廉洁文化宣传总结范文篇1

关键词：电力企业；廉洁文化；建设

加强廉洁文化建设，是反腐倡廉、拒腐防变、惩恶扬善、营造廉洁环境的基础工程。强调，要积极借鉴我国历史上优秀廉洁文化，大力加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。电力企业是作为国民经济发展的重要企业，必须结合自身的特点，抓好《条例》《准则》的学习教育，全面加强廉洁文化建设，全力营造风清气正的和谐氛围，努力服务企业的转型发展。

一、以培育廉洁理念为核心，不断增强廉洁自律意识

每一个企业都有自己的企业核心价值观、企业精神等理念，并以此来激励企业员工，引导员工围绕企业的发展目标，立足岗位、干好工作。电力企业要抓好廉洁文化建设，也必须要有精气神作为支撑，也就是要有廉洁理念。因此，电力企业在廉洁文化建设过程中，要把培育廉洁理念作为核心，通过廉洁的自律、他律、律他等理念培育，来增强广大干部员工廉洁自律意识，使员工们懂得“做好工作之前要先学会做人”的哲理，从而励志上进、报效企业，焕发电力企业人的风采。一要树立“淡泊名利、忠实履职”的自律理念。电力企业要大力倡导淡泊名利、忠实履职的理念，牢固树立正确的价值观、名利观，引导广大干部员工把立足本职、做好工作作为自己的基本任务，在思想、行为上，严格要求自己、告诫自己，做到不争权、不夺利，不是自己的利益不能去要，不属于自己的东西不能去争取，特别是领导干部更要正确地使用好自己的权利，不为亲属家人、朋友、身边人谋利。要根据自己岗位职责，围绕企业的重点工作、中心工作，提素质、提能力、提效率，为企业转型发展发现问题、解决问题、创造价值，从而感恩企业、回报企业。二要树立“透明公开，接受监督”的他律理念。要通过厂务公开、座谈研讨等形式，定期晒一晒、亮一亮所做工作，自觉接受群众的监督。工作成果好不好？业绩优不优？由群众说了算。流程公开了，程序透明了，群众也就知道企业在干了些什么？哪些是对于企业转型发展有利的事，要争取广大群众的支持；哪些工作进度需要加快，大家可以提出建议和意见；哪些工作还存在问题和不足，大家可以献计献策。总之，通过他律，有利于营造不断改进、不断提高的良好环境。三要树立“严章明纪、刚性约束”的律他理念。纪律是高压线，谁触线谁触电。在廉洁文化建设中，要加强党纪国法、企业规章制度等学习教育，通过廉政学习、腐败案例等，让广大干部员工时刻绷紧廉洁自律之弦，时刻提醒自己哪些是不应该做的，哪些是必须认真做好的，用制度规范和约束自己的行为，守住做人、做事的底线，让“明明白白做事、清清白白做人”成为廉洁文化建设的新常态。

二、以完善廉洁制度为基础，不断规范廉洁体系建设

在电力企业廉洁文化建设中，要进一步加强廉洁体系建设，从制度上确保廉洁工作的正常开展。首先要抓好重要岗位的廉洁制度建设。“村看村，户看户，群众看干部”，领导干部充分认识到廉洁文化建设的重要性和必要性了，抓好廉洁工作也就有了基础和保障。所以，在生产经营中，领导干部应以身作则，起到带头示范作用，自觉严格遵守相关规定，坚决不做违反纪律、违反制度的事。领导干部要教育、引导其他管理人员行节俭之风、做节俭之事，不铺张浪费，从而把廉洁文化理念运用电力企业的各个管理环节之中，把廉洁文化的触角延伸到基层、班组、岗位。

其次要把廉洁文化建设纳入企业的管理体系之中。在深入学习贯彻《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》的同时，电力企业要利用现有的企业管理体系，把廉洁文化建设纳入到企业的日常管理中，实现廉洁文化建设与建立健全党风廉政建设责任制、民主评议机制、内部控制机制等工作相结合，在制度上确保廉洁文化建设的持续深入，如每年给干部家属写一封廉洁家书、开展一次廉洁征文、召开一次廉洁座谈会等必修课，并结合不同时期的不同特点开展不同类型的廉洁文化活动，实现廉洁文化建设的个性化、针对性。再次把廉洁文化建设作为企业政工工作的重要组成部分。电力企业的廉洁文化建设要按照党风廉政责任制的总体要求，与日常的思想政治工作、精神文明建设等相结合。党群各专业部门要根据党风廉政责任制的具体部署和安排，相互配合相互协同，加强沟通，齐抓共管，切实组织开展好廉洁文化的各项活动。如针对电力企业党员干部的需求，组织参观监狱和廉政教育基地，用现身说法亲身体会廉洁工作的重要性；举办“清正廉洁”“树正气打歪风”等专题党课，开展“廉洁无小事”“防微杜渐”征文比赛等主题活动，积极营造公正廉明、风清气正的良好风尚。

