我从四季走过作文500字
我从四季走过
我从春天走过,春天的桃花和杏花告诉我,生活总就应该是充满色彩的,泥土里的小草告诉我,生活应该是充满希望和力量的。哪怕野火焚烧过,但春风吹来的时候,依旧得学会坚强的站起来。春天的阳光和小溪里融化的河水也告诉我说,生活就应该是温柔的,明媚的才对。
我从夏天走过,夏日的阳光热情的招呼着我,凉爽的雪糕和冰啤告诉我,人生得意须尽欢,尽情的享受生活的欢乐和美好。是我们应该做的。我哪怕推开陌生人的房门,也有人倒上一杯凉茶告诉我,累了歇歇脚再继续前进。
夏日的炙热告诉我,待人接物,理应热情周到,我们应该学会感恩,感谢生活,甚至感谢陌生人的友好往来。
我从秋天走过,秋天枝头的果子向着我招手,红红的苹果羞红了脸,地里的庄稼底下了谦虚的头。他们好像在告诉我们说及时取得胜利也应该懂得谦虚。生活中只有高调做人低调做事才是好的。
我到冬天走过,那是遍野的皑皑白雪告诉我们人生应该像一张纯洁的白纸,不要在上面涂画太多不应该有的东西,人生简单一点少一点贪念,就可以获得幸福。冬日里凛冽的寒风也告诉我说,还能和挫折都没有关系,走过寒冬我们就应该获得坚强。
我从四季走过,我感受到了春天的温暖,我学会了夏季的热情,我懂得了秋天的谦逊,我也学会了冬天的坚强。我从四季走过我也收获了成长,收获了希望。
我从四季中学到了语文
生活有多广阔,语文就有多广阔。上下几千年,纵横几万年,人生、社会、自然、四季——到处可以品读语文的美,可算是一种学习的享受。我从四季的启迪学习了数不胜数的语文知识。
春天,是万物复苏的季节,孕育了一个迷人的世界,小鸟叽叽喳喳的叫着,蜜蜂和蝴蝶拌着花香飞来飞去,久久不肯离开。五彩缤纷的花儿,露出美丽的容颜,对着太阳笑着笑着。春天像一位魔术师。他在热土上,变出青青的山,绿绿的水,一切都是那么打动人心。
夏天,是一个热的发狂的字眼,浑身上下都是滚烫滚烫的。树上的蝉声久久不断的鸣响,像在这种“蒸笼”里的日子,不知劳累的工作者,依旧在自己的岗位上埋头苦干,汗水湿透了他们的衣服。
秋天,是一排突兀的栅栏,赫然立于眼前,轻轻的秋风,冷却了蝉鸣的叫声,天空辽远而寂寞。一份耕耘一份收获,在这秋高气爽的季节里,农民伯伯正在忙着丰收呢!而树弟弟默默的欣赏着秋天,用自己仅有的颜色,送给秋天妹妹当化妆品。秋天像一位绘画大师用自己的金笔描绘了自己的美中之美。
冬天,是一个众多小孩喜欢的季节,一片片雪花飘落下来,好似一团棉花糖,恨不得张开自己的小嘴去允吸一翻,冬天的雪花还呼朋引伴的,让更多的人堆雪人、打雪仗——我从四季里感悟了这么多,这是任何课本上任何课堂上都无法学到对语文真切的体会。“多谢大自然的春、夏、秋、冬对我的恩赐呀!让我从你们中学到了语文其中的真谛。
我从四季走过
花从春走过,收获缕缕芳香;叶从夏走过,收获了片片阴凉;风从秋走过,收获了阵阵金浪;雪从冬走过,收获了种种希望;我从四季走过,收获了美丽的风景。
转瞬间,15个春秋已经过去了,在这一年四季的轮回里,无时不在描绘着人生的点滴,记录着世间的美好。总在不经意间,收获悄悄降临。
童年的稚气未褪尽,少年的成熟已走来
一眨眼,当年乳臭未干的黄毛丫头已长成了亭亭玉立的少女。昨天稚气的欢声笑语还在耳边回荡,今天的我已告别了天真烂漫的童年,迎向那处处彩虹又步步荆棘的少年。在经历这无数次风雨的洗礼,挫折的磨难后,我收获了成熟:
