袁一竣榆林市初中七年级学生（7）班

今天下午，星期五，只上了两节课，真舒服。

从家到学校直达的就只有26路了，回家自然也要坐这趟车！

我很喜欢在车上哼着小曲。所以，我在车上找了个舒服的位置，站着望着窗外，很小声很小声地唱着歌(心里唱)，有时连身体也摇摆起来了。

到站了，有乘客上车了。其中有一个小女孩和她的妈妈一起上了车，她妈妈拿着个小方凳，小女孩大概三年级。小女孩上了车就飞快地四处搜寻有没有坐的座位，显然，我都站着的，自然没有。她脸上并没有显出失望之意。她很快找到了一片小空地，欢快地叫着：“啊哈，我找到了！”转身就对妈妈说：“妈妈，把凳子给我！”她妈妈很温和地说道：“不用，我拿得动！”小女孩像没听到一样，还连续重复了7遍之多！这孩子聋了？不过欣慰的是，当她妈妈回绝她7遍时，她变得安静了。“这个小姑娘真懂事，不可多得啊！那么小就知道体贴妈妈，让妈妈减轻负担，真是个好女孩！”我在心里对自己说，当然，我也隐约听到有其他大人也连连称赞这个孩子。

然而，我似乎我对小女孩的称赞却和小女孩的实际行动不符合！

最后，她妈妈没法，不知道这个小女孩究竟想干嘛，就将方凳给她了。她像如获至宝一样，高兴得嘴角笑到了后脑勺，就蹲下去忙了。我看着窗外，哼着小曲，心里也连连称赞，没有看她究竟在干什么。可是，过了不到一分钟，却听到一个同学高呼：“哦，老天……小姐！你的鞋踩到我了！”那个同学眼睛浑圆，直瞪小女孩！可小女孩像长矮了一样，向下缩了一大截，没想到她竟将板凳放在下面，独自座在上面！而且，她腿真是“高贵”，竟是笔直地伸在外面！我座都是将腿收好，她很“粗犷”，腿很笔直，两腿伸开角度也很大哦！她练过劈腿的吧？亏我还一个劲的夸奖她呢！

下车了，突然，我觉得应该夸奖她！一举两得：帮妈妈减轻负担，自己又可以坐。又应该批评她，她扰乱了车上的秩序，使车上挤了许多！