三、以宣传廉洁文化为抓手，全面营造风清气正格局

在廉洁文化建设中，电力企业要利用好宣传橱窗、工作简报、黑板报等传统的宣传工具和微信公众号、局域网、手机短信等新媒体，大力宣传廉洁文化理念、党风廉洁责任制要求、上级党委纪委对廉政工作的要求，及时宣传本单位廉洁文化活动情况，形成人人关心廉洁工作的新局面。一要用好反腐倡廉宣教阵地。电力企业要建立廉洁文化建设的网络宣传机制，通过网络教育、培训班、学习会等载体，结合不同时期廉洁工作的不同特点，形成具有行业特点、企业特色的宣教方式，如在临近节假日，可以给党员干部、关键岗位员工发廉政短信，进行提醒，做好预防，杜绝节假日腐败现象发生。二要突出廉洁文化的主题。要丰富廉洁文化建设的内涵，提高广大党员干部的参与，廉洁文化活动就必须有针对性、实用性。因此，电力企业在廉洁文化活动组织策划中，要做好前期的准备，如主题的设计、活动的安排、方案的实施等方面要接地气，主题突出、形式新颖的廉洁文化活动，才是大家喜欢的活动。三要加固廉洁文化建设的基础。廉洁文化建设只有面向基层、班组、家庭不动摇，坚持廉洁文化延伸至基层、班组和家庭不放松，才会更加贴近实际、贴近员工，才会净化腐败的土壤、消灭滋生腐败的病菌，促进企业廉洁文化建设的健康发展。

总之，在新形势下，电力企业在廉洁文化建设中加强理念宣贯、制度执行、环境营造等，就一定能够为企业的转型发展提供强有力的保障和支撑。

参考文献

[1]周至涯、廖冲绪新形势下我国廉洁文化建设路径探析中华文化论坛2014/11.

[2]周文华关于国有企业加强廉洁文化建设的实践与思考改革与开放2011/18.

廉洁文化宣传总结范文

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以青少年学生为重点，以青少年学生理想信念、道德观念、法制意识为主旨，通过师德建设、学科渗透、主题活动、课外阅读，积极开展全方位、多层次、宽领域的各种活动，让廉政文化进校园，廉洁教育进课堂，廉洁理念入人心。通过活动，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识，在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围，使青少年学生，从小植根尊廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作目标：

通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，加强学校领导、教师的廉洁教育，规范领导班子的从政行为和教师的从教行为；加强对学生反腐倡廉的宣传学习，开展反腐倡廉的主题实践活动，从小树立廉洁自律意识。努力在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，构建有新邵八色的校园廉洁文化体系。

三、工作原则：

（一）坚持把青少年廉洁教育和廉洁文化进校园工作作为学校教育教学和校园文化建设工作的有机组成部分。面向全体青少年学生和教师，将思想、纪律、法制与社会公德教育以及教师职业道德教育紧密结合，贯穿学校工作全过程。

（二）坚持把青少年廉洁教育和廉洁文化进校园工作作为加强未成年人思想道德建设、教师职业道德建设的重要内容。做到生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一。

（三）坚持把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来。研究把握新形势下在青少年廉洁教育和廉洁文化进校园工作的特点和规律，突出重点、整体推进，研究新情况、解决新问题、探索新方法，形成青少年廉洁教育和廉洁文化进校园的整体合力。

四、具体措施及活动内容：

（一）、加强师德建设，充分发挥教师廉洁教育示范作用。

把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对教职工的反腐倡廉教育和职业道德教育，规范教职工廉洁从业行为。继续开展“十佳师德标兵”和“十佳班主任”评比活动，发挥典型榜样作用。全体教职员工要弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，牢固树立廉洁奉公、岗位育人、教书育人、服务育人的思想，以廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律的行为方式，影响广大青年学生，增强廉洁教育的感染力。

