以羞耻心为话题的作文(3篇)
人要有羞耻心议论文篇1
我们都知道人与野兽最大的区别在于我们有羞耻心,但是很多人渐渐丧失了做人的根本。比如在大街上随地吐痰的人,被人劝解,却丝毫不知悔改;在考试的时候,学生们想方设法的作弊,被逮到的时候毫无悔意;在那里有便宜了,人们就像闻到臭味的苍蝇一样,蜂拥而至,一抢而光等等事例,无不显示着很多人已经失去了羞耻心,不但不会感觉到羞耻,还以此为荣,真是让人无法理解。
社会是要往前发展的,但是人们的羞耻心正在慢慢的丧失,这样导致的后果将是社会也跟着不断的倒退。我国自古以来就是一个崇尚礼义廉耻的国家,所以羞耻之心对于我们来说非常的重要,我们也非常期望那些丧失羞耻之心的人能够重新找回自己的羞耻心,毕竟羞耻心才是社会发展的动力。
拥有羞耻之心的人,会懂得自我批评。当我们在做事情的时候,不会总是一帆风顺,不会出错的,所以一旦出现错误自后,我们就应该立刻意识到自己的错误,懂得去自我批评一番之后,再继续改进。
羞耻心对每个人自身来说都是需要注重的东西,因为没有羞耻心,就会让人无所顾忌的做事,容易出问题。有了羞耻心可以帮助我们压制内心的私欲,懂得去遵守道德规范,不会做出什么禽兽不如的事情来。没有羞耻心的人,是什么事情都能够做的出来,好做了坏事就算被发现了依旧不会有任何的悔意,这样的人在社会上生存,就是社会毒瘤,是别人严重咬牙切齿的对象。
虽然说人的一辈子不可能发错误,但是如果知道自己是错的,还依旧固执己见,认为自己的就是最好的,是对的,那么只能说这个人是没有羞耻心的,是不值得我们去学习的,知羞耻,才能改正自己的错误。
做人就应该做一个有羞耻心的人,因为这个世界上没有谁能够在没有羞耻心的情况下,过得幸福,活的自在。我们作为学生也是一样的,不要把发错误当成家常便饭,不要认为考试作弊就是理所当然,不要把别人对你的忍让当成应该的,是个人就应该有羞耻心,就应该在错误之后,知道羞愧,然后去改正自己的错误。
羞耻心的作文篇2
关于羞耻心的作文
“游泳去吗?”我在课堂上热得不行,递了一张写有这四个大字的小纸条给我的同桌,不料,我那常年都愿意陪着我玩儿的同桌竟然递回来一张纸条,上面写着:“不去,我要上课。”
这大概是我的同桌第一次拒绝我的请求,在伤心难过之余,我意识到自己在炎热的天气里变得浮躁了,更是在这样的。天气里忘记学校里的规定了。学校里有明文规定,夏天不准没有监护人在场的情况下去游泳,而且现在还是上课时间,我向同桌递上这么一张纸条是什么意思?难道我是想要怂恿他一起去逃课,还一起去做私自下水游泳这样罪上加罪的事情吗?我被自己夏天里浮躁的心给吓到了,原来在天气炎热的情况下,真是会影响人的心情。
被同桌拒绝了之后,我望着窗外,看了看云,看见没有一丝风吹动的云,挤成一团团的被子时,我被天上的云给打动了。这一团团被子状的云,看起来是那么的炎热,可它们也是那么的可爱,只消看上两眼它们,便觉得夏天纵然炎热,也还是有美和好,有可爱和天真,它们交相辉映成了我们看着又烦厌又觉着可爱的炎热,实在是大自然给我们人类的馈赠呐!
“啪”老师的粉笔头从讲台上准确无误地砸到了我的脑门上,老师没有说任何话,只是那样朝我扔了一个粉笔头,然后又重新投入到她的讲课当中。知道自己已经开小差开得有些远的我,不好意思了,在一阵羞耻心的反馈下,我知道我不该被夏天的炎热与否影响上课状态了。
我赶紧将看云的心思又收了回来,用纸巾擦了擦不知道是炎热还是紧张而流到了下颚的汗珠,重新端起老师正在讲的课文。
“羞耻心”要从幼儿培养篇3
“羞耻心”要从幼儿培养
孩子的羞耻心是在自我意识发展过程中产生的。幼儿到了3岁以后,便开始意识到自己,就需要别人承认他的人格。这时孩子开始出现因自己的愚笨或做了大人不满意的事情而感到羞愧。从6岁到12岁,随着生活面的扩展,孩子的自尊感愈加明确,同时,耻辱感也越来越强烈。心理学研究表明,羞耻心是克服消极因素,自觉抵制不良言行诱惑的一种精神力量。
父母要善于观察、分析孩子羞耻心理因素的产生与发展,一般来看,孩子在如下情况时羞耻心有明显的外向反应:
1.自己做了错事或说了错话的'时候;
2.受到老师或家长批评的时候;
3.申请加入某种组织或要求参加一项活动而未被准许的时候;
4.公布“三好学生”、“红花少年”名单而没有自己的时候;
5.考试答卷发下来而成绩不好的时候。这时父母要善于配合幼儿园或学校,细心体察孩子羞耻感的微妙变化,审慎地去触及孩子最敏感的心灵,引导他们向健康的方向发展。要善于运用他们的羞耻心,去激发他们歉然、反悔的情绪;抓住这一思想转化的契机,动之以情,晓之以理,导之以行。
爱护和培养孩子的羞耻心,要坚持正面教育,尊重孩子的人格和自尊心,切不可挖苦、斥责、羞辱,甚至体罚,这样会使孩子幼小的心灵受到创伤,日久会磨掉他们的羞耻心。孩子一旦失去羞耻心,对自己的不良行为习以为常,反而会造成不求上进,不顾羞耻,甚至于以耻为荣,是非不分,逐渐变成品德不良的孩子。
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四年级上册语文第二单元作文小
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