描写人物的作文500字六年级

描写人物作文500字形形色色的人篇3

我们每个人都有一个性格特点，比如说，我老爸的懒。所以，我老爸就是一个超级懒惰的人。

“开饭了”妈妈喊道。我们几个狼吞虎咽的吃起饭了，但，每次晚饭，我老爸总是第一个吃完。吃完后，老爸碗筷一丢，鞋子一脱，躺在沙发上的他已经津津有味的看着电视。老爸嘴里叼着香烟，翘着二啷腿，悠悠闲闲的哼着歌。妈妈觉得每次她洗碗很委屈，于是对着老爸大声喊道：“快，立刻，马上，给我去洗碗。”老爸装着没听见，把电视声音调高了许多。

妈妈生气了：“你听见没有?叫你去洗碗。”“哦，什么时候你让我去洗碗?开什么国际玩笑?”老爸如梦初醒的问。接着他跟我嬉皮笑脸的对我说：“儿子，帮帮忙，你帮爸爸去洗碗，洗完碗后，我给你劳务费。”但我不以为然的回答说：“对不起，我还要做作业呢!”老爸又油腔滑调的哄着妈妈：“老婆，这次你就把碗洗完，下次我一定洗。”妈妈无可奈何的说：“跟你说了这么多，简直对牛弹琴，还不如我去洗碗!”

这下，我老爸又懒在沙发上看他的电视。

描写人物的作文500字六年级

在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，值得我敬佩的人是我的爸爸。

我的爸爸在我的心目中，永远是个绝顶聪明的“大数学家”！每当我遇到难题的时候，就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”，给我留出足够的思维空间！而不是把答案全盘托出！就比如有，一道奥数题难住了我，就直叫“我不会做！”、“我不会做！”……喊得爸爸不耐烦了：“你就只会说，其实呀，根本没动脑筋！”然后，他走过来一看，又说道：“你的方程式子没错，只不过在某个环节中，犯了超级大错误，这是不应该的！”于是我又仔仔细细地扫描起来，突然，发现了果真有一个环节中，出了计算错误，正如爸爸所说是不应该的超级大错误！唉，这都是粗心马虎惹的.祸！

我的爸爸在我的心目中，永远是个书法写得丝毫不比王羲之逊色的“大书法家”！我能写出这种有水平的字来，在这背后，爸爸付出了多少的力气！多少的汗水呀！

我的爸爸在我的心目中，永远是个年轻、英俊的“爸爸”！无论他长了多少白头发！无论长了多少皱纹！无论他……都是我的好爸爸！这就是我敬佩的一个人——完美无缺的人——爸爸！

描写人物的作文500字六年级

我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---洪民钊。

说洪民钊是“体育男将”一点也不为过。她会踢球、踢毯子、打篮球、打羽毛球、泳游、溜冰……，班上流行的体育活动，她样样精通。

记得在上个星期三的一节体育课上，洪民钊向一位同学借了一个溜冰。我和洪民钊协助她登上了溜冰，她调整一下脚的.位置，我们手一松，她就滑向前方。我穿着溜冰“溜”在她身后，梁铮铮微微弯腰，双手保持平衡，那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若，动作十分“老练”，一点也不像一个初学者，反而更像一位高手。这时，只听见她在前面大叫：“好简单啊!”我一听，简单?噢，太好了，我也要试试，不好，洪民钊快把我甩了，快追!我好不容易赶上了洪民钊，已是满头大汗了。风在耳边呼呼地吹，仍然面带微笑，我在心里赞叹：“体育细胞太发达了!”她停了下来，我急忙换下溜冰鞋，对她说：让我也试一试吧!我也像她那样登上滑板，忽然，“扑”地一下倒下来。唉，没有体育细胞的人就是这样的，我无奈地想：“同样是初学者，差距为啥那么大，这个就是我们班里的体育小能人洪民钊，他学习成绩也好。

描写人物的作文500字六年级

在一个幸福的家庭中有一个这样的女孩。

她的脸圆圆的，柳条似的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个翘翘的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。她经常扎着一个马尾辫，有时会突发奇想改变一下自己的发型，可每次都是以失败告终。

她是班上的'学习委员和体育委员，这体育委员可难当，这不，她的学校要举行第三套广播体操的比赛，她就要在队伍的前面带操，虽然可以出不少风头，但是如果做错了可就是明显的了。为此她的心里还打了小鼓呢!

她在自己班上人缘可好呢，几乎所有的人都愿意和她玩，她也把那些友谊看得很重。有，她的一位同学骂了他一句，她知道是闹着玩的，她也和那位同学打架玩，可打着打着那位同学就重重地抓她，她也重重地抓那位同学，那位同学被她抓出血了哭了，她就去向那位同学道歉，可那位同学不理她。她知道那位同学不会原谅她了。那天晚上她做了一个梦，梦见那位同学原谅她了，那位同学邀请她去自己家住。她们在床上各自用脚来踢对方，她梦见那个梦实在太高兴了，就一踢把睡在外边的妹妹踢下去了，当时她感觉到踢到了什么东西就醒了，看见妹妹被她踢下去了她情不自禁地笑了起来。到了学校她把这件事和她的另一位同学说了，她的那位同学又和和她打架的同学说了，那位和她打架的同学听说了这件事就笑了，之后就原谅她了。

想知道那个小女孩是谁吗?那就是我。

描写人物的作文500字六年级

每个人的心中都有自己崇拜的人，今天，我就要写写我崇拜的人——我的爷爷。

我的爷爷是一位勤奋好学的`人。在他小的时候，因为家里贫穷，所以他很珍惜来之不易的学习机会，就连吃饭、睡觉时都要看书，到了废寝忘食的地步。上课时，老师讲的所有内容他都会记下来。回家后，他为了多学一点，为了节约一点铅笔和本子，就会找一根树枝在地上练习，不浪费一丁点学习的时间。所以，他如愿以偿的考上了当时的大学——唐山铁道学院。大学期间，他仍旧勤奋好学，天道酬勤，他的成绩一直在学校名列前茅，后留校当了一名大学教授。

他又是一位美术“天才”。平时，他没事就好在手上、腿上画两笔，万圣节时，他在我的盾牌上画了一条活灵活现的龙，使我赢得了大家的好评，获得了金奖。在他画的所有画中，好的当然要属《老鼠寻家记》、《未来畅想》和《泰山迎客松》了。《老鼠寻家记》是一幅漫画，讲了一只小老鼠寻找家的经历，曾经在报纸上刊登过。《未来畅想》是一幅科幻画，展现了爷爷对未来的幻想。《泰山迎客松》是爷爷画得好的一幅了，原来一直挂在家里，可惜现在找不到了。

我的爷爷还是一位“发明家”。在去年圣诞节时，我想做一个圣诞小屋，可是不会，只好向爷爷求助。首先，他用硬纸壳做出了房子的大体形状，然后又用泡沫塑料做出了房顶，再把贴纸贴上，后再用喷漆给房子来一个“大改造”，这样就大功告成了。在这次评选中，我们凭借着这“圣诞小屋”，获得了“钻石王奖”，爷爷也成了当之无愧的“发明家”。

我爷爷的优点还有很多，今天就讲到这吧，我为我有这样的一位爷爷而感到自豪，我一定会学习他，将来成为一个对社会有用的人。