我的风景篇1

“你站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。”说到风景一词，我的脑海里便浮现出卞之琳《断章》中的诗句。正如诗中所写的那样，我们看着眼前的风景，其实自己却在别人的眼里成了风景。时光斑驳陆离，我在最近处寻觅我的风景。雨后薄雾轻依栏下，落花微倦雏雀双飞。哦，我的风景啊！那天狂风暴雨从远处飘来，雨中该有多少懵懂的风景在不安啊？！我在安全的地方里想为你们祈祷——我的风景们，但此同时又在思索，上帝既然如此，就一定有他的道理。后来，我走到那个我写了很多次的角落里看昨天的风景，花像什么都没有发生过一样地开着，湿润的空气里甚至还弥漫着一种荒唐的甜味。琥珀色的黄昏像糖，在很美的远方为你披上一层光影，我的花儿们你们是在对我微笑吗？白色、粉色拥抱着，仿佛在唱一首关于“兰泣露”的古调。我的花儿，好想把你摘下，随我去通幽小径上尽情冒险。但我把你摘下的同时，你的生命也在枯竭，请上帝原谅我的所作所为吧。想不到，我的花儿，你却这样碎在了我的暮色风景里。对不起，我代表自己和那场轻狂的暴雨向你致歉——我深爱着的花儿。蜘蛛在绿色与棕色交纵的地方结网。一些蜘蛛会把网结成八卦图的模样，也有一些会用细密的丝从各个角落织成一张奇怪的大网，它们自己就像死去了一般在网上静待猎物。我看到它们的时候，红蜻蜓安静地躺在陷阱里，翅膀依旧透明，没有不安，也没有挣扎，或许挣扎过却没有逃出去也就放弃了。蜘蛛用它那细长的腿支撑起自己纤巧的身体，也是这样安静，在红蜻蜓的上方悬挂着。它们是一种安恬的风景，只存在于这里，不在乎世俗的眼光。偶尔有风吹过，也只是前后晃动起来。我暗地里期待着，希望能看到一些改变。后来的后来，它们像这样安静地过来半个世纪，我才终于明白它们已经死去——在我安恬的风景里。夜色又低了。今晚的风淡淡的，只有一颗星星在空旷的夜幕上坠着。月亮又弯又细，像极了古代女子画的眉，它的光把淡淡的云层照得像是雾气一般。仿佛走到哪里都会听到小虫的嘶鸣，狗尾草也在这样的季节里开始成熟。这样的夜晚，试着静下心来看远处的景色，一切都越发像毛笔山水画，在渐远去的时光里沉淀了——我孤独的风景。一只小虫寻着光亮，开始在我的作业本上四处游荡。他真的是太小太脆弱了，只要一点点风，就会被带到另一个全新的世界里去，但我们又何尝不是呢？我的风景啊，美好的，不幸的，安恬的，支离破碎的，最后——卑微的，都一一存在我的瞳仁里，梦里，心里，灵魂里。

我的风景篇2

人生在我的眼里就是“成”与“败”二字。

作为一名初中生，初中生活给我最深刻的印象就是“检测正排着一字长蛇阵”向我“微笑”着走来。这不英语才刚刚检测完。89分。

我想大家都经历过，考89和考90分的感受，考94和考95的感受，考99和考100的感受·······我想大家也经历过考89和考90分时父母对你的“评语”，考94和考95时父母对你的“评语”，考99和考100时父母对你的“评语”。我想大家还听过：“我不注重结果，只注重过程。”可当过程很好，结果不好时，难免有一些心灰意冷。其实，我这就是“成”与“败”。

每一个人都有自己的观点和想法，我也一样，我是一个倔强的女孩，只要我觉得对的事情，只要是我要坚持的事情，无论别人怎么说，哪怕他告诉我你做的一切都是徒劳，我还是会做下去。当结果，真如他人所说，我想自己也不会后悔，虽然这也是“失败”，但我认为这失败我输得光彩。

其实，人生就是“成”与“败”二字。只不过要看你怎样失败，怎样成功，你的失败后不后悔，你的成功灿不灿烂。

面对89，我失败了，我伤心，我痛苦，我不甘心，可这又能怎样呢？回首走过的路，没有一条令我有半分犹豫之情的。遥想岳飞这位民族英雄，他受了多少委屈和无奈，有人说他是愚忠，倘若他反的话，早就坐上帝位了。可我不这么觉得，他的一生在他心中只有“精忠报国”这是他不动的信念，无论他的君主再怎样昏庸无能，他只想做一个好臣子。虽然他的结局是凄凉的，可他的人生是光辉的，他有家人，他有对手，他有他的“岳家军”！阅读《满江红》中的“莫等闲白了少年头，空悲切!”可以看出他不后悔自己的人生。我想这就够了。我也一样希望我自己的人生路无论怎样都不要后悔。

