一次有趣的试验作文(收集8篇)
一次有趣的试验作文篇1
我从书中看见鸡蛋放在醋里蛋壳能变软,鸡蛋却更有弹性。我十分好奇,半信半疑的我心想:我要趁着周末来试验一下。我带着好奇心来到了厨房。
我走进厨房,开始找工具。从爷爷的抽屉里拿到放大镜,在食品柜的找到白醋,又在冰箱里取出鸡蛋,又随手拿起灶具旁的一个玻璃杯。终于,万事俱备,只欠东风了!
我首先拿起玻璃杯,开始小心翼翼地拧开白醋瓶的盖子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接着轻手轻脚地拿起鸡蛋,心想:千万不让鸡蛋落地呀!否则老爸不骂死我才怪!可惜天有不测风云,我手不小心一滑,鸡蛋正正好好落在玻璃杯里,白醋见了我一脸,脸上涩涩的感觉真难受,我赶紧拿起毛巾用水冲洗,擦干后,我又恢复到“兴奋状态”。
我每隔几分钟来看鸡蛋,焦急的我不停地用手去碰鸡蛋,可是没有任何变化。大约5分钟之后,我再次进厨房,哇!鸡蛋周围多了一层小圆点,我拿起放大镜,原来是气泡!有点像我平时爱喝的“雪碧”。
第二天,一早我从床上爬起来,第一件事就是去看鸡蛋,发现白醋上浮着一层皮,我捞起皮放在水斗里,又轻轻拿起鸡蛋,哇!几乎是透明的,能看见蛋黄。捏捏很软,弹性十足!好玩!但我的疑惑还没揭开,后来查字典才知道:原来是因为鸡蛋里有钙质,醋里含酸,两者在一起会形成醋酸钙,鸡蛋没了钙质自然会变软!
科学原理真有趣,这让我想起弗莱明在剩菜里发现“青霉素”的事,其实科学就在我们身边。
一次有趣的试验作文篇2
上课了,我们快速跑回教室,这节课是我期盼己久的科学实验课,我知道老师又会亲自带着我们去做实验。
老师走进教室,她放好实验器材之后高兴地说:“同学们,今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验,请大家注意听。”课堂里的气氛顿时活跃了起来,同学们的好奇心被激发了,大家瞪大了眼睛,生怕错过实验的每一个细节,也在悄悄议论着,都很好奇。接着,老师说:“磁力的大小与导线绕的圈数有关,导线绕的圈数多磁力就会强,导线绕的圈数少磁力就会弱,我们现在需要证明一下,看是不是真的是这样?”。老师把实验器材发下来,器材是一根一米长的导线,一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了,连忙动手跟着老师做实验了。
我先把导线一圈圈绕在铁钉上,绕了二十圈,接上电源,去吸回形针,很多回形针被吸了起来;我又在铁钉上只绕了六圈,铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明,电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的,导线绕的圈数多,磁力就强,相反,导线绕的圈数少,磁力就弱。老师还告诉我们,科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机……
通过这次实验,我知道了,只要我们善于思考,就能为祖国做出伟大的贡献。
一次有趣的试验作文篇3
今天下午,在课堂上老师拿着一个透明的玻璃杯走进了教室。同学们瞪大了好奇的眼睛,这时候我想:奇怪,老师上课干嘛拿着杯子?
老师神秘地说:“我们今天要做一次小试验。”话音刚落,我们在下面交头结耳议论纷纷,猜不透老师葫芦里卖的什么药。老师笑眯眯地拿出了一碟钉书针,接着又将杯子装满水。“你们猜猜这杯子里能装多少钉书针?”这时候班里像炸开了锅一样,坐在我前面的一个小胖子站起来吼得最大声:“一百个!”有的同学猜五十个,有的猜二百个……正当同学们争论得面红耳赤的时候,老师说话了:“请同学们亲自上台来试一试吧!”
