奇迹男孩观后感篇1

奥吉生下来就与众不同，面部进行了27次手术才让他能正常呼吸、看见东西，但他的面相仍非常奇怪。这些特殊性肯定让他的爸爸妈妈也始料不及，然而他们接受了事实。妈妈做了一个决定，放弃即将到手的硕士学位，在家陪伴和教育奥吉。他们用父爱和母爱浇灌着奥吉。

妈妈的爱是着眼将来、考虑久远。奥吉10岁了，妈妈教了他许多知识。但妈妈深知以后奥吉要想过上正常人的生活，一定要融入集体，融入社会，所以妈妈不顾爸爸的反对，送奥吉去学校。这时妈妈的内是煎熬的，既想让奥吉加入集体，正常生活，又比谁都担心奥吉会受到歧视，伤害到幼小的心灵，更怕奥吉因此自我封闭，一蹶不振。奥吉第一次去学校，妈妈紧张、担心，又怕被奥吉察觉，所以刻意装轻松，但又并不放松。妈妈知道：要想孩子不恐惧，首先自己得克服恐惧心理，好在他们遇到了塔什曼校长，一位幽默、宽容又不畏权势的先生，这让奥吉在学校受益颇多。

妈妈的爱无条件但有原则。奥吉交到第一个朋友时，妈妈比他还激动。奥吉在学校被同学欺凌，回家戴上头盔，情绪崩溃，跑离餐桌时，妈妈跟进房间，没有一味地迁就他来指责同学，而是坐在奥吉面前（让他觉得平等又受重视），然后妈妈说：“请你摘下头盔，你这样离开餐桌是不礼貌的，不合规矩。”这就是原则。每个人都有情绪低落、沮丧的时候，可每个人又都是集体中的一分子。受了委屈就摔脸色给别人看，将怒火转移给别人，让别人也不痛快，这是不对的。妈妈坚持原则，同时也给了奥吉强有力的爱的后盾：“你不丑，我是你妈妈，我最了解你。”“每个人都有两张地图，一张在脸上，一张在心上，心灵的地图能指引方向，而脸上的地图则记录你走过的路，它永远不丑陋。”妈妈的话让奥吉受伤的心灵得到了安抚，冲淡了他的忧伤。

爸爸的爱是有力量的`。奥吉在家说起朱利安时，表达了自己的不喜欢，妈妈让他宽容一点儿。妈妈离开时，爸爸却对奥吉说：“那孩子真够讨厌的，如果有人伤害你，你就反击，没有必要害怕。”是的，奥吉从此知道，男孩要对恶意攻击说“不”。所以后来学校组织活动时，有高年级的男生来欺负奥吉和朋友，奥吉挺身而出，瘦小的个子放射出的全是勇敢的光芒，这就是爸爸给予他的力量。

爸爸的爱也是有方法的，好不容易摘下头盔的奥吉在学校被嘲笑，这让他很灰心，他又要戴上头盔上学时，爸爸说：“我知道你并不喜欢你的脸，但是我喜欢，因为那是我儿子的脸。”后来爸爸偷偷藏起了头盔。因为爸爸知道，再痛苦也是要经历和面对的，一定要有勇气，逃避不是办法。在家人的帮助和陪伴下，奥吉终于可以彻底抛弃头盔，自信地出门了。这时爸爸才告诉儿子是他藏起了头盔，并希望得到儿子的谅解。

奥吉还有一个有天使般的姐姐。姐姐小的时候生日愿望是希望有个弟弟，弟弟出生之后与众不同，姐姐一如既往地爱他。弟弟的出生让妈妈全身心照顾而忽视了姐姐，姐姐并没有责怪弟弟，而是体谅了妈妈，并且也给了弟弟在学校与人相处的心得和忠告。姐姐的爱是无私的。

正是因为有了家人的爱，让外貌特殊的奥吉渐渐过上了普通人的生活，交上了很多朋友，发挥了自己的特长，在科学探索实验中大放异彩，倍受欢迎。散学典礼的时候，奥吉得到了校长的嘉奖。最初讨厌人群的奥吉，站在舞台中央，接受众人的吹呼和鼓掌，这真是一个不的不扣的奇迹，一个爱的奇迹！

