我敬佩的老师作文篇1

我的脑海里有许多使我敬佩的人，可如果你问我，你最敬佩的人认识谁？我一定会毫不犹豫的说，当然是我们的班主任刘老师啦！我特别敬佩她全心全意为学生服务的精神。记得有一次，上语文课，李沐阳一直在说我坏话。刘老师发现了，让我们站起来，我赶忙解释道：“李沐阳一直在说我坏话，而且很下流。”刘老师听了，向李沐阳走来，愤怒的打了他四个耳光。当时，全班同学都惊呆了。

这时我才体会到，刘老师在同学们犯错误的时候，向严厉的父亲，毫不留情的批评；在同学进步的时候，让我们不要骄傲，继续努力；在对待成绩差的同学面前，向慈母一样关怀鼓励。还有一次，刘老师生病了，但还是坚持来上课，给我们细心讲课文。那天我们纪律不太好，她批评我们，给我们讲道理，我们这才知道刘老师生病了。当时我心里有点酸楚，觉得自己太不懂事。

虽然这都是小事，可她给我留下深刻的印象，同时也教育了我，使我懂得了应该做一个尽职尽责，有爱心，宽宏大量的人。啊！我为有这样的老师而感到骄傲和自豪。

我敬佩的老师作文篇2

鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师我的老师是一位非常严格的梁老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的梁老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。

梁老师教我们写作文多么的诗情画意，她教我们写出一作文篇作文篇作文，使我们的作文一作文篇比一作文篇好，使我们得到知识，老师你燃烧了自己。带这我们在海洋游。

记得有一次，老师让我们全班同学改《同步》的作业错题。因为我的错比较多，到了旁晚5点多了老师快放学她检查到了我的作业很多错题，她便可亲问我：“你有多少不懂吗？”“我有几题不懂，就比如这题吧，大家的目光集中在老师身上，这句话没有错啊。我问道老师抿着笑一笑，“你想一下集中的吗？当然不能。应该说大家的集中在梁老师的身上。”“我点了点头。心里充满敬佩之情：“老师真是太辛苦了！可是为了我，她不顾辛劳，手把手地教我，如果自己不好好学习，怎么对得起老师的这份辛苦呢？”

老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是母爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。

我敬佩的老师作文篇3

小学阶段是人生的启蒙时期，我幸运地遇到了一位好的启蒙老师---我的现任班主任兼数学老师周老师。

周老师30多岁，中等身材，留着又黑又直的齐肩发。她笑的时候，眼睛就像两弯好看的月牙。

我记得有一次我的数学单元测验考得很差，放学后我迟迟不愿回家。周老师看了我一眼就掏出手机，按了几下键后，说到：“刘玉硕妈妈吗？”听到这里，我想周老师一定是给我妈妈告状，这下可惨了。“我是周老师，这单元数学测验成绩，刘玉硕没考好，请你不要训他。以后每天我都会给他辅导，他一定能赶上去的。”打完电话，周老师对我说：“从明天开始，只要你有空，就去我办公室找我。咱们一起复习。”可是，每天往老师办公室跑，很容易让同学误解成我爱告状，于是第二天我就没去找周老师。没想到，课间操后，周老师把我和另一位考得也不好的同学一起叫到了办公室给我们补课。一周后，周老师又给我们出了几道题单独考我们，看到我们全会做了，周老师的眼睛就变成了“月牙”。她说：“只要你们不会，随时可以来找我，不论你们问多少遍，老师都不嫌烦。”我注意到不论大小测验，只是班里有考砸的同学，周老师都会专门再开“小灶”。为此，周老师经常早出晚归，自己的孩子往往是托儿所最早去、最晚接的那一个。

在班里，不论是谁生病不舒服，周老师更是像妈妈一样先摸摸我们的额头，再摸摸自己的额头，看看我们是否发烧。有一次，一个同学呕吐，吐了周老师一

身，周老师不但不嫌脏，还一直在他身边给他轻轻捶背。周老师关爱学生的例子太多了，我不能一一列举。我们也只能用好成绩来回报，让周老师高兴的是我们班的数学成绩一直在全年级名列前茅。