当与朋友发生纠纷而打起冷战时,沉默了好久的我打破了僵局,对他说:“对不起。”那一刻,我成熟了。当我面对挫折而颓唐不振时,父母一句安慰的话,一杯暖暖的牛奶,或是一杯浓浓的咖啡,都让我感到奋发,激动地说了声“谢谢”。那一瞬,我成熟了。
失败的雨云未散尽,成功的彩虹已浮现
每个人都渴望成功,但通往成功的道路上有许许多多的恶魔。他们虎视耽耽地看着我们,随时都可能扑向你,使你失败,而正是这种曲折路途,我收获了成功;
当我学习骑自行车时,经过了无数次摔交重新站起,忍受了全身酸痛继续坚持的那一刻起,我成功了。当我面对屡战屡败的考试时,失落的心情未曾干扰到兴奋的火焰,坚定的信念重振旗鼓的那一刻起,我成功了。
成熟是什么?没有什么,只是带来了成长的欢乐和生活的感悟;失败是什么?没有什么,只是更走进成功一步;成功是什么?没有什么,就是走过所有同向失败的路
……这些都是我生活中的收获,它让我的世界更加精彩,更加灿烂,亮丽了我的人生。
我从这里走过
铜铸的金属墙满满地覆了整条长廊,接缝处间或有鲜红如血的繁花插入,一点一点,在冷冷的金属光泽下温暖又刺目。整整齐齐刻上的名字后是一个个曾经鲜活的年轻的生命,他们属于那些在二战期间再也未能寻回尸骨的澳洲空军和海军军官。
到达国家战争纪念馆时是午后两点。堪培拉在悉尼南部,气候也更为寒冷,刺骨的冷雨已经飘摇了半日,隐隐透过云层漏下的天光亦浸染了无边的寒意。由于天气不佳,馆中参观者甚少,所以当我踏入那条长长的半开放式游廊时,只有自己空落落的足音回响在寂静的空中。
我来寻找一个名字。一步步走过的时候对照手中的记事本寻找“皇家空军战队”的字样,每越过一面墙心情便更为沉重压抑一些,插入的花朵是生者对逝者的祭奠。每年都有人从各地赶来,纪念自己的兄弟姐妹、父母祖辈或是妻子、丈夫,抑或曾经的爱人,但那些未曾有鲜花插入的名字却无端端刺得人心慌,似乎已经被人遗忘在这座冰冰冷的馆院中。
我只是替人前来,我的朋友,也是最好的老师Ray托我替他的哥哥加一枝花。八十岁的他说起兄长时湛蓝的眼瞳里已脱去了悲伤,只余岁月赠与的释然。他的父亲有四个儿子,母亲早逝后,大哥担起了家务事,和拼命工作的父亲一起撑住了整个家庭,父亲一直不曾说什么,但内心最为亲近和挚爱的还是这个大儿子。因此,当大儿子在欧洲战场上坠机失踪的消息传来后,“他非常悲伤,非常悲伤,也一度消沉下去。”Ray这样告诉我。往年他都要亲自前去纪念,但老人的身体每况愈下,受不了好几小时的车程,这次便由我代劳。
原本想快些找到那个名字,而当我一步步走过这条仿佛看不到尽头的名字长廊时,就再也加不快脚步。他们每个人,都曾有过爱的人也都被人深深爱着,而如今,却只能静静地沉睡在远离故土的欧洲,永永远远地消失在一片宝石蓝的海面下。廊外的湖面中长燃着一盆小小的炭火,从来不曾熄灭。透过厚重的雨幕望去,那团摇曳的火苗显得微弱却又坚定,或许是为了给那些迷途的魂魄指出回家的方向。
我仔仔细细地盯着密密麻麻的名字姓氏,终于找到了我想要的那一个,铜铸的名字冰冷地凸起在墙面上,熟悉的姓氏让我打了个寒颤,或许我的朋友早生几年,这个名字就该换成“Ray”了吧。其实任何一个人都可能死于这样的战争,唯一杜绝的方法便是停止战争。但这可能吗?铜牌触手时好像突然带起一丝灼热的温度,仿佛也在无情地质问着:
“这可能吗?”
