高中风景作文篇1

“风景”这个词我们听得很多，什么著名风景区呀等等，但我认为风景不一定是自然风光与名胜景点，也许在我们身边就有很多的风景。

先来听我讲第一个风景区，她总是很忙碌，上一节课的内容总是满满的。时常挂着一张微笑的脸，眼神犀利，扫过一片，一群“喳喳的小鸟”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的课，如果我们班上发生了什么不良的.事，先会唠叨几句，再接着上课。她就是我们的英语老师。

接下来便是数学老师，他上课常戴着一副眼镜，腰佩了扩音器。每次从我身边经过，那声音简直就是一阵的海风呼啸而过。他对我们的要求十分严格，他把每一个学生都视为自己的孩子，总是尽力用心地教好每一个学生。他总从打我们骂我们，总是劝我们，要知道改正，不要让自己难受，让父母为我们伤心，你来学校是为了读书，不是害你父母担心。他对我们的付出，我们是有目同睹的。

再下来是语文老师，每次月考过后，都要总结考得不好的原因。是他自己的问题还是我们的问题？其实老师教的课很好，但同学们总是不愿意听，认为无所谓。这使老师上起课来很无奈。可是课还得继续上下去。他依然履行着老师这一份职业工作所应做的事，无论什么原因，他依旧把语文所要学的知识，一字一句认真的讲解给我们听。

老师，这是一份多么神圣的职业，他们的敬业就是校园里一道最闪亮的风景线。

不能因为自己实在不想呆在教室，而不上这群觉得学习无所谓的学生的课而不再教我们知识。

高中风景作文篇2

尼采曾说：“处世之道应是：‘不要爬到山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。’”

自然，山脚的风景是难以接受的，或许不费力气就能赏到，但失去了拼搏、奋斗的风景，只是失血的矫饰，显得苍白无力。而半山腰的风景的确不同，既不像山脚的平庸乏味，也不似山顶高处不胜寒般的孤独。更何况，经过一番努力才得到的风景，更让人懂得珍惜，个中风景确有滋味。

然而，正值青春的我，更愿品味山顶的风景。诚然，到达山顶需付出超常的汗水，但青春之火岂惧路途艰辛？

“小米”手机创始人雷军目前已成家喻户晓的人物。你可知他曾是金山公司创始人，早已功成名就，完全可以躺在功名簿上睡觉。可他没有，而是再度创业，仅用三年时间，就将“小米”公司打造成了中国第一，世界第三的手机巨头。

何为拼搏？这就是拼搏。王尔德说过：“我们都在阴沟里，但仍有人在仰望天空。”虽然我们现在只是一群普通的青年，但如果满怀心中的梦想，不妥协，不放弃地向高峰进发，那么即使最终仍不能使梦想之花绽放，也定能收获一段热情洋溢的人生。

是的，这就是我的人生观：青春年少的我们，怎可安心于半山腰的风景，而不去追逐峰顶的豪迈气概。纵使有高处不胜寒的感觉，也会被一腔热血所打败。

我要坚决地对尼采这种处世哲学说“不”。看似知足常乐，享受生活，但它却不能引导一个社会、一个民族的发展，若是如此，只能够让社会变得失去活力、浑浑噩噩，止步不前。一个民族要发展，应当要有如狼似虎般勇于攀登的进取之心，才能屹立不倒。这种处世哲学只是为一个懒人提供了一个安于现状、不思进取的借口。

让我们凭借青春的勇气，勇敢地向山顶进发吧。这里的风景独好。

高中风景作文篇3

四季皆有美丽的风景，等待着我们那双探寻美的眼睛。

春日的风景，是生机。是淡清色的花苞渐渐长大，是纤弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的树干骤然变绿。一个个比花还细嫩，

比苗还顽强，比树更勃发的小孩子，都活跃在了春天的每一角，放风筝，捉鱼。踏青，滚在草地上看天空。天上的燕子叽叽喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。

夏天里的风景，是奋发。夏天中最显眼的就是那股冲劲儿。热浪把人们都逼得出不屋，像一只饥饿的豹子在大街上肆虐，

时而冲下一场暴雨，哗地砸进大地，地里的庄稼也会疯长，叶子也榨出了身上所有的绿，要是哪个拔苗助长的人来了，保他气得说不出话。夏天是大自然中的青年时代，虽然偶尔会冲过了头，制造点儿不遂人愿的小错误，不过正如我们的青春一样，有缺憾，才能有更美的期望。

清秋时节的风景，是成熟。是一年中的黄金时代。它完全褪去了青涩与浮躁，显得沉稳而厚重。秋风凉凉，秋雨凄凄，

秋天的果实却饱满得让人垂悬欲滴。大而甜的苹果，就是在秋风中被果农摘下，再送入各家各户，细腻的果肉，会清爽一秋。从秋天开始，第二年的希望，就已悄悄地开始了。

冬季里的风景，是宁静。冬日最美的就是阳光。那阳光温和似水，平静似水，被薄冰与白雪反射，将世界照得一团和气。

那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的独特韵味。冬阳最像慈祥的祖母看小辈的目光，有欣慰也有期盼，

所以在冬季中，万物都能很好地休息准备下一年的繁忙。

春夏秋冬，一年四季的风景虽迥然不同，但它们都是最美的风景。与我们的生命不同的是：四季的风景不断轮回，而我们生命中的风景却只能出现宝贵的一次……