周老师是我敬佩的人。

我敬佩的老师作文篇4

每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家，有的同学敬佩演员、明星，而我最敬佩的是我老师。

记得朱老师刚教我的时候，我对她很不满意，甚至有点反感。但后来，朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上，每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月，我的坏毛病改掉了不少。朱老师原来不光只注意学生的缺点，还看到学生的每一点进步，并及时给予表扬和鼓励。我对老师的不满情绪在心底里渐渐消失，抵触情绪荡然无存，反而对朱老师产生了一种敬佩之感，觉得与老师之间的距离拉近了，我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊。"

朱老师不光在纪律上要求严格，在教学上兢兢业业。每天总是以饱满的热情，高质量的教学，把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言，对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一作文篇作文篇作文，又孜孜不倦地一作文篇作文篇认真改，把好的作文筛选出来，订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下，我的作文水平有所提高，我对自己也增加了自信心。

如果有人问我最敬佩谁，我会坚定地说：“我最敬佩我的老师。”

每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家，有的同学敬佩演员、明星，而我最敬佩的是我老师。

记得朱老师刚教我的时候，我对她很不满意，甚至有点反感。但后来，朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上，每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月，我的坏毛病改掉了不少。朱老师原来不光只注意学生的缺点，还看到学生的每一点进步，并及时给予表扬和鼓励。我对老师的不满情绪在心底里渐渐消失，抵触情绪荡然无存，反而对朱老师产生了一种敬佩之感，觉得与老师之间的距离拉近了，我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊。"

朱老师不光在纪律上要求严格，在教学上兢兢业业。每天总是以饱满的热情，高质量的教学，把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言，对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一作文篇作文篇作文，又孜孜不倦地一作文篇作文篇认真改，把好的作文筛选出来，订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下，我的作文水平有所提高，我对自己也增加了自信心。

如果有人问我最敬佩谁，我会坚定地说：“我最敬佩我的老师。”

我敬佩的老师作文篇5

一棵禾苗的茁壮成长，离不开雨露的滋润；一朵含苞欲放的花蕾，离不开园丁的细心呵护。老师，您就是雨露，您就是园丁；老师，，您是清晨的第一缕霞光，融化了夜的愚昧与无知······

在我们的“大家庭”里有一位我十分敬佩的“幽默大师”，她，就是我们班的语文老师梁老师。她几乎每一节课都会上演一场幽默剧。一节用来修改作文的语文课上，作文的题材是写一作文篇令人感动的事。她一进教室就说：“啊！同学们，昨天我看了小枫的作文，真的好感人呀！”同学们好奇地望着梁老师，她又说：“小枫的邻居这是个好阿姨，见小枫发烧不止，家长又不在，就不顾自己的小婴儿，背起小枫，冲到医院治疗。”同学们听了梁老师简短而有声有色的话，立即哄堂大笑，都说“这不可能。”梁老师却说：“怎么样，不相信？我读给你们听。”说完，她拿起小枫的作文本津津有味地读了起来。

读完后，她又说：“不过这位阿姨也真是的，现在都什么年代了？打个电话，或坐出租车不就行了吗？干嘛这么累，还背着别人跑到医院。”“还有小忠，他说他也生病了，说我丢下39个学生，也背着他到医院，这怎么可能？难道另外那39个学生就不用上课了吗？”老师抿着嘴笑了笑。这时，我们恍然大悟，梁老师是在批评有的同学写作文胡编乱造，写得不真实。她那独特的教学方法，真是令我敬佩！

啊！老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类工程的灵魂师，有谁不在将你赞扬！

我敬佩的老师作文篇6

我从别的学校转到现在这个班级已经大半学期了。虽然教过我的老师有很多，但给我印像最深的要数现在的班主任刘老师了。她有渊博的知识，对工作也是一丝不的。她平对同学即要求严格，又十分关心，大家都很敬佩她。

