我是这样的人作文篇1

hai，我又回来了，大家肯定很疑惑，我为什么那么长时间没发稿呢？唉，别提了，之前不知肿么了，电脑突然硬盘卡死了，坏了好几天，愣是没修上。不过还好大家没忘记我。我今天又回来了。

我可以说是我们班里的“南坡弯”，学习杠杠的。不过体育总是很差，还没跑两圈就大喘气，跳绳也是没跳几个就坏了。我的书法也很不赖，我记得上学期书法比赛我跟全市区的书法选手比赛，还拿了个二等奖呢。我的美术挺好的。记得我刚画的手抄报被老师看了以后，板报，手抄报，凡是跟画画有关的比赛或东西，都让我包了。

我的头发也很长，奶奶和家长或同学见了我都说：“你的头发该剪了。”我就说：“谁要是动我的头发我就跟谁急。”我的鼻子沟很平，都是小时候，走路不小心一摔磕到了鼻子，把鼻子碰扁了。正如如迅先生所说的：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”我的身高和体重和标准一样，12岁，1米50，体重40千克，我的.眼睛总是眯得很小，但是我的视野很广阔。我根本不近视。可戴上眼镜看得很清楚，这也是困扰我很久的谜题。

好吧，奶奶规定的玩电脑时间到了，我该走了，如果领导看中我的话，我在河北邢台，东户村，东户小学。（因为刚开始填学校时，查找不到我的学校，只好瞎填一个了。）

我是这样的人作文篇2

我不会为你采悬崖之花。看看你是否有以下的症状：1.平均一天给你情人3次以上的电话或短信?《我是一个这样的人》《我连来带去也用不了一个小时，就是排队拿药的个时间，不行的话你陪我打完针就去上班，我自己坐公交车回去也中。父母对孩子的批评应该恰如其分，不要把几次错误夸大成永久性的过失，应让孩子体会到孩子自己所犯的错误是可以改变的，并知道从何处着手改变。二是要渗透在生活的细节上!《我是你好福气啊。寄宿时学校规定周三探望，才下楼梯我就看见他站在那棵熟悉的广玉兰下冲我微笑，手里捧着母亲赶早熬制的鸡汤。

无需华丽的辞藻，一声问候，一句调侃，一个笑话，足矣淡定心安！《我是一我恨不得地上有一道缝，好让我钻进去逃之夭夭。以前总以为将脱下的脏衣服扔给妈妈，然后穿上妈妈洗干净的`衣服，没钱了开口要就有人给，这是很正常的事，但直到有一天自己觉得妈妈在洗衣服时弯腰不是那么的利索了，父亲走路时腰也不是那么的笔直了，自己的心忽然隐隐作痛，我问自己我对这个家做了什么呢，我用自己的青春蚕食着父母的身体，我却一无所知，有时还用自己所谓的长大去创伤他们的心。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的；

《我是一个产品只有卖出去才能换成金钱，知识只有用出来才能变成能力。26，转型小成的事情之后，我的生意大不如前了，可能也和我的心情有关。

我是这样的人作文篇3

嗨！大家好，我叫王洁馨，我属虎，今年8岁，是个活泼开朗的女孩。

我留着短短的运动头。一对双眼皮衬托着一双水汪汪的大眼睛，显得虎虎生威，那个小巧玲珑的鼻子下面还长着一张能说会道的嘴巴。本人最有趣的长相就是我那音乐“神耳”了，别看它不起眼，如果我练习小提琴和唱歌的时候，少了它可不行。

我身穿白色夹克和一条牛仔裤，脚踏黑色运动鞋，透出一股男孩的风格。我喜欢和男孩子玩，他们不爱哭，跟他们玩，玩的痛快。

我爱好广泛，最喜欢的就是音乐了。这不从去年起我还当上了音乐课代表。告诉你一个秘密，我从2岁半的时候起开始学小提琴。今年暑假我就要考六级了。我非常喜欢小提琴，因为进行曲雄壮有力，协奏曲温和而饱满，我一拉，就被音乐陶醉了。