（二）、充分发挥课堂教学的主导作用推进“廉洁教育”。

1．充分挖掘学科内容中的廉洁教育资源。应抓住语文、思想品德、历史、社会等学科内容中廉洁教育的丰富资源，进行有效整合，达到润物无声的效果。

2、组织编写廉洁文化校本教材。充分发挥校本教材的教育作用，组织有关学科教师通过日常教学挖掘廉洁、勤俭、诚信的思想内涵，开发廉洁文化校本课教材，将廉洁文化引入日常课堂教学，渗透和融合到各门学科的教学活动之中。

3．充分发挥班会课、专题辅导课等形式的教育作用。应广泛开展以“诚信尚洁”为主题的主题班会课和专题辅导课，对青少年学生进行理想信念教育、公民道德教育及传统美德教育、法制教育，引导学生与“诚”同行，增强全体学生“敬廉崇洁”、诚信立身意识，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力。

（三）、加强教师“廉洁从教”和校长“依法办学”教育。

教师廉洁从教是教师职业道德的基本要求，直接关系到教师的教书育人的表率作用和教师的形象。要开展有针对性的廉洁从教教育，进一步深化师德师风建设，保持校园风清气正的氛围。

依法办学是现代学校基本特征。校长要推进民主办学，全面实施校务公开，规范各项工作制度，公平公正公开学位和教师聘任，实行设备工程招标和后勤社会化，积极推进廉洁文化建设。

（四）、采用多种形式，积极组织廉洁文化进校园活动。

1、拓展廉洁文化阵地。以校广播站、校园网、校报、校刊、班刊及宣传横幅、标语、警示教育牌、廉洁文化宣传橱窗等营造廉洁文化声势，加大宣传力度，将廉洁教育渗透到学生实践活动之中。

2、开展形式多样的廉洁活动。学校将分年级组织各班组织各种特色活动，以师生喜闻乐见的活动，将廉洁文化融于校园活动中，寓教寓乐，使学生在参与中受到敬廉崇洁教育，增强“廉荣腐耻”的思想意识。一是出一期以廉政文化内容为主题的板报；二是上一节廉政教育专题课；三是看一部反腐内容的影视片；四是办一次廉政名言警句的书画展；五是开一次廉政故事、演讲比赛以及征文比赛；六是举行一次廉洁文化为内容的手抄报比赛；七是开展“与父母共读廉政书籍”活动；八是办一场突出廉洁文化内容的文艺汇演。

（四）、形成合力，实现“廉政文化进校园”的社会效应。

在开展“廉政文化进校园”的过程中，要同时将优化环境氛围，着力营造校园环境、家庭环境和社会环境结合起来。要充分利用家长学校、学校开放日活动等时机，做好以廉政廉洁为内容的教育活动，通过“小手牵大手”，利用教育的双向性，达到学校与家长、教师、社会周围人员的互动，在互动教育中放大“廉政文化进校园”的社会效应。

四、工作步骤：

推进我校廉洁教育和廉洁文化进校园工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动：利用校园网、校报、广播、宣传栏、板报等载体，开展廉洁教育有关知识宣传，统一思想，提高认识，落实分工，明确职责，促进廉洁文化进校园工作顺利开展。

（二）教育深化：按照部署和要求，建立廉洁文化阵地，稳步推进廉洁文化进校园各项工作开展，不定期开展廉洁教育经验交流活动。

（三）总结提高：全面总结，提炼经验，形成特色，巩固成果，不断完善工作机制，常抓不懈。开展检查督促，并采取问卷调查等方式对学生廉洁教育效果进行检查评估。并积极做好本单位的廉洁文化进校园工作总结。

五、工作保障:

（一）组织保障。成立“新邵八中全面推进青少年学生廉洁教育和廉洁文化进校园工作领导小组”，负责指导和督促此项工作的实施。

组长：屈宋来苏立祥

副组长：伍先湘石剑光周移星陈循理阳良忠杨能飞

成员：姚尧吴大胜龚洁黄宏根黄文雷靖方

曾泽意袁畅昌

下设领导小组，由姚尧同志兼任领导小组办公室主任。

（二）师资保障。学校将切实加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，努力解决师德建设中的突出问题，强化干部、教师“为人师表”的榜样作用。加强廉洁教育的教学指导与交流，不断改进和创新教学内容、形式和方法，为廉洁教育和廉洁文化进校园教育工作提供师资保障。