每天早上，当同学们还在陆继续到教室时，刘老师已经到教室了。她一来到教室，就组织我们早到的同学进行晨读；中午，人们在品尝丰盛的午餐时，刘老师还坐在办公桌前，给个别同学导、谈心；深夜，人们都已经进入梦乡，刘老师还在灯下认真地备课、批改作业。

刘老师对工作极端负责，做事向来很认真。她不仅严格要求自己，对我们的要求也十分严格。记得有一天晚上，我为了早点完成家作好去看电视，便把字写得东倒西歪的。第二天的课间操过后作业本发下来，我的本子上写着“希望你认认真写字！”我拿着本子，看着老师的批语，心想：还好，老师没有当面批评我。正当我得意忘形的时候，刘老师走到我面前，说：“放学后你到我办公室来一下。”放学后，我怀着不安的心情走进办公室，刘老师表情严肃地说：“你看你的字，写得东倒西歪的。如果叫你去修一幢高楼大厦，那你不也让楼房像你的字一样这边一倒那边一歪吗？那样的话会造成重大的失误，会让你遗憾终生的。写字也是一样，要写就要认真写。只有从小养成做事认真的习惯，将来才能成‘大器’啊！”我听了，脸刷地红了，我知道：老师虽然没有说几句话，但它的分量可不轻。从那以后，我写字就开始认真了，我的爸爸妈妈逢人就说：“我们家湘君写的字有很大的进步。”他们看着我一天天的进步，脸上都露出了灿烂的笑容。

不知不觉半学期过去了，我这个一向家睡懒觉的人开始早起了，写作业不认真的坏毛病也改掉了许多，这都是刘老师言传身教的结果。我看着自己一点一点的进步，多少次，我在心底默默地喊：“谢谢您，刘老师！您太辛苦了，休息一会儿吧！您为我们付出了那么多，可您却不求一点儿回报，您是多么的可敬啊！”虽然，我只有半年多的时间就要面临毕业离开您了，但我想说一句最想说的话：“敬爱的刘老师，我从内心感谢您！因为，是您使我明确了学习的目的，是您使我改变了在爸爸妈妈心目中的形象，我已经由一个“坏”孩子变成了一个爱学习、懂礼貌的好孩子了

我敬佩的老师作文篇7

记得那是去年冬天的一个早晨，大地被一夜的暴雪——一场百年难遇的暴雪盖住了，银妆素裹，到处白茫茫的。我要到街上借书，看到这样的天气，我极不情愿地穿上了厚厚的棉衣棉裤，围了一条羊毛围巾，戴上口罩，只露一双眼睛在外面。

我把门打开，一股凛冽的寒风就向我袭来，脸上痛的像被刀割一样。我忙缩了缩脖子，但还是迈开了脚步，沿着人行道一步一步地向街上走去。走上罗墅湾大桥我才发现，桥面上下的台阶上是一条干净的小路。这小路像一条黑绸带似的蜿蜒地向南街延伸，在白茫茫的积雪的映衬下显得格外明显。“绸带”的尽头是一个在移动的黑点，我轻松地下了桥才发现，黑点——在铲雪的人原来是我的老师。我的老师四十多岁，中等个子，戴一副金边眼镜，身穿一件黑色羊毛衫，下套一条黑裤，裤筒处已湿了一片。头上冒着热气，他正吃力地铲地上的积雪。我走到老师跟前，见他额头冒着细细的汗珠，脸红通通的，一双手也是冻的通红。

我对老师说：“您回家吧，这里会有人来扫的。”老师说：“没关系，只要铲到桥下的马路边就好了。马路上有专门的扫雪车，这里开不进来。桥台阶上雪被压实了，很滑，很危险，只好用这些工具铲了。”说完还舞了舞手中的铁铲。我敬佩老师的默默奉献，为人师表。

