动人的声音作文篇1

听，那动人的声音：谁家玉笛暗飞声。

还记得初次见到竹笛，就被它迷住了，迷恋于它吹奏出的清脆声音，时而宛转，时而高亢，时而低沉，时而激昂。

于是便去老师那儿学吹笛。听着老师流畅的笛声，更坚定了我学习的决心。

把笛子横放在嘴边，用手指按住六个小孔，忽而一吹，便发出一声脆响——似鸟鸣一般清亮。通过手指按压小孔便可发出高低不同的声音。我试着吹出七声音阶，却发现手指已笨拙得不听使唤。我在心中暗暗埋怨自己手指不协调。老师却像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我说：＂没事的`，这是学笛子的必经之路，多练练就好了。＂我默默点了点头。

从此之后每个周末，无论寒冬酷暑，日晒雨淋，我都风雨无阻地去上课。慢慢地，我惊奇地发现，那原本断断续续的笛声不知何时已变得连贯起来，手指也灵活了许多，吹出的曲调也越来越有章法，越来越接近老师吹出的曲调了。

随着年龄的增长，曲谱也变得越来越难，有时，整整一页的音符就密密麻麻地让我发怵。吐音、连音、装饰音……各种各样的音乐名词也接踵而至，令我焦头烂额。但每每回想起小时候听到的那悠扬笛声，就冲淡了这些恐惧，使我的内心立刻平静了下来。

踏出十级考级的考场，又是一个阳光明媚的日子。在午后的时间里，取下竹笛，放上乐谱，悠闲地吹奏一曲《姑苏行》，细致感受乐曲中的＂小桥流水人家＂，沉浸在这悠扬的笛声中，内心感慨万千。

此夜曲中闻折柳。听，那动人的声音。那声音激励我前进，伴随我成长。

动人的声音作文篇2

阳光透过斑驳的树影，撒下一地细碎的金色，我躺在床上，享受着好不容易才有的慵懒。妈妈拉开窗帘，朝我大吼：“别人家的女儿乖巧懂事，我家的女儿懒得晒蛇吃，数学考得那么差还不知道反省，数学作业又错那么多，你……哎，赶快给我起来！”印象里，妈妈总是很唠叨，一件小事会反复说上几遍，时不时会把一些陈芝麻烂谷子的事搬出来数落我。

后来，妈妈因为学校有事出差半个月。于是，我每天都孤独地守在传达室门口，等着爸爸到来。爸爸不会烧菜，每天吃的'不是水煮青菜就是叫外卖，每天的饭菜就如同现在的日子一样单调乏味。我开始有点想念妈妈的饭菜。

书桌，已经很久没有整理了，零食袋子堆放在桌上，一叠叠厚厚的书随意的摆放在那儿，地上满是饼干的碎屑。以前，妈妈总会催我整理房间，唠唠叨叨地说个没完，她自己也经常检查我的房间，我的房间一直没乱过。而现在，每每在这儿写作业，都觉得少了什么，是妈妈的唠叨吗？

钢琴上已经落满了灰尘，我已经很久没有碰它了。从前，妈妈总是逼我练琴，我总是把对她的怨恨积存在滚落的汗珠里。而现在，妈妈不在家，没有了她的监督和唠叨，弹着琴都感到无趣，或许我真的有些想念妈妈的唠叨吧。

半个月后，妈妈回来了。她在校门口等我，像往常一样。一见到我，她就问：“考试考得怎么样？奥数有没有天天做？”她的声音还未隐去疲惫，很沙哑，但是很亲切，很动人。

幸福其实很简单，可能就是太简单了，我就总是忽略不计。妈妈的唠叨纵然使我厌烦，却让我学会了珍惜和自律，那是最动人的声音。

动人的声音作文篇3

这动人的声音不时响起，响起在万籁俱寂的晨曦中，响起在阳光温柔的午后，响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀，有些刺耳，但对我来说她就是最动听的声音。

当然她就是我翻书的声音。

是因为经常要早起，周末的我总是醒在前头，还没有醒透彻就想起来了看书。虽然阅读心切，可我还是试图小声翻书，毕竟是清晨薄如蝉翼的宁静，但是一旦读到开心的时候，控制这悦耳的声音就成了难事。这声音带来的阅读的快乐是那样动人，如泉水与山涧微涌，如微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书，但这样的时光不多，所以我总是好好把握，这时就顾不得其他了，那些闪着光芒的文字在等着我呢，所有混杂着的小声音都被我翻书的声音盖过，只能听到书中人物的对话和娓娓道来的旁白，他们与翻书声夹杂在一起，直击我的心灵。这是最动人的`声音。