同学们争先恐后举手,“我先来,我先来!”当第一位同学向杯子里放下第一颗钉子时,水面没有动,接下来同学们陆陆续续走上讲台,杯子里的钉子越来越多,这时候,水渐渐的超过了杯口,可没有漫出来。教室里安静极了,上台的同学们小心翼翼往杯子里放钉子,台下的目不转睛盯着水面,生怕水溢出来。杯子里已经放了一千多颗钉子了,我们更紧张了,我的心里象揣了一只小兔子一样。忽然,水面轻微晃动了一下,老师让我们放慢速度。最后杯子里居然装了二千多颗钉子,同学们都惊呆了。
今天这堂课非常有趣,一个小小的杯子可以装那么多钉子,看来做任何事,都要敢于尝试,没有做不到,只有想不到,在尝试的过程中要小心更要细心,就会有奇迹出现。在生活中我也要敢于尝试,这样我的身上也会有奇迹出现。
一次有趣的试验作文篇4
今天午第二节课,我们班上做了一次有趣的试验。
老师提着一个粉红色的袋子走进教室,把袋子放在讲台上对同学们说:“想不想知道袋子里装的是什么呀?”,同学们齐声喊道:“想!”。“那就说芝麻开门吧!”,老师说。同学们兴高采烈地说:“芝麻开门!”。“大门开啦!”,老师一边说一边拿出袋子里的东西。一看,原来是六个鸡蛋,同学们的嘴都变成了“O”字型。这时老师问:“有谁知道怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋?”第一位同学说:“在耳边摇一摇,咚咚响是生的。”第二位同学说:“脏的是生的。”第三位同学说:“用手让鸡蛋转动,转的好是熟的,转不好是生的。”
老师点了几个同学上来做试验。第一个同学掏出一个鸡蛋,在耳边摇了摇。说:“这是生的。”第二个同学用同样的方法试验得到了同样的结果。”说明这种方法是对的。那么第三个同学说的方法是否对呢?于是,我拿了一个鸡蛋在桌子上转动,鸡蛋摇晃了几下马上就倒了。说明这个蛋是生的。因为生蛋被扭动时,只是蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力。所以转得不稳。
通过这次试验,我学会了两种鉴别鸡蛋的方法。心里特别高兴。
一次有趣的试验作文篇5
今天,陈老师让我们分辨她带来的杯子里的无色东西。
首先,陈老师在每个杯子上标上序号,好让我们容易分辨。接着,陈老师让我们看,我们看第一杯和第二杯时都看不出来,因为那两杯太像了,简直就是双胞胎,但我们看第三杯时一眼就能看出是雪碧,因为只有雪碧才会有那么多气泡,冒出一个个“小球球”,这们我们通过看知道了第三个杯子里装的是什么。然后,陈老师让几个同学上去闻,他们都感觉第一杯酸酸的,很刺鼻;第二杯淡淡的,跟颜色一样无味;第三杯有点像柠檬味。陈老师也让我上去闻,我感觉闻第一杯的时候鼻子痒痒的;闻第二杯的时候也跟其他同学一样淡淡的;第三杯靠近一闻,啊,香香甜甜的,这样通过闻我们知道第一杯是醋,是因为醋是酸酸的,非常刺鼻,还知道第二杯是水,是因为水是淡淡的。接下来,陈老师还让几个同学尝,看他们喝醋之后的样子笑得我们合拢嘴,还有人居然将喝下的醋给吐了,连陈老师都哈哈大笑;看他们喝雪碧的样子连我们的口水都不住地流下来了。
这次试验使我非常开心、兴奋,还让我知道怎样辨认东西的方法。
一次有趣的试验作文篇6
一次褚老师让我们玩吹泡泡游戏。那天大家吹出了许多五彩缤纷的泡泡,这些小小的可爱的泡泡引起了我的好奇心。我心想:这些泡泡水是怎么做成的。我决定回家研究个透。
回到家我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精等材料,把这些液体放进盆里,但我发现,还差一个吹泡泡的圈。我在阳台上找到了一根扭扭棒。突然,我在脑子里闪过一个念头——把扭扭棒做成一个泡泡圈。见证奇迹的时候到了!我拿着我做的泡泡圈,从盆里向上一挥。结果什么也没有。这时,我想:妈妈以前好像说过可以用洗洁精和水搅拌起来做成泡泡水的。想到着我马上就把洗洁精和水进行搅拌,不一会儿,杯子里都是泡泡,我得意的想:这一次肯定能吹出又大又圆的泡泡了!我拿起盆子,把扭扭棒放在里面,蘸了几下,抬起头,撅起小嘴,轻轻“吹”了一下,哎,泡泡还是没有吹大。这时爸爸看到了对我说:“你这样吹不大的,要在里面放点甘油,这样才能吹大。”听了爸爸的话,我就在盆子里放了点甘油再试一次,结果,一个很大很大的大泡泡诞生了。
这到底是怎么回事呢?后来,我又在网上查到,原来甘油里有一种成分,可以使泡泡表面扩张,我这才恍然大悟。