我沿着被铁铲铲掉的街上小路走着。抬头一看红日已当头照着，积雪披上了灿烂的金装，老师的身影在阳光的映衬下显得格外高大。

我敬佩的老师作文篇8

我敬佩的老师很多，但最敬佩的还是刘老师。她人见人夸，无人不竖大拇指。

小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。第二学期，我的成绩突飞猛进，好了起来。

平时，中午休息的时候，同学们都在教室，看书的看书，做作业的做作业。下午没有刘老师的课，她还是每天早早地来到教室，监督我们，给我们讲不懂的题，反复地反复地讲，直到我们每个人完全懂了为止，可谓是“诲人不倦”了。

刘老师生病期间，尽管嗓子痛得不得了，还坚持给我们上课、讲题，话语仍然那么清楚、生动。她还用不适的身体做出各种动作，帮助我们形象地理解知识，课堂上充满了欢乐的气氛。可刘老师却不顾及，她这样的说话、活动，只会加重病情。即便如此，她依旧坚持上她的课，尽量将自己的知识装入我们的大脑。由于耽误了治疗，刘老师的病情开始恶化。在与病魔作斗争期间，她唯一关心的不是自己，而是我们------她的学生。

刘老师没能战胜病魔，痛苦地去了，早早地离我们而去了。刘老师送入殡仪馆的那天，我们全班同学悲痛欲绝。有些同学不顾学校纪律，跑去为刘老师追悼。王校长亲自把他们找回来，没有批评他们，对我们说了许多安慰的话。我们全班、甚至整个校园都沉浸在无尽的悲痛中。

刘老师的事迹，说不完道不尽，每一件都铭刻在我心中。她是我见过的最伟大的老师，我很感谢她，十分敬佩她。

人教版四年级下册第七单元作文：我敬佩的老师作文篇9

新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢？这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长曾理诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！

我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩的我老师。

值得我敬佩的老师作文篇10

值得我敬佩的老师

当我打开作业本时，鲜红的批语映入眼帘，辛勤的老师形象立刻浮现在我的眼前。

可敬的聂老是啊，我跟你相处了四个春秋。你几十年如一日，精心培育了一批又一批接班人，你那辛勤的劳动我永远也不会忘记。

敬爱的聂老师，才五十多岁，乌黑的头发，深深的眉毛下镶嵌着一双特别的眼睛，透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下长着一张总是带着微笑的嘴巴。

在二年级的时候，有一次，我发高烧，家里把我送进医院去治，一个多星期，我没能上课。出院后上语文课，我就什么也不懂，便在老师讲课时搞起小动作来了。下课后，聂老师把我叫到办公室去，我的心扑通扑通地跳起来，心里悄悄地想着：坏了，老师要在全年级老师面前批评我吗？我低着头，来到办公室。聂老师叫我快点进来，我快步跟上去。一边走一边盯着老师的脸庞。老师微笑地对我说：“生病拉下了课吧，老师上课讲的你不懂吧？我来给你补课吧？好吗。”也不知怎么，听了老师的话，泪水不由的顺着脸蛋流了下来。

记得有一次，因为同学骂我，我就在那位同学到书上乱画。老师知道后，就把我叫到办公室。起先，我以为老师会狠狠地批评我。可是当她走到我面前时，她却语重心长地对我说：“同学之间应该多一些宽容与谅解，就算是哪位同学错了，也应该原谅他，要有一颗宽容别人的心。”听了老师的话后，我流下了悔恨的眼泪。