廉洁文化宣传总结范文

关键词：校园廉洁文化；建设

江苏省高校哲社课题（2014SJD164）、南京晓庄学院校级课题（2013NXY73）的阶段性成果。

高等学校是培养和造就高素质人才的重要阵地，随着社会的发展，思想的解放，受各种利益关系和非主流思想的影响，校园也不再那么纯洁，出现各种贿赂、拉关系、走后门等腐败现象，且有愈演愈严重的趋势。加强校园廉洁文化建设，进一步探索有效预防腐败的思路和方法刻不容缓。

廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化则是社会主义先进文化的重要组成部分，是现代文明的坚实基石，抑制腐败的防火墙，社会稳定的基本要素，合格公民的行为准则，社会进步的重要标志。因此不管是从目前还是从长远角度来看，从现实需要还是应政策实施来看，加强校园廉洁文化建设都势在必行。

一、校园廉洁文化建设的意义

列宁曾说：“谁赢得了青年，谁就赢得了未来。”广大青年学生是国家宝贵的人才资源，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。学校作为培养国家栋梁的园地，肩负着对未来名族的振兴和发展的重要职责。学生既是未来公职人员的后备军，也是今后与政府打交道的主体，学生阶段是学生树立自己的价值观、人生观，塑造个人思想道德修养的重要时期，提前对他们进行廉洁教育显得十分必要。当前，从总体上来看，广大师生，人生态度积极向上，思想观念、竞争意识增强，自律意识普遍提高。但由于受各种社会影响，个别师生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、艰苦奋斗精神淡化的问题。因此加强校园廉洁文化建设具有重大意义。

二、校园廉洁文化建设存在的问题

（一）廉洁文化传播渠道单一、内容枯燥

随着市场经济的不断发展，受社会上拜金主义和功利主义的影响，高校的腐败现象也日渐突出。高校领导干部违法乱纪、现象时有发生，部分教师师德准则淡化，敬业精神、学术道德缺失。高校的学术腐败现象愈演愈烈，主要原因在于对校园廉洁文化建设缺乏理念上的一致性和工作上的自觉性。

文化的生命力在于传播。廉洁文化教育往往一成不变，没有新意，拘泥于格式化、条文化。个别的传播者以高屋建瓴的姿态，在传播渠道上，过分倚重高校机关报纸、刊物及主流媒体，难以与高校学生的关注点互通；在内容上，重说理轻事例、重理性轻感性，难以以更平实的语言及鲜活的事例去报道。在校园廉洁文化建设过程中，还缺少“走出去，请进来”的胆识和气魄，也不能开放式地有效利用外界的人才和文化资源，宣传只注重形式，缺乏针对性和创新性。

（二）廉洁文化传播效能评析的缺失

传播是一个从传播者到受传者的信息流通过程。廉洁文化传播是一个新课题，尤其是文化教育功能更需要通过一定形式和方法予以表现，并被人们接受和认可。就目前国内高校现状来看，高校廉洁文化在传播效能上的评价明显带有局限性和缺失。

三、构建校园廉洁文化建设长效机制

（一）校园廉洁文化建设制度机制

校园廉洁文化作为一种特殊文化，没有明文的规章制度，只能起到软性语文书的作用。制度具有根本性、全面性、稳定性和长期性特点，要构建校园廉洁文化建设长效机制，必须从制度上规范。首先要结合实际，制定预防制度，使领导干部有规可依，有章可循。其次是完善自律机制，学生、教师、干部是校园廉洁文化建设的主体。在这三者中，教师、干部在校园廉洁文化建设中居主导地位。为此，要着力提高学校各级领导干部对加强校园廉洁文化建设重要性的认识，充分发挥广大教师教书育人的表率作用，通过发挥教师的示范和导向作用，教育和培养青年学生遵纪守法，自觉养成良好的道德品格和行为习惯，从而全面推进校园廉洁文化建设的深入开展。把校园廉洁文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，做到硬约束力与软约束力相结合，才能确保校园廉洁文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。

（二）校园廉洁文化建设管理机制

坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的管理体制和工作机制。努力形成校园廉洁文化建设的整体合力。立足学校实际，成立由书记（院长）、党（总支）支部书记、各院系负责人、团组织等组成的廉洁文化建设领导小组，定期专门研究校园廉洁文化建设，建立廉洁文化建设责任制，做到认识到位、制度到位、措施到位、责任到位，确保校园廉洁文化建设正常运转。实现廉洁文化建设的专门化、专家化、专业化。同时，充分发挥党组织和共青团等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。通过建立健全校园廉洁文化建设各项制度，来规范教育教学和行政管理。