奇迹男孩观后感篇2

最近，在看一部由美国同名小说改编成的电影《奇迹男孩》，影片讲述的是一段充满勇气、爱与希望的成长历程，一个叫奥奇的十岁小男孩破茧成蝶的不凡故事，感触很深。

自从出生后的那一刻起，命运就似乎对奥吉开了一个非常残酷的玩笑，让他患有罕见的“下颌骨颅面发育不全症”，即严重的面部畸形，医生断定他活不过三个月，但他却凭着顽强的生命力活了下来，先后经历了27次大大小小的整容手术，但他的五官仍然扭曲变形，更看不到任何痊愈的希望。

而因着脸部畸形的缘故，十岁之前，奥吉与外界隔离，一直生活在家中，在父母和姐姐为他打造的“幻想王国”里，戴上“太空头盔”就可以躲开所有人的诧异眼光，随时化身为“星球大战”中的勇士，走进任何一个专属于他的精神乐园。

虽然没有接受正规的学校教育，但天资聪颖的奥吉却通过跟妈妈自学，却掌握了丰富的科学知识，他有着远大的理想：希望有一天，自己能成为航空员，驾驶宇宙飞船，到月亮上去，过那种无忧无虑的生活。

但就在奥吉10岁那年，父母突然改变决定，要送他去一所普通学校上学，因为逐渐感觉到家庭课堂已经无法满足奥吉的成长需要，他们也希望自己的孩子和别的孩子一样，除了学习文化知识，还必须学会如何与他人交往相处，拥有正常的童年生活。

在学校里，奥吉摘下了巨大的太空头盔，将脸部真实的样子暴露出来，与校长、老师以及与性格各异的同学相处，他不寻常的外表让他成为大家议论的焦点，一次次地感受到别人对他的排挤、欺凌、嘲笑与污辱，使他的心灵变得十分脆弱自卑，他的情绪变得格外低落崩溃，经常孤零零地一个人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴说话交流。尤其是他的`同学朱利安，总是想方设法用恶毒的语言和行为刺激他、伤害他，还试图联合同学集体孤立他。

幸运的是，在奥吉的成长过程中，他的妈妈始终不离不弃，一直站在他的身后，给与他真诚的关怀与帮助，成为他坚强的后盾与力量。

有一次，奥吉在学校受到同学的嘲笑时，伤心地回到家里，哭着向妈妈倾诉，妈妈则告诉奥吉说，“每个人的脸上都会有印记，心里会为我们指引方向，而脸标记着我们去过的地方，它决不是丑陋的。”

这段话的意思，正如我们总把眼光聚集在自己缺点上的时候，世界是昏暗无光的。因为我们把自己的缺点放大了，所以才看不到身边事物的美好。而恰恰相反，当我们把目光远离令我们阴暗的东西时，就会发现世界的五光十色，绚丽缤纷。

而著名基督教徒励志家力克·胡哲，是一个很明显的例子。因为他自从生下来就没有四肢，童年时不知道遭受了周围多少孩子的冷眼欺凌，辱骂中伤，或者别人根本就把他当作怪物一样藐视、贬低，看得毫无地位和价值。尽管别人用这样恶劣的言行对他，他也曾为之痛苦不已，但信仰却带他走出了伤害。现在他的心丝毫不会被外界环境所摇动，他知道真实的自己是什么样子，外人无法动摇他的执著信念。

他在一次演讲中说:“你要相信这样一个真理，你是上帝的完美作品，你来到这个世界上，自有其目的和意义。上帝是眷顾你的，虽然你现在还不知道你以后的人生有多么精彩，你的价值跟任何表象无关，它埋藏在你的内心和灵魂深处。”

力克·胡哲的见证，放在奥吉身上是再合适不过了，自他出生之后，虽然他患有面部残疾，但是全家人都没有轻看和歧视过他，像众星捧月一样地围绕着他，对他倍加呵护，恨不得把所有的爱都给他，尤其是妈妈为了照顾他，甚至还放弃了攻读自己的硕士学位和最喜欢的画画，然而他还是觉得不满足，认为自己是世界上最不幸的人，内心是那么消沉阴暗无比。

后来，直到在母亲的鼓励下，奥吉才终于勇敢正视脸部的残疾，他发现，其实除去面容的异样外，他还拥有杰出的才华和善良的内心，他的科学课是全班成绩最好的，他的科学演示是最成功的，而他在夏令会上的挺身而出，大胆保护自己朋友杰克的义举，从而用实际行动，赢得了同学们的接纳、认可、理解与尊重。