我喜爱散文，并不是说我有这个优势，所以喜欢，而是我认为散文是一种心灵的释放，我不爱约束，爱自由自在，想说什么就说什么，也没有顾忌那么多，对于未来也没有想那么多，也没有想获得若贝尔的雄心壮志，也没有渴望自己将来成为一名多优秀的文学家，只想与笔为伴，不追求，外表的华丽。真的在小学五年级之前，我爱用华丽的词语，优美的笔调来写属于自己的文章，现在越来越觉得放下表面，用最质朴的东西觉够了。我现在只向往和林清玄先生一样和笔一起，“恬谈自然，蕴含佛理”。

对于这次的作文大赛，同样也没想那么多，只想看看我和伙伴的实力而已，从而进一步的提高。对于我的人生‘‘下一秒中，命运会如何转动，没有人会晓得。”所以只希望我走的每一步都问心无愧，不留遗憾。

我就是我，没有人可以替代。正如杨红樱阿姨所说，每个人的头上都有属于自己的美丽天空，每个人都可以在那片天空下好好地活着。那么我这个平凡的女孩，也有一片自己的美丽天空，那我的天空会有怎样的风景呢？我想一定比雨后的彩虹更加绚烂夺目！

我的天空，我的成败，我的人生，我的风景

我的风景篇3

不要羡慕别人的风景，自己创造的，会更美。——题记

我有我的风景，在那里，一草一木都有属于我的回忆。

那朵深蓝色的花饱含着我的泪水与不舍。从前，我遇到过一位善解人意的老师，她史无前例的上课与我们嘻嘻哈哈，打成一片。但在嬉闹的过程中，老师又不忘和我们讲讲她身边所发生的事，从而告诉我们道理。

我一直以为老师会这样陪着我们直到最后，直到毕业。然而，在六年级上学期快要结束的时候，老师一连几天都没有来学校。一打听，才知道老师家里出了事。一开始，我单纯的以为，老师在暑假后又能来教我们了。可谁知，老师一请假就请了几个月。那年暑假，我得到了“孙老师下学期不能来教我们”的消息，心里悲伤而又不舍。下学期开学时，我提前到班，和几位同样知道消息的同学一起走到了语文组办公室，我们几个多么希望那个消息是假的，而孙老师正在办公室里备课。然而，事实却不是这样的，一位陌生的老师正坐在孙老师原来的办公“区域”，正专心致志的写着什么，我最后的希望与幻想破灭，一滴泪水悄无声息的划过我的脸庞。我们闷闷不乐地回到班，当开始上语文课的时候，班上已俨然没有了以往积极的气氛，所有的同学都无精打采，仿佛只有孙老师才能给他们生命的活力。

夜晚，我躺在床上翻来覆去睡不着，想到老师平时的一言一语，一颦一笑深深的悲伤涌上心头，眼泪不受控制的流了下来，昔日老师的话语、相貌深深印在了我的脑海里、我的心里……

收起悲伤的情绪，遥望美丽的风景。看！那火红的枫叶便是我活泼的性格，我对生活的热情。“活泼”是我的代名词，永远是那么的无忧无虑。拥有活泼的性格必然会对生活充满自信、充满希望。我每天都对自己充满信心，对未来的每一天都有着无限的向往与憧憬。我为自己定下了目标，希望我能在一天天的热情中向它靠近。

那绿色的小草代表我那健康的身体，我想让它永不枯黄；黄色的向日葵是我的笑容与快乐的“代言人”；孤独的罂粟是我的忧郁与烦闷……

生活是平淡的，但在我的风景里，它却组成了一个五彩缤纷的天地。

我的风景篇4

茂密的丛林里，有属于动物的角落；广袤的大海里，有属于鱼儿的快乐；灿烂的天空中，有属于鸟儿的自由。而在我的世界，拥有一片只属于我的风景。快乐，因为它；悲伤，因为它；痛苦，也是因为它。接受了大海的辽阔，也许再也容不下山峰的壮美，感受到了鱼儿的快乐，也许再不想感受鸟儿的那一份自由。

“你有看过风景吗？”

“有啊！”

“那你觉得什么是最美的风景？”

“就是心中的那一片美丽的向日葵花海啊！”

“如果你失去了什么，心中的风景还会那么清晰吗？”

“也许吧！因为有你和我在一起呀！我们会是永远的好朋友！”

“蒽！”

“我会永远记得，你曾带给我那段完美无瑕的日子。”一句简单的歌词，表现的还可以是好朋友之间的不舍和留恋。初三了，我已经和最好的朋友走过了接近3年的时间。其中的快乐和辛酸，欢笑和泪水，我想应该都有着深刻的记忆。

面对着她的欢笑和快乐，这是快乐得让人心动的风景；面对共同的悲伤与泪水，这是让人难过的风景；中间夹杂着一种争执和吵闹，但这一片风景将整幅友谊的图画装点得分外真实和丰富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有坚强的意志就不怕前进的路有多么曲折，有朋友的陪伴•；支持和牵挂我们就会走得更远……。

我想要过快乐的生活，拥有属于自己的美丽风景。带上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑话，但是想和朋友永远永远在一起是出自内心的。朋友之间不是不应该有眼泪，而是不应该有悲伤眼泪。