（三）校园廉洁文化建设监督、考评机制

首先是落实群众监督机制，凡涉及学校发展和改革的重大问题、涉及关系群众切身利益的大事、涉及重大基建维修、经费开支等都需经过教代会讨论通过或征求群众意见，坚持集体研究、阳光操作、落实责任；其次是完善对人、财、物的监督机制，学校的各项重大开支及评职、评模、晋级，必须接受群众监督，凡财、物的使用与经费的支出必须坚持一整套严格的管理办法，规范操作、相互制约，从源头上预防腐败，保证学校的稳定发展。此外，为使大学生廉洁文化教育取得实质性效果，考评监督小组应运而生，其全面负责对大学生廉洁教育的教、学、管等情况进行全过程检查、督导和评估，及时研究解决大学生廉洁教育中遇到的突出问题，总结推广典型经验，从而加强对廉洁教育实施过程的指导和协调，把大学生廉洁教育的工作情况列入思想政治教育日常考核评价之中，形成多种途径，人人关心、齐抓共管的大学生廉洁教育的正常运行的考评机制。

（四）廉洁文化与校园文化互动机制

校园廉洁文化是廉政建设与校园文化建设相结合的产物，是近年来催生出的一种新型文化现象。构建廉洁文化与校园文化互动机制以满足师生员工的文化需求，丰富精神生活，提高道德修养为出发点和落脚点，寓教育于有益的文化活动之中。突出特点、正确引导、循循善诱，使教育内容、方式方法符合广大师生的认知规律和思想实际。按照教育发展的规律，充分整合教育教学资源，把廉洁文化建设与思想政治工作、课堂教学、课外活动、学校管理等有机结合起来，力求实现多赢。通过扎实有效的宣传教育，达到教师、学生、家长、社区以及更大范围人员的互动，使得校园廉洁文化深入人心，形成有利于反腐倡廉的良好氛围。

1.拓展校园廉洁文化的宣传阵地

以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“校园廉洁文化宣传廊”、“校园廉洁文化小标牌”，大力宣传廉洁文化；以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造校园廉洁文化的声势。

充分利用新媒体和丰富的计算机网络资源，专门开设校园廉洁文化建设网页，设置案件聚焦、读书思廉、法规制度、基层建设、勤廉风采、他山之石等子栏目，使师生共同接受网络廉洁文化的宣传教育。

2.建立校园廉洁文化的教育基地

利用当地的纪念馆、烈士陵园、名人故居等建立校园廉洁文化的教育基地，开展各种形式的传统教育，通过参观廉政文化教育基地，把校园廉洁文化建设工作推向深处。

建设廉洁文化教育室和读书思廉室。收藏、陈列党和国家领导人廉政专著、历史廉政文化名人、当代廉政楷模、廉政报刊杂志、廉政法律法规，开辟廉政文化学习园地，让大家在“于无声处”接受廉政文化的教育。

以基层党组织、基层班委、团学组织为教育主要载体，充分发挥他们的战斗堡垒和模范带头作用，通过这些团体定期开展组织生活、学习反腐倡廉的理论与实践，积极组织开展廉洁教育主题团日、党日活动，营造积极向上的校园风气，使广大师生在无形中得到廉政理念的熏陶。

3.搭建校园廉洁文化的多元化载体

充分整合教育教学资源，把廉洁文化建设与思想政治工作、课堂教学、课外活动、学校管理等有机结合起来。利用校园报刊、杂志、广播、墙报、校园网络，开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、歌咏比赛、观看专题电影、征集廉洁自律格言等形式多样、喜闻乐见、寓教于乐的廉洁文化校园文艺活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力，让廉洁文化成为校园文化的主旋律。

四、展望

校园廉洁文化建设应立足当前，着眼长远，必须建立健全廉洁文化建设的长效机制，使之步入更为科学化、制度化、长期化的轨道，以期筑牢反腐倡廉建设的根基，让“廉洁文化”这栋大楼稳固地屹立校园，启发人人思廉，督促人人清正，努力提高校园廉洁文化建设的实效性。

“冰冻三尺，非一日之寒”，校园廉洁文化建设是一项繁杂艰巨而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力，让“廉”的观念体深深植根于心里，让“廉”的举措全面落实到学习、工作和生活中，让“廉”的行为直接表现在师生及领导干部的自觉行动中。文化如水，在“润物细无声”中实现“养德”、“固本”的教化熏陶，坚持以身作则、洁身自律，使廉洁文化的种子在校园的每个角落里生根发芽、茁长成长。

参考文献