也许这个世界原本就不完美，每个人生来都有这样那样的罪和缺陷，但当我们把眼光定睛，焦聚在自己某个缺点上的时候，就会停滞不前，难以看到上帝所赐的恩典，失去对未来应有的盼望与期待。相反，当你敢于面对、正视，挑战生活中的一切逆境与困难时，摘下所戴的面具，勇敢接受，改变那不能改变的事实，当世界以痛吻你，你却以歌报之，就会大胆创造生命的奇迹，治愈曾经的苦毒与伤痕。因为神会做我们坚强的后盾！

奇迹男孩观后感篇3

有这样一位校长，第一次见面他在大门口迎接他的学生，伸出手热情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他们给我起了很多外号：‘塔屎慢’、‘屎壳郎’、臭臭先生。”

有这样一位校长，在给打人犯错的学生回信说：我二十年的教育生涯让我明白，每件事情都有两面性，虽然打人行为是不对的，但是我知道友情是值得捍卫的！

有这样一位校长，面对自己孩子欺侮了别人还百般推诿，不愿意接受惩罚，扬言要退学并且不再给学校提供捐赠，甚至威胁在学校董事会有很多朋友的家长时霸气回应：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正义！）

有这样一位校长，在毕业典礼上，把本应颁给“品学兼优、为他人做出榜样”学生的奖章，颁给了看似没有做出特别贡献的奥吉，并致辞：“伟大并非在于力量的强大，而是你如何去正确使用你的力量，所有伟大的人无论男女，都是将自己的魅力化作力量，影响周围的人。”

这位又可爱又幽默又拽又酷的校长，就是奥吉的校长——塔什曼先生！

我不由想起了另一位校长——《窗边的小豆豆》里的校长，那个为了能让一些“特殊孩子”接受教育而创办“巴学园”的校长；那个第一次见面就整整听小豆豆说了四个小时的话，并且让她心想“能永远和这个人在一起就好了”的校长；那个为了让个子矮小的孩子，永远记得夺得第一名的自信，而特别设计运动会项目的校长；那位使许多曾经不被接纳的孩子，成为医生、作家、律师、艺术家甚至被誉为“日本最伟大女性”，奠定他们辉煌一生基础的校长！

这两位校长之所以成为让人难忘的校长，不仅因为他们的思想和学识，也不仅因为他们内心的仁慈和宽厚，而是因为他们诠释了教育的真谛！

哲学家说，教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命，用灵魂唤醒灵魂的过程。而要能唤醒另一个灵魂，自己的'灵魂至少要是高贵的、宽厚的、公正的、温暖的！

正因为有了这样的校长，才有了教给孩子们“如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良”的布朗老师，这些箴言会成为孩子们道德和精神的引领；才有了沙曼这样，不顾别人异样的眼光，真心愿意和被当做“瘟疫”的奥吉做朋友的孩子，不是因为同情，也不是因为老师的愿望，只因为他的确是优秀的，而自己想跟优秀的人交朋友。

正因为有了这样的校长，才能让奥吉这样的孩子，和人交往时，不只是低着头看别人的鞋子，从鞋子上猜测别人的爱好、性格、家庭环境，而是敢于抬起头直视别人的眼睛，从而直面自己的心灵，从而会思考：我是个什么样的人？我想成为一个什么样的人？我如何成为这样的人！这才是教育的核心。

片尾奥吉骄傲地站在了领奖台上，他说：“每个人都不是普通的，每个人都值得大家站起来，为他鼓一次掌！”

大家都说奥吉创造了奇迹！是奥吉创造了奇迹吗？我想是的，因为奇迹的另一个名字叫做—爱！

奇迹男孩观后感篇4

有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。

今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。

没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，可是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的'现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，由于基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，因此要摘下头盔才行。

虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，可是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

奇迹男孩观后感篇5

小男主奥吉走到学校门口，因为面部畸形害怕被同学嘲笑，姐姐走到他身边轻轻在耳边告诉他：“他们要看就让他们看吧，你无法融入他们，因为你天生就脱颖而出。”特别喜欢电影《奇迹男孩》流露出来的看待这个世界的态度，没有过多矫情，而是让主人公勇于面对现实，并且与其抗争。我喜欢整部剧情的结构，并非单纯的从主人公的角度去阐述故事，而是从他身边的亲人、朋友、同学分别去表达各自的观点。

小男孩先天残疾，经历了27次的整容手术后才成为他自己口中所说的“这就是我整形过的样子，我可是拼了命才让自己这么帅”。求一个十岁孩子的心理阴影面积……他带着彷徨走进校园的大门，承受着同学们异样的眼光，在老师的鼓励下他勇于展现自我，博得了同学们的尊重。在物理学科表现出他独特的天赋，也因此而收获了第一个朋友——杰克。他让我坚信“上帝关上一扇的门的同时也一定会为你打开一扇窗”，虽然奥吉长相有残缺，但是他有积极面对生活的`阳光心态，他聪明、善良、真诚、单纯。