常言道：“台上三分钟，台下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老师讲课我认真听，老师示范我仔细瞧，回家后好好琢磨，仔细练习。每次练完琴，汗水都顺着脸和脖子往下流，连衣服都湿透了。因为指法、弓法要领掌握的快，老师让我第一个拉上了c小调舞曲。寒假里除了每天上课两小时，还要另外加时间，练习三十二连音，一练就是几十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就这样，我硬是把那三十二连音给攻了下来，考级成功了，伴随着同学们羡慕的眼光，我流泪了。

看，这就是我，一个平凡的女孩。

点评：

外貌、爱好、穿着、特长的`介绍，展示给我们一个活泼开朗的小女孩，特别是体现了对小提琴的喜爱，让我们更加深刻的认识了你。

我是这样的人作文篇4

我是一个多变的女孩。有时开朗活泼，有时安静内敛；有时坚强不屈，有时爱掉金豆豆；有时胆小如鼠，有时不知天高地厚。

有一天晚上，爸爸妈妈都出去有事了，交代我早些睡觉。我一个人在床上看了一会儿书便关灯睡觉了。我刚躺下，感觉耳畔传来什么的声音，在寂静的夜里显得诡异恐惧。我一睁开眼睛，忽然看到一个巨大的黑影在窗边摇晃，“那是什么？”我想起以前看过的书。“童话故事中邪恶的.魔法师？还是动画片里的黑暗之王？”我吓得一股脑地往被子里钻。但一波未平一波又起。我渴了想喝水，我蒙着头伸出手，摸索着灯的按钮，好不容易打开了灯，终于喝完水，我巡视了一下，没什么发现。我又关了灯上了床。突然，看到了一个晃动的黑影骑着扫帚向我飞了过来，“啊……”我尖声叫起来。赶忙用被子把身子从头到脚，裹得严严实实。“世界上一定有女巫而且就在我的房间里。”就这样想着我迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上醒来，看到了被风吹动的窗帘扑打着放在窗帘边的扫帚，那是我昨天扫地完随手放在那里的，后来便忘记了。我想起昨晚可笑的想法。我就是这样一个爱幻想的人。

别看我胆小如鼠，我的毅力还是非常可以的哦。

那是今年暑假的一天，我们一家人一起去爬黄果山。那山可真高呀，高耸入云。爸爸妈妈奚落我，说我爬不到山顶就歇菜了。我和爸爸妈妈等了个约定，如果我能一直爬到山顶就满足我一个要求。我爬到半山腰时已经累的气喘吁吁了。爸爸想趁机嘲笑我一顿。但我只是休息了一下，并没有停止向上的脚步。终于经过一个小时的攀爬，我终于到达了山顶。这一下，爸爸忍不住夸了我一番：“没想到我家女儿这么棒的呀！”我听了心里别提多高兴了。

这就是我一个胆小却有毅力的女孩。

我是这样的人作文篇5

生活，犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人，有的温柔，有的固执，有的暴躁，有的

我，一个普通的三年级小学生，用几个字来概括我，那就是“不太静”。

当家里来客人时，我会时不时的插上几句话，客人有时说我有点像男孩“不太静”的我也有安静的一面，那就是在静静地欣赏我的邮票的时候，我会一坐就是一个小时。那时我简直进入了一个神奇的世界

那是我的一堂课外课，老师谈起海洋中最大的鱼类是什么。许多同学说是鲸鱼，老师似乎也同意这个观点，接着她又讲了关于鲸鱼的一些知识，可是我却没有听进去。因为我发现老师说错了，鲸鱼不是鱼，是一种大型哺乳类动物，我立刻站起来，大声说道“老师错了，鲸鱼不是鱼！”同学们和老师似乎被这突如其来的声音吓了一跳，吃惊地望着我，我也似乎被自己的行动惊呆了，涨红着脸，结结巴巴的说：“鲸鱼不是鱼类是哺乳动物。”我的.话音刚落，立刻传来了附和声，老师望着我，我的心跳也加快了，好像是一秒钟多跳了几百下，一会儿，老师她笑着对我说：“谢谢同学们指出了我教学上的错误。”在一片掌声中，我流下了眼泪。