当我双手捧着作业时，深深的凝视着上面鲜红的批语，又会想到了敬爱的聂老师——辛勤的园丁啊，我决不辜负你辛勤的培养。

我敬佩的老师作文篇11

我有一位十分优秀的老师，十分敬佩他无私地为班级奉献的精神，这位优秀的老师就是我们的班主任和语文老师诸思，字号诸师。他是高级语文教师，还是语文大组长。

诸师浓浓眉毛下，嵌着一双明亮的眼睛，戴着一副眼镜，有一头乌黑的短发。可是，因为整天都为我们这个班操劳过度，头发也增加了几缕银丝。

诸师的眼睛十分明亮，无论我们班谁搞小动作，都逃不过诸师的“火眼睛睛”。

记得有一次，我们班的同学向另一个同学悄悄说话。诸师刚转过身来，逮了个正着。诸师用严肃的目光盯着那们同学。可那位同学还是依旧在讲话，诸师立刻点了那个同学的名字，并教育了几句。

诸师不仅对同学要求严格；而且对班上的同学认真负责。

记得在一个风和日现的下午，诸师坐在办公室里批改我们班同学的作业。我忽然想起一位同学刚才才把小字交来，来到办公室里，我看见诸师已经把作业批改完了。又正在批改到到电台去播送的稿子。我叫了一声：“诸师”，可是，诸师没听到。这时，我感到诸师是多么的认真、专注、细心，好像害怕一不小心就把标点符号改错似的。

看到到这儿，我的心里涌出一股感恩的清泉。老师加减乘除，算不尽您的奉献；歌赋诗词，颂不完对您的敬佩；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

老师，有人说，师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬。我还要说师恩似海，因为大海浩瀚无法估量。将来，我无论成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我会永远把您刻在我的心中。

诸师，您真是对每个同学都认真负责，可是，您留给自己的却是被粉笔染白的白发。

诸师您是敬佩的老师！

我敬佩的老师作文篇12

五年级教我的语文老师姓黄。黄老师有着一头美丽的中长发，一张小小的脸，一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。

黄老师是年级的领导，做的工作要比其他老师多得多，可是，老师对我们的学习也很严。比如：

每次早读、午写同学们做得不好，说给老师听，老师都会在第一节课里“教育”我们，大道理小道理讲了一大堆，可是，同学们依然无动于衷：依然是老师来时听话，老师不在时“气人”。老师看到同学们这样，就自己来“抓”人，抓到的要罚抄、做运动，跑步，老师说：“这样既有益健康，又能教训人，多好啊！”

轮到老师值日是，老师总会早早就来，这样好多同学都不敢玩耍了。

老师每天都要抄题，多的，少的都抄，害得同学们有苦难言。但是，这样，也就让我们的考试更好了。

我在前几年级的时候，一直认为老师应该不同于寻常人，所以我对老师总那么尊敬，却一点都不敢接近老师，总是颤巍巍的在远处注视着老师。是黄老师颠覆了我的想法。

一天,我正在上体育课，忽然，有人跟我说老师教我，我走到老师在的房间，进去一看，我对那时老师的感觉是：温暖，平常，仁慈。老师也像妈妈那样平易近人，那时我清醒了：原来老师也是平常人。

也许别人觉得我这样的述说不能达到你们心中好老师的标准，可对我来说，每一件都能够使我对她产生敬佩之情。

令我敬佩的老师——黄平老师作文篇13

在我所敬佩的人当中，最令我敬佩得五体投地的，就是我们的黄平老师了。她，是一个美丽的女老师，声音柔柔的。在永远挂着微笑的脸上，闪动着一对灵活的眼睛，发出的光芒是那么的纯洁无暇。在柳叶眉的衬托下，那双眼像湖水一样清澈，像细流一样温存。

黄平老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外，有时还会讲些革命先辈们流血牺牲的故事，民间的神话传说等。每次，我们都能从中获得某种道理。有一次，一位同学的作业因贪玩而没有做。黄老师问到那位同学时，那位同学先骗她说作业本忘在了家里，后来又骗她说由于家里有事，没来得及完成作业……黄老师一直没有说话，只是平静的望着他。面对着那一双又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌乱急了，眼睛躲躲闪闪的，说话也语无伦次起来。黄平老师什么也没有说，只是绘声绘色、娓娓动听地讲起《狼来了》这个故事。讲完后，她的眼光轻轻地落在了那位同学的脸上，使得那位同学心里一阵羞愧，向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他，还耐心教他不会做的题目。顿时，我油然而生一股敬佩、尊敬之情……