奥吉走入校园的第一个朋友——杰克一个聪明的孩子，家境不太好，但是学习不错，是拿奖学金的学生。假期里学校安排他和另外两个孩子接待新入学的奥吉。因为奥吉的一个小小善举让他很感动，而后成为了朋友。但是“畏惧”朱立安的背景，在万圣节那天带着面具说了让奥吉很伤心的话，自此两人的友情暂告一段落。失去了朋友的奥吉一度陷入了恐慌和抗拒。因为他的出生而影响了父母关注和疼爱的姐姐开始对他有了些反感和厌恶，但是善良的姐姐最终还是心疼弟弟的……

整部电影围绕，亲情、友情展开，在每个人平淡的陈述过程中体现出人性的真实，爱、善是这部电影的主题。小主人公在爱的氛围中健康成长，敢于面对生活。姐姐、杰克、米兰达……各自都有自己的不容易，“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。”

奇迹男孩观后感篇6

一听到《奇迹男孩》，我的心中不免会产生一些疑问：这个男孩创造了奇迹吗？他在哪一方面创造了奇迹？看完了电影，我才知道这个男孩叫奥吉，他在精神上创造了一个奇迹。

原来奥吉一出生就与别人不同，虽然经历了27次手术，可他的面貌依然与众不同，他只好戴上“心爱”的宇航员头盔，不让别人看见他的脸。生活和学习中，奥吉无时不刻会感觉到有种异样的眼光在注视着他，那些带着嘲笑的眼神，一点点地侵蚀着小奥吉的心。但也正是在这一次次的手术中，一次次的面对别人嘲讽的眼神下，奥吉学会了面对，学会了不再自卑，而是要勇敢地面对现实，通过自己的努力，用荣耀来狠狠地“扇”那些嘲笑的人。

触动无时无刻地在心中回荡，于是我上网查了一下，这部电影改编自小说《奇迹》。以平凡的镜头组成不平凡的事，用润物无声的方式带来最真实的温暖，触动天下父母心，让我们学会去面对社会，面对成长。

其中一段是奥吉的学校的经历。当奥吉五年级时，他进入了学校，在学校里，他每天都低着头走，不想让大家看到自己的脸，虽然在学校中老是受到嘲笑，可是他很坚强，面对同学们的嘲笑，他置之不理，当作没听见，面对朱利安的作恶，他去告诉校长，把一切忍在心中。经过种种困难，他坚持到了毕业典礼，而且奥吉还以自己的个人魅力，获得了一枚实至名归的“荣耀章”。让所有人感到振奋，给予他热烈的掌声。此时我的`内心深深地被触动，我们现在的生活和条件无疑比奥吉好上百倍，甚至千倍，奥吉的环境那么差，但却凭着强大的精神和内心，取得了让人振奋的荣耀。我们不更应该努力，奋勇向前吗？

这部电影深深地触动了我的心，让我明白了如何面对生活和学习中的种种困难，更要以一个好的心态和一种坚定的信念去迎接未来的挑战。

奇迹男孩观后感篇7

很幸运地遇见了这样一家，久久不能忘怀这个四口之家里的最后被身边所有人接受的面部残疾男孩奥吉、善解人意并变得勇敢的姐姐维娅、充满智慧主见的母亲和可爱有担当的父亲。以至于在观影后，仍然有一种温暖惬意的感觉蔓延在影片结束之外，好像雨后的天空突然出来一束阳光，洒在湿漉漉的地上。

这是一部典型的美式家庭喜剧电影。很多年前，一个叫奥吉的小男孩降临在一个幸福的三口之家，不幸的是，奥吉患有天生面部残疾，但他的家庭并没有因此放弃他，为筹备了多达三十次的面部手术，母亲伊莎贝尔舍弃了即将完成的学业和事业，全身心地照顾他，成为奥吉在五年级以前的全职教师；姐姐维娅自小就学会照顾奥吉，懂得为家庭分担，不让父母担心，却有点小自卑、小胆怯；父亲内特支持妻子的任何决定，并在孩子的成长时期做到不缺位，陪奥吉玩《我的世界》电子游戏，睡前安慰失落的维娅。喜欢戴着太空头盔的奥吉因母亲的一个决定，被送进了公立学校上学，在学校里接受着他所必需面对的成长历练，尝遍生活的酸甜苦辣，在这里他遇到了他人生中的第一个朋友杰克，上了第一堂人人都头疼的科学课，体会到了受周围的人冷漠和被亲密的伙伴背叛的滋味，经历了人生中第一次打架，但幸好在朋友和家人的陪伴引导下，奥吉渐渐地不再依赖他的太空头盔，渐渐地向陌生人展露自己，最终，他收到了周围所有人的尊重和友善，他活成了一个奇迹，成为一个与众不同的普通孩子。

