇晃晃的立起来了。哎呀！鸡蛋终于动起来了。我心想：实验马上就要成功成功了，好激动呀！干脆把最后一些盐都倒进玻璃缸里，看看又会发生什么变化。这时，我们惊奇的发现，鸡蛋竟然从水底慢慢的浮了起来，露出了圆圆的小脑袋呢！

这次实验真有趣！回家我查阅了一些资料才懂得，密度小的物体会浮到密度大的物体上，鸡蛋密度大所以会沉到水底，随着盐的增加，盐水密度比就会增加，所以鸡蛋密度就会比盐水密度小，它才会漂浮在水面上。我喜欢做各种各样的实验，每次的实验都能让我学到很多的知识，真的是太棒了！

有趣的实验

真的呢！没漏了没漏了！兴奋的叫喊声从课室里传出来。这是干什么呢？原来是大家在做一个小实验。

首先，老师把实验用的材料拿了进来。很简单，只有一个底部打了一个小孔的废弃矿泉水瓶和一桶水。

老师首先给我们做演示实验。老师拿起矿泉水瓶问：同学们，我问一个小问题，如果一个瓶底被穿了个洞的水瓶装满水，结果会怎样？同学们异口同声地说：会漏水。老师又问：那如果盖上瓶盖会怎么样呢？顿时，班上鸦雀无声。老师怕会搅了我们的兴奋热点，立刻又说：不用怕，我们来做做实验。说完，老师便拿起矿泉水瓶加满水，又盖了盖子。惊人的一幕发生了！矿泉水瓶竟然没有再继续滴水了！老师又拧开了盖子，矿泉水瓶里的水又哗哗直流了。

真神奇呀，怎么拧上盖子就不流了呢？老师告诉了我们实验的原理：当盖子拧上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而外面的气压比瓶子里面的气压大，因此阻止了水流往外流。

没想到，一个小小的矿泉水瓶竟有这么大的奥秘。看来，我以后要好好学习，不可以天天都想着玩。我以后的梦想可是成为一名专业的武器研究大师呢，不懂科学怎么行呢？