公共关系与庸俗关系

阿经济阿生产什么销售什么都有，国家决定的这个模式，你你这个企业想要更好的生存和发展，就要在市场上面竞争，才能打败竞争对手，才能够更好的发展，是不是啊？那么。公共关系呢是为了做得更好的学习一下他们如果我进一步的话树立更好的企业形象，是为对一个企业来。可能点的吧，是不是啊？为一个企业的生存和发展服务，那么生存发展直接体现呢，就是我的产品卖的更好是不是啊？所以呢，两者它其实产生条件在很大程度上相同的，第2个呢都有共同的指导思想，要建立在用户之一或者的公众利益啊，社会效益第一的基础上面。什么通过损害公众利益。

你可以使得正如果时间长了呢，必然被市场淘汰是不知道啊，这个我们也没有过多想，第3个呢具有相似的传播媒介大众传播媒介啊，就是说市场营销也好，公关也好，越来越借助这种大众传媒来实现渠道，最主要的渠道当然除了今天的除了大众创业之外，还有这几天越来越兴旺发达的什么网络新媒体，是不是啊？那所以我们说大众传媒的时候，它它其实就是指的什么，就是指广播电视期刊杂志啊，报纸报纸报纸，期刊这些叫做大的还有一般情况下环保包括新媒体的纳入到办公室。大众传媒传播者。都是专业的新闻机构，刚刚那是。啊唉，网络新媒体多样化非常丰富，是不是啊，传播这个传播对象的也是非常多样化的，可以是社会工作，也可以是个人，也可以是某一个特定的群体，是不是就是大众传媒不一样啊？那么因此呢，事实上我们今天来看无论是公共关系还是还是市场营销，借助大众传媒的这个比例应该是越来越高越来越高，还是越来越低呀，越来越越来越低。发展的是怎么样啊，随时都在艰难的时候很艰难啊，很直观的一个感觉啊。

同学们你现在还看电视吗？大家看看。学习强国。我基本上都会在看看电视，基本上都这个网络上的新闻是随时随时随地的，无论是多样的话也好及时性的。中国报业的最大大的变化，每一家都有。另外呢，在大程度上面是交叉，相互交融，比如说公共关系有的情况下可以借助这个市场营销来达到自己的目的，反思市场营销，也可以建立公共关系啊，那么一个产品，它的一个企业，它的产品服务销售的越好，对于提升企业的形象有帮助吗？到了就好，是不是对这个企业这个就认可度就越高，同样呢要为了把自己的企业的产品卖得更好很大程度上呢，公共关系也可以起很大的作用啊，在市场营销学上面有个知知名的视频与营销的一个所谓视频营销里面的呢就是市场营销要抓住4个核心的环节，有4个核心的要素啊，第1个是。因因素还有呢，placeplace前面的地点的位置，但是在这里类似的数字渠道，分销渠道是怎么来分销的？是你批发呢？还是代销呢？还是你这个企业直销呢啊，怎么来销售的，最后就是P呢promote怎么来促进销售啊？这是个利益是市场营销的核心要素啊，那么这里市市长营销学院的学生。我爸我妈真正的把营销做得好的话，仅仅注重企业本身不够，还要注重你的销售的对象，还要注重市场环境，因此呢他离这引进了另外两个品就是从4D呢扩展到六品营销，这增加了两个B呢，都是环境要素和这个什么销售市场的销售对象要素结合而成的一个地方。

魔兽争霸与升中的关系

经过一个学期终于到了升中的“紧张冲刺”了。

有一天，突然有一个同学突然跑到我的面前气喘吁吁说“李杰林，我告诉你一个“爆炸性”的新闻——升中考试的题目有可能是魔兽争霸的题材，我得赶紧回家复习了，拜拜！”“哦。我知道了，谢谢！”我就马上跑去书店买了一大本的魔兽争霸书本，聚精会神地看完了那本书。

我想：升中考试的题目一定是这样子的。

（1）魔兽争霸3里面一共有多少个英雄？（）

A1-5个B1-10个C1-20个

如果没有玩过魔兽争霸的人一定晕死了！

（2）魔兽争霸里有多少个种族？（）

A2个B4个C5个

这个问题没有标准的答案。

总之，学习还靠认真地学习。不能枉费学业！

要是到了升中我一定要拼了命来学习！！！

人、动物的生存与植物的关系

人、动物的生存与植物的关系

实验小学东校区匡胜楠五（3）班

不久前，我们家隔壁新搬来了一个我认识的一位叔叔。他刚搬完家，有一些叔叔阿姨们就送去了好几盆花和几株树。我大胆的进去看了看，门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对叔叔说：“叔叔，你们家都有成植物园了，摆那么多的植物干嘛？”叔叔笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道叔叔说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到了图书馆去查阅了许多的科技书籍，总结出以下几点：①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加吗？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。③有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。

人与环境的关系

大家好！我虽然只是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。

你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。我们那美丽的地球已经被人类毁的不像样了，水渐渐少了，动植物也濒临灭绝……发臭的河面上漂浮着垃圾、肮脏的树枝上挂着塑料袋、黑黑的草地上堆着果皮和纸屑，人类生活在了一个“黑色”的地球上。