在这翻书声的陪伴下，那大自然的轻轻呢喃，那诗人的细细絮语，格外明朗。那一声声浅哀深思，细雨落地，光芒万丈。还有恍然间那声声呐喊在国家危亡中唤醒着一代代人。听见一个声音缓缓轻道，细述那紧密又源远的魔法联系，交织复杂的奇异迹象，他们混着那书页微微悸动的声音，模糊而又真实。这是另一个世界。那动人的翻书声是轻叩这世界的大门，我已悄然进入。

能使我钻孔找隙，晨不能寐的不只是这动听的翻书声，更是因为这动人的书中世界，我不能失去她，她是我的一片乐土，是我灵魂的栖息地。

这动人的声音再次响起在了每一天，哪怕只有很短。听，这不仅是翻书声，更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。

动人的声音作文篇4

打开书卷，聆听诗人的心声。

李煜·无奈

＂林花谢了春红，太匆匆；无奈朝来寒雨，晚来风。＂南唐后主李煜卧在床榻上，静听花落的声音，彻夜难眠。窗外，雨无休止地下着，沉重的雨点打在花瓣上，也打在他心头。花瓣一片一片地凋落，渐渐退去残红，已是暮春；他心头的血在滴着，滴答滴答，深深割痛着他，已是国亡之时。时光匆匆飞逝，如今国家已到了这种境地，身为君主的`他又能做些什么呢？

他无奈地叹息着，彻夜难眠

马致远·愁思

＂夕阳西下，断肠人在天涯。＂独自漂泊在外的游子马致远，背着行囊，身疲力竭。远处的老树上传来阵阵鸦声，凄婉又惆怅。老树是枯枝败叶的老树，乌鸦是昏昏沉沉的乌鸦。这使羁旅漂泊的马致远心中生起浓浓乡愁。日暮时分，鸟倦只想归巢，人倦只想归家。人已暮年，官场失意，怀才不遇，半生蹉跎，愁绪在心间愈来愈浓。

望着此情此景，他轻叹道：何时才能归返离别已久的家乡呢？

王维·孤独

＂明月松间照，清泉石上流。＂夜色降临，一场新雨过后，使人感到已是初秋。明月如水，从松隙间洒进，泉水淙淙流淌。诗人王维身着一袭素色长衫，静坐琴前，轻轻拨弄琴弦。琴声悠悠，伴着水声，静谧悠远。此时，远处的渔人与洗衣的女子接连归去，一路上欢声笑语。这使静坐月下弹琴的诗人愈发孤独。他仰望明月：明月啊，你是否能与我促膝长谈，与我作伴？

夜色已深，他依旧静坐着，在月光下弹奏着，孤寂的情绪贯满心间

合上书卷，那轻微的叹息声，那动人的琴声，似又在我身边萦绕、缠绵。

动人的声音作文篇5

书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。

嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。

为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。

傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的`暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。

作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。接着，我继续构思起了作文。

第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。

原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。

动人的声音作文篇6

每当经过拐角，我的思绪不禁飘回了童年，耳边开始回旋着那动人的声音……

小时候，我住在外婆家，那个狭长的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那个狭长的小巷子中，藏着甜甜的回忆。在小巷子中，每隔一段时间，都会有几抹鲜艳的颜色闪动，并伴随着“叮零，叮零”的声音。

此声一出，四面八方的伙伴全都冲了出来，我和表弟会一下子从沙发上跳下来，直奔那个卖棉花听到地方。

一个拐角，一抹橙红一闪而过，“叮零零”的歌声也随之远去，那“叮零零”的'摇铃就如同歌声一般，把欢乐撒下一路，随风飘荡在古老的小巷里，一路牵着我们纯真的心。

这个拐角错过了，大家到停下了脚步，虽然有些丧气，却都还竖着耳朵，准备听着再次响起的动人的声音。

“叮零零，叮零零……”

歌声再次响起，大伙一下子又开心起来，指着远处的一个拐角，大声地叫着：“在哪儿！”我们要比他快上一个拐角才能赶上他。

于是乎，我们便有又兔子般跳起，往下一个拐角奔去。

“叮零零，叮零零”，一遍遍的响起，一声声如同丝丝细雨，轻轻的拨动着孩子们的心，一声声的响起，在我们的脑海中勾勒着甜甜的棉花糖。

终于，当我们气喘吁吁的聚在拐角时，骑着橙红色小车的老大爷载着满车的棉花糖，“吱吱”的一声，停在了我们面前。

我们也终于能够心满意足的含着诱人的棉花糖，给我的记忆抹上一道鲜艳的色彩，而那动人的声音依然回荡在小巷深处的拐角处。

如今，随着越来越多的高楼拔地而起，小巷不在了，那抹艳丽的光景也不曾看见了，可小巷永远留在了我的童年，和那动人的声音一起，牵动着我的心弦。