最让我敬佩的是黄老师的语文课。上课时，她总能想出许多新招，让我们提起精神。还没讲课时，她的问题就提了一大堆，你想放松脑子都不行。有时平淡的课文，他又会绘声绘色的插进几个故事、笑话，或做个小游戏。一次，黄老师讲《山雨》这课时，她见我们总也不理解课文的顺序，于是，便拿起粉笔：“来，我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见黄老师用熟练、流畅的简笔画，廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰，绿得耀眼的树，如丝如线的雨和几个可爱的小孩子。在粉笔的帮助下，一幅栩栩如生的山雨图出现在大家眼前。这么一画，再对照课文，我们不一会儿就全弄懂了。

这就是我敬佩、尊敬的老师——黄平老师。

我敬佩的老师作文篇14

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。

啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。

我敬佩的老师作文篇15

叮铃铃……"清脆的电话铃响了。在书桌上写字的我一个箭步冲到电话前，一把抓起话筒！"喂，你找谁呀？""你是宗绪杰吗？"电话里传来熟悉的声音。"高老师，是您吧，您好！找我有什么事呀？""宗绪杰，告诉你一个好消息，你的书法作品在少年儿童书法大赛上获得一等奖！"高老师的声音显然很激动。"呀！高老师，我真的获奖呀？""是的，我祝贺你！"

我一听情不自禁地对老师说："谢谢老师的栽培。"是呀啊！我的一点一滴的进步与老师的教育栽培息息相关，如果没有老师的教诲，我哪有今天的成绩呀！两年来，老师教我练书法的情景又一幕一幕地浮现在我眼前。

记得，我刚参加书法练习班，连基本笔划都写不好。老师看见了说："练基本功是非常重要的！这就和造楼房打基础是一样的，要是基础没打牢固，造起了楼房也是摇摇欲坠的。写字也是这样，如果写字的基本功没练扎实，要想写好字，岂不是造室中楼阁？"说着，老师就那信地把点、横、竖、撇、捺这些毛笔的基本笔划给我讲写横要逆锋起笔，中锋行笔，侧锋运笔，顿笔回锋，竖要直，书写时要逆起横落，垂露竖要回锋收笔，悬针竖要出锋抢尖。老师讲得那样的认真，透彻，一边讲，一边还做着示范，还手把手教我写。老师的话如同知识的种子一样深深地种在我心田里，等我们掌握了基本笔划，老师就让我们练字。

记得一个夏日的中午，火热的太阳灸烤着大地，我专心致志地坐在书房里，用报纸练字。屋里热得像蒸笼，写着，写着；汗水浸透了我的衣服。我真想打开电风扇吹个痛快，可又想一打开电风扇，报纸就会飞起来。正在为难之时，老师的教导仿佛浮现在我的眼前："学习要有毅力，不怕困难。"想到这里，我咬咬牙，又一笔一画地练起来。

冬天到了，天气冷的不得了，我每天照常练一小时毛笔字。有时，我的手冻僵了握不住笔写出的字，歪歪斜斜，我真想不练了。这时老师语重心长的教诲又回荡在我耳边："有志者，事竞成?老师的话像春雨，像甘露，一点一滴地洒在我的心田，增强我的信心，鼓舞了我的勇气，我坚持不懈地写呀，写呀……经过老师的细心教导，我的毛笔字写的越来越好，作品经常参加展览。去年地区少年儿童书画大赛上，我心平自如，全神贯注地写出了"功夫不负有心人"的条幅。终于我不负众望，获得了一等奖。

我坐在椅子上，心里美滋滋的。我想：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这才是我"万里长征中的第一步"。我一定要把这成绩当做第二起跑线，再接再厉，更上一层楼！

我又坐在书桌上拿起笔，练起字来……