很多人都在问“你认为影片中，打动你的地方在哪里？“我觉得影片中打动我的地方很多，第一个是在奥吉刚刚上学那会被同龄人欺负，奥吉自卑地认为自己丑时，妈妈会说“你不丑，正因为我是你妈妈，对你的看法才最重要，因为妈妈是世界上最了解你的人”同样的时候，妈妈还会拿自己脸上的皱纹打趣地安慰奥吉说，每个人生下来都会有专属于自己的印记，像她脸上的皱纹循着奥吉的成长每一个阶段一个个留下，形成重要印记；第二个场景是奥吉在万圣节友情上受伤时，姐姐维娅与妈妈难得的促膝长谈因此被打断，但是维娅作为一个姐姐，勇敢地推了自己的弟弟一把，陪他过了一个开心的万圣节，原来最难过的时候，一直都有家人陪伴在身边。第三个场景是关于杰克得知奥吉冷落的真相后，与朱利安冲动地打了一架，但后来校长不但没有开除他，而且让他顺利地获得了年度的奖学金。老师曾在上课前分享了一句臧言“当你必须在正确和善良之间做选择时，请选择善良”关于善良和正确的'事情，杰克选择了守卫友情，做了一件善良的错误的事。

画面跳转到奥吉的最后一段独白“请善良点，活在这个世界上的每个人都不容易”，奥吉和他的好朋友一样，同样地选择了善良，在影片中所有人又何尝不是呢？奥吉的家人善良地珍视他，奥吉的校长不在乎他的外貌地收下他，奥吉的朋友用自己的方式维护他，奥吉是个被善良包围的幸福小孩，注定的，周围的善良给予了他反抗这个世界不满的力量，成为一个善良又不卑不亢的孩子。反观我们的社会，发生的很多信任危机和家庭矛盾，其实都是源自我们的不够包容和善良，为什么一个残疾的孩子可以做到，我们却不能呢？所以，请善良点，对所有遇见的人，尤其是身边亲密的家人朋友，愿我们都可以被世界温柔以待，都可以被善良包围。

奇迹男孩观后感篇8

在这部感天动地的电影《奇迹男孩》中有着一位默默无闻代表了天下所有好人的人——奥吉的妈妈。

她写得一手好论文，在仅仅只差一点点就能获得辉煌成就的时候。他生下了奥吉，而奥吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手术来使他正常，最终也只能达到大家口中的"丑八怪"的程度，她看在眼里也疼在心里，几乎所有的母亲都无法承受如此蒙难，但她的善良与爱让他勇挑重担，毅然当起了奥吉的家庭教师。为了让无法见人的奥吉能够在生命中在家中度过，她不顾自己的论文，不理自己的`一切来陪着奥吉。

直到奥吉五年级时，她也无法不将他送上学校，在学校里的几天奥吉承受了太多太多流言蜚语：被排斥，瞧不起，欺负八零甚至被嘲笑，被朋友欺骗以及与家人和她吵架不满，最后也说出来他讨厌学校，这时妈妈感到了无助与无奈，她的爱是无条件但有规则的，只有狠下心等待转机，这次是无限的爱打但败了善良。

奥吉在一次生气离开时，妈妈对他的心坎说到丑：你不，我是你妈妈，我最了解你……奥吉在学校中也逐渐有了知己，与老友复了原，与原来的敌人共同击败了嘲笑者，最后还获得了科技奖牌。还在结业典礼上妈妈又发自内心的说：你·是一个奇迹，是一位奇迹男孩。奥吉上台领取了助人奖牌。最后深深感动了我。

奇迹男孩观后感篇9

剧情大概就是一个名为奥吉的十岁男孩，因为天生的面部缺陷，在学校里受到了各种欺凌。虽然他憎恨过自己的面容，也憎恨过那些欺凌过他的学生，但在校长、家长和姐姐以及自己的好朋友的鼓励下，重拾自信，积极面对生活。

