欲速则不达篇1

效率这个词为什么让效在前而让率再后吗？因为做事情最重要的是结果其次才是速度。盲目的追求速度对事情的结果反而不利。

在一次语文测验中，题很难前面的基础知识题就费了我半天时间，当我听说考试时间只剩下十五分钟的时候我慌了，看看同桌他和我做的一样多，我和他作文都没写，可他却不慌不忙的构思着，还打着草稿，并没有半点慌的意思。而我早已坐不住了。一看作文的话题，我还暗暗庆幸，我考试前准备过这样的题目，我努力的思考着，想着。凭着记忆把它写下来，可是我越着急就越想不起来。当时我焦急不安，可是同桌已经交卷了，我就更不安了，时间仅剩下七分钟了，这是我已经急得满头大汗了。同桌好像看出了我的心思别那么慌了，也别太着急了，还可以写完呢！心急吃不了热豆腐。”我以为他是那我开玩笑所以我就没理他，可是时间到了我只能胡乱的写一些就慌慌张张的交卷了。几天过去了，成绩出来了，同桌的成绩要比我想象的好的多，而我的成绩却不太理想。可是以前他一直不如我的，当我问他成功的秘诀时，他告诉我说：“我和你的成绩只差在作文上，因为你的慌张是你失分的主要原因，记住欲速则不达，这是一个教训。

做事于是强求快就与不顺心，这次的教训，让我知道了欲速则不达这五个字，这简单的五个字包含着深刻的道理。若想知道其中的道理那就要实践。

欲速则不达篇2

中午，我给老师和同学们打好饭菜后，就回到自己的座位上吃了起来。

我才吃了一会儿，杨智怡就把饭菜全部吃得干干净净，连一滴汤都没有剩！“哇噻，她好厉害！哇，她吃得真快呀！”不断有这样的声音充斥在我的耳旁。我听了，心想：哼，有什么了不起，我也可以！想着，我就狼吞虎咽地吃了起来......“咳咳......”哎呀！我被呛到了。我的同桌见了，赶紧拍拍我的肩膀，又好气又严肃地说：“每个人吃饭都要细嚼慢咽，不然会呛到的。你就是太急了，欲速则不达呀！”我听了她的话，再也没大口大口地吃了，而是细嚼慢咽起来。

我从吃饭这个小事中知道了这样一个道理：欲速则不达。比如说写字，光写得快，

欲速则不达篇3

有一个小朋友，他很喜欢研究生物学，很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来，变成蝴蝶便会飞。

有一次，他走在草原上面看见一个蛹，便取了回家，然后看着，过了几天以后，这个蛹出了一条裂痕，看见里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出来。

这个过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命挣扎，怎么也没法子飞出来。这个小孩看着看着不忍心，就想：不如让我帮帮它吧！便随手拿起剪刀在蛹上剪开，使蝴蝶破蛹而出。

但蝴蝶出来后，因为翅膀不够有力，变得臃肿，飞不起来。

蝴蝶以后再也飞不起来，只可以在地上爬，因为它还没有经历自己奋斗将蛹打开然后飞出来这个过程。

这个故事说明了什么？说明必须瓜熟，方能蒂落；必须水到，方能渠成；说明欲速则不达。

欲速则不达篇4

这里，我们想到了孔子的名言：“无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成”。人做事眼光要远一点，不仅要看到近期的得失，还要看到长远的影响。

在大跃进中，高指标、瞎指挥、浮夸风盛行，各地纷纷提出不切实际的目标，片面追求工农业生产和建设的高速度。“大跃进”打乱了国民经济秩序，浪费了大量的人力物力，造成了工农业比例严重失调。

过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。同样的，好酒陈酿的时间越长越香醇，音乐谱写得越久越唯美，成功酝酿的越久越辉煌。

贝多芬写《合唱交响曲》用了39年的时间，最终将无数次的灵感串联成了旷世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品，一个小时作完曲子，我们还能听见他发自内心的《欢乐颂》吗？

越王勾践为了灭吴受了多少年的凌辱，尝了多少年的胆。他从来没有草率地为报一箭之仇而出兵吴国，而是用平和、坚定的心对内不断提升自己，对外等待最佳时机。可见，坚定而又平和的心态才是成功的前奏。

居里夫人十几年寻找放射元素，含辛茹苦，潜心于一处，历经夜晚白天无数次交替，吞咽周围冷寂之苦，为的只是心中那熠熠闪耀着动人光辉的科学之灯。多少次，曾一个人孤军奋战，多少次，曾平凡无味地不断重复同一个实验。终在几十吨沥青铀矿矿渣中找到几克放射元素。

骐骥千里，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。新时代的人们，请牢记——欲速则不达！请在泥泞的小路上留下你坚实的脚印，在历史的书页里留下你泛黄的足迹。坚定向前，成功就在不远方。

欲速则不达篇5

欲 速 则 不 达 我没学过欲速则不达这个成语, 是爸爸对我第一次做早餐的评语, 意思是指过于性急图快, 反而不能达到目的。

星期六早上, 爸爸妈妈还在睡懒觉, 习惯早起的我肚子已经“咕咕”叫, 就决定自己做早餐, 在微波炉里做荷包蛋。因为我太想快点吃到蛋, 就把两个蛋打在一起, 放进微波炉里煮了4 0 秒。当我兴冲冲地拿出来一看, 哎呀, 一只生一只熟, 我只好把熟的蛋放在碗里, 把生的蛋再放进微波炉里煮了两次, 终于把这顿早餐做好了。

通过这件事情, 使我明白: 不管什么事情, 包括学习, 学习必须循序渐进。一味求快, 心欲速则不达, 产生夹生的现象。

指导老师 董亚芳