校园里的事的作文(整理3篇)
校园里的事的作文篇1
每个人都会见到一些新鲜事或有趣的事,在我的脑海里也有一些新鲜事,你们想听到吗?下面就让我来给你们说一说我在校园里见过的一些新鲜事吧!
今年10月2日,我背着小书包在爸爸的带领下进入高山小学的大门,爸爸说:“从今天起,你就是一名小学生了,要听老师的话,好好学习。”当时我听了挺不高兴,撅着小嘴进了教室。
我最爱玩了。你看,这节课是体育课,还没上课我们就早早来到操场,在操场的墙角下,眼尖的我先看见了许多蚂蚁在爬,在干净的校园里还有小蚂蚁?真奇怪!趁老师没注意,我和几个小伙伴纷纷围过来看蚂蚁,我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角,两只小小的眼睛,大大的.尾巴,六只细小的脚,可爱极了!后来,我看见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍,离一点儿碎饼干越来越近,我想:恶作剧一下吧,好让我知道它们想干什么。于是,我用脚狠狠的把几只蚂蚁踩死,然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中,这一下,蚂蚁有的乱作一团,有的好象失去了主将的兵一样,乱窜。我们去问老师,这是为什么呢?老师说:“这是蚂蚁的信息。”“哦……知道了,原来是这样啊,难怪!老师知道的可真多!”。我调皮地冲老师笑着。
现在我天天都很开心,天天都能和小伙伴玩,还能学到很多知识,我为自己是一名四年级的小学生骄傲!
校园里的事的作文篇2
校园里收藏着成长之谱,满满的、一页页、沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终生受益。
一天早晨,阳光明媚,小鸟在树上唱着悦耳动听的歌。全校的.学生和老师们都聚集在操场上。操场上人山人海,同学们穿着整齐的衣服,各个精神抖擞,原来我们要进行一次难忘的跑步比赛。
比赛快要开始了,我们的老师正在和我们班的运动员说话,叮嘱他们跑得快一点。运动员们胸有成竹,跃跃欲试。
一切准备就绪,只听见一声枪响,运动员们就飞快地跑了起来,像被猎豹追逐的兔子一样飞快地向终点奔去。操场上传来了阵阵加油声,那声音震耳欲聋,令人振奋。运动员们你追我赶,不相上下。我们班有一位参赛选手,一开始跑的并不是最快的,他是一点一点快起来,超过了很多的选手快到终点了。他开始加速了,像射出的箭一样。同学们都齐声为他呐喊:“加油!加油!快赶上第一名。”这时他仿佛充满了力量,一股作气,拼命地向终点奔去。最后和第一名仅一步之遥,与冠军失之交臂。他垂头丧气地回到了班级。我们都很失望。这时,老师语重心长地说:“没事,下次再加油,你依然是咱们班的英雄。”听了老师的话,他的脸上露出了笑容,我们也不再伤心了。
这件事深深地刻在我的心里,我懂得了事情的结果不重要,过程才最重要。
校园里的事的作文篇3
走进校园,传来一阵幽香,一切看似都那么美好。我们于晴朗的早晨诵读,在凉爽的春风中开始一天紧张的生活,继续记录下我们充满活力的岁月。这,便是校园中的有趣的故事。
“开始!”只听见后排的阳乐,和后后排的李锐“打”了起来,来了一次扳手腕,比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。“李锐个头大,力气也大,我都扳赢他,跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定,说道。“笨,真是笨到家了。扳手腕除了要有力气,还要有巧劲。知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多,可‘诸葛亮’仍然会赢……”
桌上只见阳乐一边盯着李锐,一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。李锐见了反看了阳乐一眼,又继续把精力全部集中在扳手腕上。
30秒过去了,不分胜负;50秒过去了,没有结果;已经1分钟了,比赛还在僵持着……
比赛进行到了白热化的阶段了,胜负就在片刻间。只见阳乐一笑,李锐一抬头,阳乐就抓住机会一按,差一点就把李锐的`手反按了下去。
李锐见情况不妙,便使出浑身解数,连吃奶的劲儿都用上了,就是想把大势夺回来。
尽管李锐想力挽狂澜,可惜大势已去。阳乐乘胜追击,将李锐的手牢牢地按在了桌面上。
“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。不过胜者为王,阳乐才不管他的,自个儿乐去了。
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四年级上册语文第二单元作文小
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