听起来很老套，对不对？

可就是这样一部片子让我们思索的问题，比如：外貌真的决定了一切吗？决定了一个人他是好是坏？决定了它是不是一个怪物？

白雪公主里面的皇后，长的当然很漂亮，可是她的心呢？是不是和她的长相一样匹配、一样美呢？

答案当然是“不。”

大概刚开场十分钟左右，我就已经哭的稀里哗啦了。

当我看到奥吉幻想着，自己是一个凯旋归来的宇航员，大家都抢着和他握手时，对比一下现实，眼泪真的忍不住了。每个人在特定的境界下都是幻想症患者。

当然，奥吉也不是一直一个人，他的'好朋友（到结尾处还蛮多的），他们给奥吉的鼓励也是很重要的。“善良无处不在，你所需要的就是要看看，所以，我想，我们只是看看，一直在寻找善良。事实上，善良到处都是。”只是奥吉在毕业典礼上说的一番话，我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下，反正我是哭了。

“每个人都是一个奇迹，你是，我也是！”

奇迹男孩观后感篇10

一部《奇迹男孩》让很多人感慨万千。在我们身边，有一群人，他们可能在外表或者内心和常人并不相同，但那并不能成为我们嘲笑他们的理由。我们应该做的就是学会善良，善良的对待每个人。

“有些人充满戾气和恶意，是因为他们从未被人温柔相待过，我相信自己能始终温柔，是因为年少时遇到了善良的人”。

乔一在《我不喜欢这世界，我只喜欢你》里说了这样一段话。在给今天看的电影写影评的时候突然想到了。作为今天电影的的主人公——奥吉，尽管他一出生就做了27次手术，才拥有了正常的视力，听力，还算正常的外貌，虽然他受尽了人们的冷眼，嘲讽，异样的眼光，但幸运的是，他有爱自己的妈妈、爸爸、姐姐，还有一只每次手术回来都能看见的名叫黛西的小狗，后来啊，他还有了好朋友萨曼、杰克，还有其他爱他给他温暖的人。每个人都既平凡，又伟大，都有自己的情绪，同时又关心温暖着小奥吉。

这部电影视角来回切换，有奥吉、有姐姐的、杰克、米兰达，从不同人的眼里，我们看到了不一样的他们，不一样的灵魂。从任何一个视角看过去都是片面的，当我一个个代入他们的灵魂里，发现这都是这都是一群可爱又孤独的人，他们笨拙的表达着自己的情感，笨拙的呆在这个世界里，当有一天，他们总会发现，自己是幸运的，是有人爱的，是值得被爱的。

《奇迹男孩》中的奇迹，说的不只是奥吉，纵然他本身就是个奇迹，妈妈也对他说“你真是个奇迹”，但更让人惊奇的是，他在慢慢感化身边的人，从他的家人开始，到他的朋友，他的老师，人们都从他身上学会了善待他人，懂得了如何善良，这是奥吉带给这个世界最大的奇迹。

影片中没有刻意煽情的部分，但泪点低的我，从一开始就哭，看到了奥吉的孤独，看到了他所承受的`一切，听到了他的哭诉，真的特别心疼这个小男孩。他喜欢过万圣节胜过圣诞节，因为万圣节那天他可以正大光明的抬起头，不用在乎别人的目光，因为可以穿万圣节礼服遮住他不太普通的脸。可最后，他还是勇敢的呆在学校，勇敢的站上了领奖台。

在这里，我还想提一下主人公的爸爸，同样是一个值得尊重的父亲。他偷偷把奥吉的宇航员头盔藏到了办公室，就是因为他不想让奥吉天天戴着那个头盔，他，只是想看看自己儿子的脸。

影片中的每一个人都是鲜活的，有任性，有嫉妒，有自私，有爱面子，有人性的弱点，同时，他们又具备最可贵的品质，善良。

作为一个不幸的小孩，同时又是幸运的，因为他遇到了一群善良的人。朋友问我看完这个影片有什么感受，我只回了四个字:学会善良。原谅我文笔拙劣，无法用言语表达出我看完影片的真实感受，我只能选取一个个片段，来表达我的感动。文章结尾，说到了布朗老师教过的一句箴言:Bekind,foreveryoneisfightingahardbattle.Andifyoureallywannaseewhatpeopleare...allyouhavetodo....islook.

最后希望大家都能温柔待人，同时又被这个世界温柔相待；都能学会爱人，同时被他人所爱。