这次试验让我懂得了:只要勇于探索和实践,才能揭开谜底。我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。
一次有趣的试验作文篇7
今天,琚老师请济源市科技馆的叔叔阿姨来给我们上了一节有趣的试验课。
开始上课了。首先阿姨选三个同学上讲台准备做试验,我们立刻把手举得高高的,像一片小树林,阿姨选中卢俊任。侯雨果。张育豪上讲台,他们兴高采烈地走上去,阿姨说:“今天我们做的试验是钢针扎气球,钢针像串糖葫芦似的往气球的上下两边扎,并且,保证气球不被扎破。”一听到任务,全班同学都大吃一惊,我想:“钢针一碰到气球就会爆炸,怎么能通过难关呢?”,我要认真观看,一探究竟。
只见讲台上的三个人,他们左看看。右看看,想怎么能完成这个艰巨的任务呢?终于,张育豪第一个勇敢的出手,他斜着身子,胳膊伸得直直的,拿着钢针往气球里扎,呀,他已经成功了一半,长长的气球慢慢的变成圆形了。侯雨果犹犹豫豫不敢下手,没办法只好换了张家园,还没看清楚,教室里发出两声“啪啪”声,两个同学失败了。现在讲台上就剩下卢俊任,我们大声喊:“加油!加油!”他小心翼翼扎进气球的顶端,钢针又一点一点的透出来,我们都紧张的大气不敢出,太厉害了,简直不敢相信自己的眼睛。最后经过阿姨的讲解,我恍然大悟,原来气球的顶端和末尾比较厚实,所以不容易被扎破。
这次试验让我明白了百闻不如一见,百见不如一试的道理,真是一次有趣的试验。
一次有趣的试验作文篇8
黄豆芽是一道美味的菜肴,既鲜美,营养价值也很高。那么这么可口的豆芽是怎么形成的呢?这引起了我浓厚的兴趣。我想,黄豆芽一定和黄豆的关吧,于是,我就上网查了一下有关黄豆芽的制作过程,打开电脑,一看,噢,原来制作过程并不复杂。
说干就干,于是我就去超市精选了颗粒饱满,色泽黄亮的好黄豆作为原料,将这些黄豆放在温水中浸泡六到七个小时,待黄豆胀开后放入用纱布做成的口袋里,置于空气流通,无阳光照射的二十五摄氏度左右的环境。眼看着黄豆瓣儿慢慢地咧开了嘴巴,抽出了一点点小小的嫩芽,我每天都来给它们喝一点儿水,保持它们的湿度,还帮他们盖了一层薄薄的小纱布。精心地呵护这些小芽们。
一天,两天过去了,小豆芽开始长高了,透过纱布可以清楚地看到里面的豆瓣蓬胀,伸长,小豆芽们争先恐后地从豆瓣里钻了出来,看到它们一点一点地长大,我好开心啊!不知不觉就到了第四天,我所制作的黄豆芽已经完全成熟了。它们个个肥大挺直,还没有多少须根呢!
-
描写玉米的成长过程作文(收集3篇)
玉米的成长过程作文篇1玉米是一年生长的草本植物,叶子绿油油的玉米粒比黄豆稍大,可食用或制作成淀粉等,玉米须可以入药,玉米叶,杆可以造纸,真可谓是浑身是宝呀!玉米棒的下面稍大,..
-
描写玉米外表的作文(收集4篇)
描写玉米外表的作文篇1玉米是一种草本植物,根的高度竟然有两三米高,叶子长而大,花单性,雄雌同株,玉米粒比黄豆稍大,可供人食用,把老的玉米制成粉末,还有人把玉米给剥下来,剩下的玉米..
-
五彩的秋作文(收集3篇)
五彩的秋作文篇1秋,迈着蹒跚的步儿轻轻地走来,和夏悄悄地进行着“接替仪式”。秋天,来了……漫步在小道,一片片美丽的叶子从空中飞落。抬头望去,一片耀眼的枫树林“沙沙”作响,好..
-
有趣的科学实验小学作文(收集3篇)
有趣的科学实验小学作文篇1暑假的一天,天气十分炎热,火辣辣的太阳像光环似的照在大地上。尽管家里开着空调,但是我身上依然热热的。刚吃完午饭,我叫爸爸拿一瓶汽水给我喝。“哎..
-
描写玉米的作文(收集8篇)
描写玉米的作文篇1今年春天,我发现后院里长出一株玉米,我非常喜欢它。玉米刚长出来的叶子是绿油油的,显得那么娇嫩可爱。玉米过了一段时间,小叶子逐渐拉长﹑变尖,颜色也变成翠绿色..
-
梦里乡作文(收集9篇)
梦里乡作文篇1初夏的清晨,风和日丽,阳光明媚,湛蓝的天空漂浮着朵朵洁白无瑕的云朵,这个天气最适合出门游玩。于是爸爸开车带我们来到了家乡的旅游景点梦里水乡。一下车,停车场停..
-
桂树作文300字(收集4篇)
桂树作文300字篇1我们的学园,绿草如茵,花团锦簇,我们在那里度过了许多快乐的日子。我们的校园里有一颗引人注目的桂花树。春天的时候,桂花长出嫩绿的芽,像一个刚出生的生命,给人..
-
四年级五一作文(收集4篇)
四年级五一作文篇1今天,我第一次去外公的菜园劳动,心里别提有多高兴了。到了菜园,一幅丰收的景象呈现在我的眼前:又大又圆的西红柿,五颜六色的辣椒,又绿又嫩的青菜,又紫又大的茄子..