如果毕业了，没有在同一个班，友谊该怎么延续，会不会跟着人群走失，但是我希望能够将这份珍贵的记忆留在我的风景里，成为属于自己和好朋友的一份美丽的风景！

我的风景篇5

游丝软细飘香榭。风不停，绿树阴，阳光晕眼，天真蓝。掬一捧清泉，呷一口香茗，执一卷书籍，追寻那深阅读的古典美，聆听那空灵的音，那便是我的风景。

他是抑郁的，“明月几时有，把酒问青天”道尽了他对想家思亲的心境，于是质问“不应有恨，何事长向别时圆？”但他并不颓废，“……此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”让天上的明月传达自己对远在千里的故人的思念，好一个豁达的苏轼！

“缺月挂疏桐，漏断人初静。”曾经辉煌的他因排挤开始落魄，流荡四方，因“有恨无人省”而满怀悲哀。但他仍不肯像群鸟那样栖息于枝头，宁愿栖于寂寞沙洲之上，好一个豪放的苏轼！

“十年生死两茫茫……明月夜，短松冈。”虽生死殊途，但旧情难忘；相隔千里，欲语凄凉而不可得。“相顾无言，惟有泪干行”这哪是无话可说，而是纵有千言万语却不知从何说起，好一个多情的苏轼！

他的多情造就了他的豪放，他的豪放造就了他的豁达，他的豁达造就了他“一蓑任平生”的一生。他的种种是我的深阅读，美在东坡，读懂了他————我的风景。

告别了东坡，我想与李清照在黄昏的东篱共饮一杯酒，然后登上那叶诗的扁舟，惊起一滩美丽的鸥鹭。

驾驭小舟，伴着天边的缪落，我看见了易安一颗芬芳的花魂。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”曲折流露出少妇惜花，叹春光，年华易老。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”易安居士寻觅着自己的幸福，但世事的变幻，战乱的离苦，总被黑暗得气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡，争渡。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”“风往尘香花已尽……物是人非事事休，欲语泪先流。”黄花憔悴，飘落了，无人怜惜。满腹伤感的奇女子怎能受得了？于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，在黑暗中点亮一盏孤灯，踽踽地走过…奇在易安，读懂了她————我的风景。

壮哉壮哉！伴着这样的亮丽的风景线，我的风景岂不快哉！

寒月如纱，让心灵闪耀本真之光，拨开眼前的光华氤氲，我看见月色后面，那才是我最美的风景！

我的风景篇6

谁说繁华绚丽、悄然静谧才是风景？谁又说满腹经纶、沉鱼落雁才是风景？世间没有一片相同的树叶，所以每个人都是与众不同的，不同的性格，创造着不同的人生道路，也许某个你特有的东西，就会是你一道亮丽的风景线！也许我们就像哪位大文豪所说的：人不是缺少美、而是缺少发现美得眼睛！所以下面就跟着我发现我的“美”吧！

我、一个普普通通的中学生，虽然没有出众的容颜、没有琴棋书画样样精通的才能、也没有出类拔萃的成绩。更没有家世显赫的背景，但是这又怎样呢？我有着开朗的性格、乐观的心态、有时候还会有点男子气概！这些就是我的风景！

生活中我就是个假小子，总有使不完的力气，每次爸爸妈妈买一大堆东西回来时，我总是迫不及待的下楼领东西，尽管里面没有我喜欢的，我还是兴高采烈的像中了大奖一样开心，爸爸妈妈每次看到我背重的东西时，他们总是吓唬我说：会压得长不高的！成了小矮人，那可就麻烦了！我却总是不屑的回答：小矮人多好，都Q啊？紧跟着，爸妈又来了一句我日日夜夜都萦绕在耳边的话：真是个假小子！每当这时，我总会反驳道：假小子？你们就偷着乐吧，别人想要还没有呢！结果引来的又是一阵哄笑。

当然在生活中我秉承着假小子本有的性格开朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蝉，反而动若脱兔，总之要想尽一切办法交了这个朋友！一般我用的步奏是：问好——找话题——谈天说地——成功！开朗的性格离不开说笑话！生活中我就是大家的开心果，无论在哪里，我总会活跃大家的气氛，因为我在我的大脑里没有储备很多的知识，反而有着成堆的笑话，这可孕育着我多少幽默细胞啊！

至于男子气概嘛，是这样的，虽然我没什么高强的武艺，但我有一颗正直的心，并且很能说，我看不得别人被欺负，如果我的家人朋友被欺负了，我便毫不犹豫的去找算账，不管他是谁，就像小学那一次，我的朋友被一个又高又大的高年级学生拦在了角落，好像是要抢劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之势冲到他们面前，面不改色、神情严肃对着他们说；我已经把校长叫来了，他听说这事，决定开除你们！于是他们一个个仓皇而逃，狼狈不堪。就这样我救出了同学，我一直引以为豪，嘿嘿！打这以后，我的这种气概逐渐增强，走到哪儿，都被当成大哥呢！

这些就是我风景、我的美，我不需要仰慕满腹经纶、沉鱼落雁者就像柳树不必羡慕青松的挺拔一样，无论怎么样，我依旧我行我素，因为生命本身就是一道风景，每一个生命都演绎着风格迥异的风景。所以，我，一道亮丽的风景线……