保护环境，人人有责，这句话随处可见，可人们却没能做到这一点。请你们扪心自问：难道做一件保护环境的小事就那么难吗？难道丢垃圾的时候，挪动一点步伐都不行吗？

在生活中，我最看不惯的就是那些破坏环境的人，我自己也亲身经历过保护环境的事情。

那是在我上小学三年级的时候，我已经是个懂得保护环境的孩子。有一天，我和妈妈去逛街，猛然间我发现了一个大哥哥手里拿着一大堆零食，吃完就把包装纸往外扔，丝毫没有注意到距离他身旁一米的垃圾桶。我的潜意识告诉我，要制止哥哥乱丢垃圾！于是我冲上前去，捡起一个包装纸，像书里的故事那样对着前面的哥哥喊着：“哥哥，你的垃圾掉了！”那位哥哥根本没有理会我的话，而是继续向前走去。我把垃圾丢到空空如也的的垃圾桶后骂道：“哼！现在的人，太没公德心了！”的确，21世纪的人就是那样自私自利。

还好，认识到环境污染严重的还不止我一个，身边还有许多热爱环境，保护环境的人。有一次，我在街头看到了一群身穿黄色衣服的哥哥姐姐们，他们的衣服上还有一个显眼的标题：保护环境，人人有责！这时他们正在街道上穿梭，捡着路上的垃圾。他们的背影，深深的刻在了我的心中。而那显眼的黄色和标题吸引了许多路人，他们也情不自禁地行动起来，看着一群群穿梭在人群中的“环保志愿者”我仿佛也心动了……

保护环境的大事，并不是所有人都可以知道，可以去做的，但是，身边的种种小事，却是触手可及的，是任何人都可以去做的。如果只有一个人来保护环境的话，那么这种杯水车薪力量是远远不够的，我们必须要齐心协力，共同来保护地球的环境，那样地球才能恢复原来的面貌。我希望每个人都能行动起来，保护环境，从小事做起，比如：看到垃圾拣起来、不乱扔白色塑料袋、种植小树……如果人人都能保护环境，那么我们的祖国将会变的更美丽，空气更清新。

人、动物的生存与植物的关系

不久前，我们家隔壁新搬来了一个我认识的一位叔叔。他刚搬完家，有一些叔叔阿姨们就送去了好几盆花和几株树。我大胆的进去看了看，门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。

我对叔叔说：“叔叔，你们家都有成植物园了，摆那么多的植物干嘛？”叔叔笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。

我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道叔叔说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到了图书馆去查阅了许多的科技书籍，总结出以下几点：①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。

如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克。②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加吗？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。③有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。

因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。

众人心中的庸俗与幼稚

下课了，我趴桌子上看漫画正看到激情时，老班如鬼一样没有发出任何声音的站在了我身后，发出阵阵幽幽的声音：有意思吗？好看吗？拿来和我分享一下！伴随这老师的幽幽声音，我的漫画被一个双眼冒蓝光，伸长舌头，双手抬起来的鬼魅抢走了。

下午，老班果然早到了我，跟我讲了一大堆话，我都没听清楚，我只惦记着我的漫画，可老班居然用她的魔掌把我的漫画给撕了，还在全班同学面前说我庸俗、幼稚、心理不成熟。我怒了，可我敢怒不敢言。老师和大人常说我门看漫画庸俗、幼稚、不成熟、那是我们童心未泯，我们只是想回顾经典，不想忘记童年那些精彩片段，你们了解吗？你们知道吗？不分是非，口口声声说我们庸俗、幼稚、但你们何尝不是呢？其实最最庸俗的，不是看漫画的。而是毁灭别人童心未泯火焰的人。因为你们这些最庸俗、幼稚的人的打击，那些童心未泯的人的童心从此泯灭。看看你们打击别人时，你们心里肯定好受吧？嘴上说不好受，其实心里在想：我又教育到了一个学生，真舒服，校长肯定会给我涨工资。

老师们，家长们。你们想让儿女望子成龙不错，可你们应该看看自己的方式，想让自己儿女成为神童，就不惜一切代价的让儿女上这补习班，上那补习班。强迫儿女学他们不愿意学的东西，有用吗？这样只会造成反感心里，只会让子女更厌恶你。你们所说的成熟就是成绩永远90分以上的吗？就是那些读书读呆的？那就是成熟吗？不对，那就叫做傻子，我们智者的知识永远是从玩中得到的，在实践中记着的，而那些书呆子，只会死记硬背，永远不会灵活变通。我们玩中学到的知识，至少够他们学3丶4的了。童心未泯，是我门的天性，人只有有了童心，才能创造更多更好的价值。人只有有了童心，才能飞的更高更远。人只有有了童心，才能保持儿童好奇去发现一切，探索一切。童心是动力。成熟，是扼杀人类思想飞腾的凶手、请你们记着，童心是发现事物一切的根本。请不要泯灭我们的童心，请让我门保持童心。

那些所谓已经成熟的人，请你们回顾童年，找找自己丢失掉的童心。记着，老师大人们。永远不要泯灭我门的童心。