同学们，你感觉我这个人古怪吗？

这就是我，一个普通的三年级小学生；我，一个不太静的三年级小学生。

我是这样的人作文篇6

同学们都叫我“小猴子”！你认为对吗？我有一头乌黑发亮的头发，短短的，眉毛粗粗的，一双水灵灵的大眼睛属于我，特别惹人喜爱。我个子不高，长得瘦瘦的，但很有精神。说直话，不怕你们笑话我，我有一点美中不足，就是鼻子有点塌。

我的特点有很多，比如爱玩、爱交朋友…

说到爱玩，这可是小朋友的天性。我常常写完作业后不是玩电脑，就是和睡在沙发上的弟弟玩耍。小弟弟特别可爱，有一次和弟弟玩牌，我们每人20张牌，弟弟先出，我后出牌。点数大的就赢，要把点数小的牌收走。我和弟弟玩了很长时间，不分胜负。弟弟兴致更高，我们一直玩到晚上10点钟还不知道去睡觉！妈妈跑来赶我和弟弟去睡觉，弟弟给妈妈来一个鬼脸，妈妈笑了。本来嘛，让弟弟开心、快乐成长是爸爸妈妈交给我的一个任务！

我和同学们相处也是不错的哦！我能和学习好的同学谈得头头是道，也能和功课差些的'同学亲密无间；和爱玩的同学在一起，我经常忘乎所以，兴致勃勃；和性格腼腆的同学在一起我们毫不拘束，自由发挥各人所长。当然啦，我和同学们相处，我学到了别人的优点，我进步了。

这就是我，请问你们喜欢吗？

点评：小朋友把“我”介绍得很到位，比如长相，爱玩。文中“我和弟弟玩牌”将小朋友的天性描写得淋漓尽致，一幅美的画面仿佛就在眼前。

我是这样的人作文篇7

十年前的我，只因小提琴音色好听，拉起来很优雅，便学起了小提琴。十年间，小提琴一直陪伴着我，在琴声中，我慢慢成长，也懂得了许多。

犹记得一次演奏会前夕，我努力练习着。时间一天天的过去，但在机械化的练习下，我的琴技依旧没有什么提高，我开始有些急躁。一天，老师听到我的琴声后，对我说：“你拉小提琴是为了什么？只有用心去演奏，才能感染观众，才能拉得动听。”那时的我不明白拉琴是为了什么，更不理解老师的话语。但“用心”两个字却在脑海中回荡。不知不觉中，我又一次拿起琴。

我再一次练习起来。音不准时，就反复练习音阶；节奏不准时，就跟着节拍器唱谱子；而更多的时间，我用在琢磨乐曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一点一点感受着作曲家的心情，听他诉说一个个故事。渐渐地，原本在我眼中的那一首无聊的乐曲，渐渐变得生动起来。想起老师的.那句话，我仿佛明白了些什么。

演奏会如期而至，我深深地吸了一口气，我开始了演奏。我好似变成了一只蝴蝶在音符的花丛中翩翩起舞。手指在指板上来回跳跃着，弓在四根弦间转换着。颤音、回音、跳弓、拨弓，一环紧扣一环。我享受着音乐，用琴声向观众们讲述着一个个故事。琴声时而轻柔如流水；时而有力如瀑布；时而低沉如呢喃细语；时而清脆如珠落玉盘。一曲终了，我扬起弓，只见微弱的灯光下，观众脸上浮现出享受的笑容，我的嘴角也扬了起来。

原来是这样，拉琴并不是为了拿到高级别的证书，得到老师的赞扬；而是要享受其中，并用心演奏琴声，给观众带来享受。生活中也是这样，享受生活，把快乐带给身边的人。用心演绎生活，方能奏出最动听的人生乐章。