匆匆将花朵插入缝隙,我带着些慌乱移开视线,不敢再望那堵沉默而压抑的长墙,我没有勇气去面对历史的质问,更没有资格去揣测这些名字背后的故事。
也许那些沉湎于战争的人们应该来看一看这里,当荣耀的光环熄灭,狂热的情绪褪下,余下的,只有这一个个冰冷的名字以及它带给亲人的刺痛。
浙江省湖州市湖州中学高二:邱越驰
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我从四季中学到了语文
悠闲之际,我置身于“风车”上,游于四季,感受语文。
早春凌晨,陶醉在小巷中,雨丝雾飘落在你的脖颈中,很清爽的感觉。闭上眼,闻到一股青草的味道,清新、淡雅……睁开眼,远处一片稚嫩的绿色,情不自禁地往前走,去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”一般灵动。
正值初夏,身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心,去追寻那扇动银翅的蜻蜓,便发现一抹粉色的倩影,走近一看,是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽画面。
深秋,幽静的山谷,一片静谧。放眼望去,收获的季节,处处都是收获的色彩。再往深山中走去,纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落,驻足定睛一看,原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血,却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至,下起了鹅毛般的大雪,那纯洁的颜色令人惊诧,那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行,环顾四周,偌大的天地竟空无一人,没有了春的生机,夏的活力,秋的喜悦,却有着冬特有的气质:冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的空灵境界。
我从大自然的四季中感受到了诗词。
也许我的理解尚显肤浅,但我却发现:感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂,便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华,无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
广东省揭西县棉湖镇实验中学初一:王丹霞
我从四季中学到了语文
生活有多广阔,语文就有多广阔。上下几千年,纵横几万年,人生、社会、自然、四季——到处可以品读语文的美,可算是一种学习的享受。我从四季的启迪学习了数不胜数的语文知识。
春天,是万物复苏的季节,孕育了一个迷人的世界,小鸟叽叽喳喳的叫着,蜜蜂和蝴蝶拌着花香飞来飞去,久久不肯离开。五彩缤纷的花儿,露出美丽的容颜,对着太阳笑着笑着。春天像一位魔术师。他在热土上,变出青青的山,绿绿的水,一切都是那么打动人心。
夏天,是一个热的发狂的字眼,浑身上下都是滚烫滚烫的。树上的蝉声久久不断的鸣响,像在这种“蒸笼”里的日子,不知劳累的工作者,依旧在自己的岗位上埋头苦干,汗水湿透了他们的衣服。
秋天,是一排突兀的栅栏,赫然立于眼前,轻轻的秋风,冷却了蝉鸣的叫声,天空辽远而寂寞。一份耕耘一份收获,在这秋高气爽的季节里,农民伯伯正在忙着丰收呢!而树弟弟默默的欣赏着秋天,用自己仅有的颜色,送给秋天妹妹当化妆品。秋天像一位绘画大师用自己的金笔描绘了自己的美中之美。
冬天,是一个众多小孩喜欢的季节,一片片雪花飘落下来,好似一团棉花糖,恨不得张开自己的小嘴去允吸一翻,冬天的雪花还呼朋引伴的,让更多的人堆雪人、打雪仗——我从四季里感悟了这么多,这是任何课本上任何课堂上都无法学到对语文真切的体会。“多谢大自然的春、夏、秋、冬对我的恩赐呀!
让我从你们中学到了语文其中的真谛。